Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Un testo in corsivo destinato ai più piccoli. Un libro ricco di parole e illustrazioni che riguardano la montagna, ideale anche per i bambini più grandi che imparano a leggere e a scrivere in corsivo. Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Un testo in corsivo destinato ai più piccoli. Un libro ricco di parole e illustrazioni che riguardano il mare, ideale anche per i bambini più grandi che imparano a leggere e a scrivere in corsivo. Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Un testo in corsivo destinato ai più piccoli. Un libro ricco di parole e illustrazioni che riguardano la savana, ideale anche per i bambini più grandi che imparano a leggere e a scrivere in corsivo. Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Un agile libro educativo e ludico. Immagini semplici e brevi testi sul tema dei numeri per aiutare il bambino ad approfondire la sua conoscenza del mondo che lo circonda. Giochi e disegni da fare e rifare grazie alla plastificazione integrale di ogni pagina che permette di cancellarle con un semplice colpo di spugna, come su una vera lavagna. Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: I piccoli segreti dei dinosauri è un libro didattico e ludico allo stesso tempo. In ogni pagina, il bambino partecipa attivamente: deve rispondere ad alcune domande e, sollevando una linguetta, controllare la risposta. Dai 4 anni.

Abstract: I piccoli segreti le fate è un libro didattico e ludico allo stesso tempo. In ogni pagina, il bambino partecipa attivamente: deve rispondere ad alcune domande e, sollevando una linguetta, controllare la risposta. Dai 4 anni.

Abstract: Qual è l'animale preferito da una strega? Quale uccello con gli occhiali la aiuta a leggere le formule magiche? Va in giro su una scopa o su un tappeto volante? In questo libretto il bambino partecipa attivamente: deve rispondere ad alcune domande e, sollevando una linguetta, controllare la risposta. Età di lettura: da 4 anni.

Abstract: Dai 4 anni. Questo è un libro didattico e ludico allo stesso tempo. In ogni pagina, il bambino partecipa attivamente: deve rispondere ad alcune domande e, sollevando una linguetta, controllare la risposta. Scopre così la vita della foresta divertendosi.