Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: La pronuncia delle prime parole è un momento magico per i bambini e per le loro famiglie! I piccoli cominciano a comunicare ciò che pensano alle persone che stanno intorno a loro, creando legami sempre più profondi con i genitori e non solo. Con “Parla con me” pronunciare le prime parole diventa un gioco divertente per i bambini. Il volume è infatti composto da 12 filastrocche e storielle che aiutano i più piccoli a padroneggiare suoni sempre più complicati man mano che crescono. Inoltre, una serie di giochi e attività, da abbinare alle filastrocche, stimola la pronuncia dei suoni, le proprietà di linguaggio e la costruzione delle frasi sfruttando le immagini, il gioco, la manipolazione di oggetti e i movimenti corporei. In questo modo ascoltare e ripetere i suoni per i bambini diventa un’attività stimolante e naturale. A completare il libro, una guida dedicata agli adulti che fornisce a genitori ed educatori le principali nozioni da conoscere per accompagnare al meglio i più piccoli in questo viaggio. Con la consulenza della logopedista pediatrica Anna Biavati vengono analizzate le varie fasi attraverso le quali si sviluppa il linguaggio nei bambini, dallo sviluppo dei primi suoni alla pronuncia delle parole e delle frasi. Età di lettura: da 1 anno.

Abstract: Un libro pieno di animali nascosti, ognuno con il proprio verso. Riesci a indovinare chi è che fa muuu, miao o giù giù? Solleva le alette e scoprilo! Età di lettura: da 1 anno.

Abstract: Perché le api danzano? E perché i cani annusano i lampioni? Perché gli uccelli cantano? È vero che gli animali comunicano con gli odori? E cosa vogliono dire i segni che lasciano? I piccoli amanti degli animali adoreranno scoprire le risposte a queste e tante altre domande in questo splendido libro con alette pieno di informazioni e curiosità, illustrazioni coloratissime e testi semplici.

Abstract: Il cane abbaia, il maiale grugnisce, il serpente sibila, l'elefante barrisce... Con questo libro puoi imparare a conoscere e ascoltare il verso di ben 60 diversi animali: divertiti a scoprirli. Età di lettura: da 1 anno

Abstract: Clementina è una brava gattina, ma quando si tratta di parlare diventa pigra. Se vuole una cosa, punta il dito, pesta i piedi, fa il broncio... e così resta sempre insoddisfatta.

Abstract: Roar! Cra cra! Uuh uuh! Solleva le finestrelle e ascolta il ruggito del leone, il barrito dell'elefante e i suoni di tanti altri animali selvaggi! Età di lettura: da 3 anni

Abstract: Età di lettura: da 1 anno.

Abstract: Storie con la CAA 2 racchiude in un cofanetto tre IN-book con altrettante brevi e semplici, ma deliziose, storie illustrate a colori per bambini di 3-6 anni. Gli IN-book sono libri illustrati con testo integralmente scritto in simboli, pensati per essere ascoltati mentre l'altro legge ad alta voce. Sono nati per bambini con bisogni comunicativi complessi, da un'esperienza italiana di Comunicazione Aumentativa e con il contributo di genitori, insegnanti e operatori. Le caratteristiche delle storie, la presenza dei simboli e l'indicazione che ne viene fatta nel corso della lettura sono elementi che sostengono l'attenzione condivisa e rendono più agevole seguire il racconto, con notevoli vantaggi per lo sviluppo emotivo, linguistico e cognitivo, rendendo gli IN-book patrimonio di tutti i bambini e non solo di quelli con disabilità della comunicazione. Ai libretti con le storie si accompagna un'agile Guida alla lettura destinata a genitori, insegnanti e operatori, con le indicazioni relative al come, dove, quando e quanto leggere IN-book con i bambini.

Abstract: Storie con la CAA 2 racchiude in un cofanetto tre IN-book con altrettante brevi e semplici, ma deliziose, storie illustrate a colori per bambini di 3-6 anni. Gli IN-book sono libri illustrati con testo integralmente scritto in simboli, pensati per essere ascoltati mentre l'altro legge ad alta voce. Sono nati per bambini con bisogni comunicativi complessi, da un'esperienza italiana di Comunicazione Aumentativa e con il contributo di genitori, insegnanti e operatori. Le caratteristiche delle storie, la presenza dei simboli e l'indicazione che ne viene fatta nel corso della lettura sono elementi che sostengono l'attenzione condivisa e rendono più agevole seguire il racconto, con notevoli vantaggi per lo sviluppo emotivo, linguistico e cognitivo, rendendo gli IN-book patrimonio di tutti i bambini e non solo di quelli con disabilità della comunicazione. Ai libretti con le storie si accompagna un'agile Guida alla lettura destinata a genitori, insegnanti e operatori, con le indicazioni relative al come, dove, quando e quanto leggere IN-book con i bambini.

Abstract: Storie con la CAA 2 racchiude in un cofanetto tre IN-book con altrettante brevi e semplici, ma deliziose, storie illustrate a colori per bambini di 3-6 anni. Gli IN-book sono libri illustrati con testo integralmente scritto in simboli, pensati per essere ascoltati mentre l'altro legge ad alta voce. Sono nati per bambini con bisogni comunicativi complessi, da un'esperienza italiana di Comunicazione Aumentativa e con il contributo di genitori, insegnanti e operatori. Le caratteristiche delle storie, la presenza dei simboli e l'indicazione che ne viene fatta nel corso della lettura sono elementi che sostengono l'attenzione condivisa e rendono più agevole seguire il racconto, con notevoli vantaggi per lo sviluppo emotivo, linguistico e cognitivo, rendendo gli IN-book patrimonio di tutti i bambini e non solo di quelli con disabilità della comunicazione. Ai libretti con le storie si accompagna un'agile Guida alla lettura destinata a genitori, insegnanti e operatori, con le indicazioni relative al come, dove, quando e quanto leggere IN-book con i bambini.

Abstract: Età di lettura: da 1 anno.