Trovati 859121 documenti.
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La vita sotto terra / Maria Rius, Josep M. Parramon
[Brescia] : La scuola, copyr. 1990
Diocesi di Cremona / a cura di A. Caprioli, A. Rimoldi, L. Vaccaro
[Brescia] : La scuola, copyr. 1998
Abstract: Storia della diocesi di Cremona
Martin Luther King : il profeta del popolo nero / Domenico Volpi
Brescia : La scuola, copyr. 1984
Il botanico racconta : l'avventura delle piante / Cecile Bolly
Brescia : La scuola, copyr. 1993
Emilia-Romagna / Bruno Menegatti
[Brescia] : La scuola, copyr. 1995
Liguria / Piero D'Alliano, Elisabetta Musante
[Brescia] : La scuola, copyr. 1992
[Brescia] : La scuola, copyr. 1997
Basilicata / Memena Di Giacomo
[Brescia] : La scuola, copyr. 1999
Racconti fantastici / a cura di Marco Mambrini
[Brescia] : La scuola, copyr. 1990
Il biologo racconta : i piccoli animali delle acque e del suolo / Michel Dethier
Brescia : La scuola, copyr. 1993
La guardia forestale racconta : la vita nella foresta / Ingrid Nijkerk
Brescia : La scuola, copyr. 1990
Il fantasma di Canterville e altri racconti / Oscar Wilde
[Brescia] : La scuola, copyr. 1991
Abstract: Un fantasma maligno scopre che non c'è pace per lui da quando una turbolenta famiglia americana trasloca nella casa degli antenati, dove lui vive. Questa storia di fantasmi, classico della letteratura, rappresenta un capovolgimento delle favole moralistiche, tipiche dell'Ottocento, attraverso cui i bambini venivano educati ai valori degli adulti. Ne Il fantasma di Canterville infatti, sono i bambini che svelano la verità agli adulti. E il ruolo attivo che i bambini giocano nella storia e nella sua positiva conclusione è indubbiamente il motivo principale della sua ininterrotta popolarità tra i giovani lettori
Le figure della retorica : una storia letteraria italiana / Andrea Battistini, Ezio Raimondi
Torino : Einaudi, copyr. 1990
Manuale di retorica / Bice Mortara Garavelli
[Milano] : Bompiani, 1997
Abstract: Grande è oggi l'importanza di un 'Manuale di retorica'. Una prima ragione è la mancanza nella nostra cultura dell'oggetto stesso in questione... Bice Mortara Garavelli ha saputo contemperare il punto di vista diacronico e storico con quello sincronico e contemporaneo... Che cosa di meglio oggi, nel gran parlare universale, di un 'Manuale di retorica' ricco e articolato, a cui ricorrere per dubbi e incertezze della nostra mente o per disagevoli dimenticanze della memoria? (Maria Corti).
[Brescia] : La scuola, copyr. 1995
Novecento pedagogico : profilo delle teorie educative contemporanee / Giorgio Chiosso
La scuola, 1997
Abstract: Il volume offre un grande affresco sulla pedagogia del secolo appena trascorso nelle sue varie articolazioni. La prospettiva internazionale con cui l'autore guarda agli eventi educativi che hanno segnato la travagliata storia novecentesca s'intreccia con la ricostruzione dei dibattiti italiani e le tesi dei principali protagonisti che li hanno animati. Con particolare attenzione viene seguita la transizione di metà secolo contraddistinta dal graduale esaurirsi delle spinte puerocentriche e l'emergere di nuove impostazioni psico e socio-pedagogiche fortemente declinate in senso funzionalistico.
I fini dell' educazione / Giuseppe Vico
[Brescia] : La scuola, copyr. 1995
Esplorando la foresta pluviale / Sue Nicholson
Brescia : La scuola, copyr. 2002
Abstract: Un libro interessante alla scoperta dei mondi nascosti dal tappeto della foresta alla cima della volta e poi lungo il Rio delle Amazzoni. Tante immagini ravvicinate della vita nel cuore della giungla accompagnano il testo.
Esplorando gli oceani / Sue Nicholson
Brescia : La scuola, copyr. 2002
Abstract: Un libro interessante alla scoperta dei mondi nascosti dalle profondità degli oceani alle vaste terre gelate dell'antartico. Tante immagini ravvicinate della vita che si cela sotto le onde, accompagnano il testo.
[Brescia] : La scuola, copyr. 2001
Abstract: Il corso parte dalla convinzione che la conoscenza del contesto culturale debba costituire una degli elementi portanti di ogni corso linguistico. L'italiano per amico, a tal fine, riproduce materiale preso dalla realtà e fornisce spunti per approfondimenti individuali e collettivi. La scuola di lingua e cultura italiana Louis Massignon, dalla cui esperienza è tratto questo corso, viene promossa dalla Comunità di Sant'Egidio per favorire, attraverso l'apprendimento della lingua, il pieno inserimento dei cittadini stranieri.