Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Edith Stein, carmelitana e vittima della barbarie nazista; discepola e assistente di Edmund Husserl; una delle più importanti pensatrici cristiane del XX secolo, capace di una nuova sintesi fra la tradizione classica e il pensiero moderno, è ben nota come teologa e mistica. Meno nota è invece la sua spiccata propensione verso l'educazione e la sua sensibilità per i problemi inerenti il campo pedagogico. Questo volume vuole appunto evidenziare questo aspetto importante della vita e della produzione della Stein. Si tratta di 17 saggi, in parte inediti, in genere testi di conferenze tenute tra il 1926 ed il 1938, il periodo della vita di Edith Stein precedente e successivo alla sua entrata al Carmelo. Le tematiche sono tutte attinenti l'educazione religiosa e la formazione dei giovani, secondo una concezione dell'esistenza che ha di mira la persona umana nella sua totalità e integralità. L'ampio respiro pedagogico, il completamento tra dati scientifici e indicazioni didattico-pratiche, mettono in luce la sensibilità della Stein nei confronti degli uditori. La struttura dei saggi ha permesso di raccoglierli secondo un criterio contenutistico che privilegia la visuale in cui l'autrice si pone: 1. Fondamenti teorici del lavoro educativo; 2. I problemi legati alla professione dell'insegnante; 3. La vocazione della donna; 4. L'arte di educare; 5. Formazione della gioventù cattolica.

Abstract: Dietro la tossicomania c'è sempre una sofferenza, la cui origine ha luogo spesso nell'ambito della famiglia, nata da rapporti alterati che non trovano soluzione. L'eroina, oggi diffusissima, è per i tossicodipendenti il mezzo per alleviare tale sofferenza, che rimane, per l'autore, la realtà fondamentale da affrontare nel progetto terapeutico e che egli vuol far comprendere a chi, come i familiari, si trova in questa problematica.

Abstract: Il volume raccoglie scritti di Edith Stein dal 1924 al 1937, in versione integrale, concernenti il suo passaggio dalla fenomenologia alla filosofia cristiana e quindi le sue prese di posizione nei confronti di Husserl, Heidegger e Conrad Martius. L'inserimento nel presente volume di alcune lettere di Conrad Martius, costituisce uno strumento importante per capire la posizione dell'Autrice nei confronti della filosofia cristiana medioevale, in un momento in cui sta riemergendo l'interesse verso tali tematiche.

Abstract: Se abbandono, silenzio e indifferenza avvolgono i primi anni di vita del bambino, questo può portare nell'adulto a gravi conseguenze. L'autore evidenzia la relazione tra alcuni disturbi e nevrosi e i traumi subiti nell'infanzia, in particolare il senso di abbandono.

Abstract: Attraverso la metafora del viaggio, gli autori del volume illustrano le tappe dello sviluppo dell'essere umano. A partire dal concepimento e attraverso tutte le fasi dello sviluppo fisico e psicologico, viene descritto l'intero processo evolutivo: l'organizzazione sempre più complessa del sistema linguistico, lo sviluppo motorio e la costruzione del concetto di spazio e di tempo, la formazione dell'identità sessuale, lo sviluppo intellettivo, i disagi tipici dell'adolescenza, il rapporto dei giovani con i media.