Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Come si vive in fattoria? Quali animali si allevano? Chi coltiva i campi? Dove si porta il grano? Un libro tutto illustrato che aiuta a capire il mondo, offrendo risposte chiare esaurienti alle mille domande dei bambini. Osservando le immagini e scoprendo cosa si nasconde sotto i grandi flap, ogni pagina è una bella avventura! Età di lettura: da 4 anni.

Abstract: Questa deliziosa collana di libri cartonati h stata ideata per i piy piccini. Immagini coloratissime incorporano aree di materiali diversi, pensate per sviluppare di pari passo la sensorialit` dei bambini e il linguaggio. I bimbi si divertiranno a girare le pagine e a toccare le parti in rilievo.Libri prescolari e tattili.

Abstract: Storie come piacciono ai bambini piccoli a vivaci colori e su cartone indistruttibile con tanti tanti buchi per guardarci dentro per infilarci le dita per scoprire una nuova dimensione. Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Il pubblico applaude e ride, ma Nino non è contento. 'Forse le persone ridono di me', pensa, e non vuole più essere un pagliaccio. L'aiuto arriva dal direttore del circo che conosce bene il vecchio detto: 'in due ci si diverte di più'.

Abstract: Che noia quando fuori piove! Che cosa fare da soli in casa? Il pomeriggio di Sally e di suo fratello viene sconvolto da uno strano gatto. Con uno strano cappello. Matto! Lo scompiglio arriva in casa, accompagnato da due Cosi. Cosa? Due Cosi, ho detto. E cosa fanno i Cosi? Tutto il contrario di quello che dice il pesciolino. Shhht, calma! Sta tornando la mamma...

Abstract: Un libro di indovinelli divertente, dove le immagini di ogni pagina possono trasformarsi completamente per mostrare al bambino qual è la risposta esatta! Ogni apertura è una piccola storia in filastrocca e, allo stesso tempo, un gioco sorprendente. Qualcuno sta bussando alla porta di questa casa. Chi sarà? Quali strumenti gli serviranno? Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Il volume è strutturato in 9 capitoli: corpo ed emozioni, nominare le emozioni, immagini ed emozioni, musica ed emozioni, cinema ed emozioni, pensieri ed emozioni, pensieri positivi ed autostima, gestire le proprie emozioni, emozioni e vita relazionale. In ogni capitolo un'introduzione teorica precede le attività da svolgere con i bambini. Per ogni gioco sono precisati obiettivi, durata, materiali occorrenti e svolgimento. Inoltre sono inserite delle osservazioni dove sono state raccolte le indicazioni e i suggerimenti degli insegnanti che negli anni hanno sperimentate le attività proposte.

Abstract: Questa deliziosa collana di libri cartonati è stata ideata per i più piccini. Immagini coloratissime incorporano aree di materiali diversi, pensate per sviluppare di pari passo la sensorialità dei bambini e il linguaggio. I bimbi si divertiranno a girare le pagine e a toccare le parti in rilievo

Abstract: Una delle educazioni psicologicamente più vitali, quella delle emozioni e della vita affettiva, si sta diffondendo nelle attività scolastiche con interventi di vario genere: laboratori di scoperta delle emozioni, percorsi di autoconsapevolezza, di esspresione affettiva, di lavoro su di sé e sulle relazioni.

Abstract: Grazie ad un semplice meccanismo a scorrimento inserito in ogni pagina, basta tirare un lembo e l'immagine si anima e si trasforma. Questo gioco si presta anche a diventare strumento di apprendimento. L'opera invita il bambino a scoprire come sono fatti dentro vari frutti, dal melograno alla castagna. Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Registrazione di una commedia dialettale della compagnia di prosa I Legnanesi, incentrata sulle vicende della Teresa, del Giovanni, della Mabilia e tutti gli abitanti del cortile , che si districano fra litigi, prepotenze e sogni di grandezza

Abstract: Con l'acqua si possono creare sonorità straordinarie. Lavorandola con le mani si plasmano toni leggeri, cullanti, sommessi, avvolgenti. I gesti guidati dal piacere tattile e uditivo, provocano gocce, schizzi, tonfi e piccole cascate che si disegnano in morbidi echi e in ritmi danzanti. Utilizzando semplici oggetti le scoperte e gli effetti imprevedibili si moltiplicano, declinandosi in variegate sfumature timbriche accarezzare, agitare, battere, mescolare, soffiare, frullare. Un invito per i bambini e gli adulti che li accompagnano, a giocare con l'acqua utilizzandola come materiale sonoro speciale, da esplorare nelle sue affascinanti possibilità espressive. Lavandini, bacinelle, e vasche riempite d'acque diventano veri e propri strumenti musicali da suonare con le mani e con oggetti quotidiani come spugne, cannucce, barattoli, imbuti...la ricchezza dei colori sonori che nascono dalle sperimentazioni stimola l'invenzione di piccole composizione, di partiture, di storie. Età di lettura: da 5 anni.

Abstract: I Vangeli descrivono Gesù come Messia assolutamente apolitico, disinteressato alle questioni della Palestina del suo tempo e impegnato a precisare che il suo Regno non è di questo mondo. Ma allora perché i Romani lo avrebbero crocifisso, comminando una condanna riservata unicamente agli agitatori politici? E perché mai il Sinedrio avrebbe dovuto esigere una simile pena, se quella prevista per la blasfemia era la lapidazione? Per il professor Eisenman, uno dei più rilevanti esperti degli antichi manoscritti del Mar Morto, il quadro offerto dal Nuovo Testamento è a dir poco sospetto. Anzi, è un quadro palesemente falsificato, il risultato di un'opera di mistificazione messa in atto in primo luogo da Paolo di Tarso, ellenizzante, antisemita e pesantemente compromesso con il potere di Roma. La scoperta dei Rotoli di Qumran, e di testi come il Vangelo di Giuda e le Apocalissi di Nagh Hammadi, permette ora di smascherare la manipolazione, e di comprendere così la vera natura della Chiesa delle origini, una comunità in cui Giacomo, il fratello di Gesù, ebbe indubitamente un ruolo di primo piano.

Abstract: Registrazione di una commedia dialettale della compagnia di prosa I Legnanesi, incentrata sulle vicende della Teresa, del Giovanni, della Mabilia e tutti gli abitanti del cortile , che si districano fra litigi, prepotennze e sogni di grandezza

Abstract: Lo squalificato (1948), narra la storia di un uomo, Yozo, che, sentendosi rifiutato dalla società nella quale vive, deve affrontare una condizione esistenziale di estrema solitudine. Ciò che rende intensamente suggestive le pagliacciate escogitate da Yozo per sopravvivere tra i suoi simili, patetici i suoi tentativi di dedicarsi alla politica e tormentosi i suoi rapporti con le donne, è il senso di insuperabile ambiguità che domina l'intera esperienza da lui vissuta in bilico tra il piacere di infrangere il codice sociale e il sentimento di colpa per non sapersi adeguare a esso. La squalifica alla quale è condannato Yozo (nel cui problematico ritratto certamente si riflettono vicende di cui fu vittima lo stesso Dazai) acquista un senso diverso solo dopo la sua morte, quando l'autore sposta bruscamente e sapientemente il punto di vista narrativo fuori della coscienza del protagonista.

Abstract: A molti ragazzi capita di essere presi di mira da un compagno di scuola o di gioco. A volte sono derisi perché troppo studiosi o troppo precisi, altre perché troppo per bene. A volte ci sono bambini che fanno i bulli solo a parole, con ingiurie e pettegolezzi. A volte ci sono quelli che danno pugni, schiaffi o bastonate: Ma chi sono veramente questi bulli? Come riconoscere i segnali di disagio dei ragazzi e come intervenire in modo efficace, evitando che chi fa e chi subisce prepotenza possa andare incontro a seri problemi in età adulta? Il bullismo non è una problematica di singoli individui e singole famiglie, ma è molto di più. È il risultato di una dinamica complessa nella quale scuola e famiglia sono chiamate in prima persona ad intervenire. L'autrice di questo volume conduce allora il lettore nei meandri labirintici delle dinamiche giovanili, suggerendo all'adulto - genitore, amico o insegnate che sia - di ascoltare attentamente il ragazzo, di capirlo e di guidarlo con strumenti adeguati. Fermiamoci, allora, e leggiamo una fiaba... L'utilizzo della fiaba favorisce lo sviluppo psico-affettivo ed aiuta ad elaborare il disagio, soprattutto quando si ha a che fare con bambini che hanno chiuso per paura il loro cuore. I piccoli e i grandi lettori sia quelli più fragili che quelli già forti, potranno identificarsi nei vari personaggi fiabeschi per ripensare al proprio modo di agire e cercare di modificarlo con l'aiuto dell'adulto.

Abstract: Una cantina, una innocente bugia raccontata ai genitori e l'idea strampalata di una settimana bianca nelle viscere del proprio palazzo. Tutto qui. Con una manciata di ingredienti e uno stile scarno e asciutto, Ammaniti ci racconta il più semplice e imperscrutabile dei misteri: come diventare grandi.