Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Si tratta della presenza in bassa Valle di Susa, per quasi un anno, tra il 1941 e il 1942 del 5° reggimento alpini qui raccolto per l'addestramento prima della partenza per la campagna di Russia, un'avventura che per molti fu senza ritorno. Contiene oltre 30 testimonianze di reduci provenienti dalle province dell'alta Lombardia, oltre alle persone della zona che avevano conosciuto questi soldati.

Abstract: La tua amica è il diario di una giovane che si fa chiamare Maria. Maria vive a Porto, ha diciotto anni ed è un'accompagnatrice di lusso: sesso in cambio di grana. Molta grana. Così, quando decide di raccontare le proprie bizzarre esperienze professionali, apre un blog che in breve diventa un fenomeno. Dal blog del momento viene anche tratto un libro, La tua amica, che è semplicemente scioccante. Giornali e televisioni ne parlano, le discussioni intorno al caso si moltiplicano. Ma cosa rende così sconcertante il diario di Maria Porto? È la normalità distratta con cui Maria conduce il lettore nelle stanze proibite del suo mondo, nel variegato giro dei suoi clienti: uomini di spettacolo, politici, calciatori, pensionati, ragazzini appena maggiorenni. Di tutti mette a nudo bassezze e meschinità. È uno sguardo impietoso, il suo, abituato all'analisi veloce ed esatta di chi ha di fronte. Ma non è triste, Maria, non si piange addosso. Anzi, è molto lucida, ironica e pragmatica, e poi le piace tremendamente mostrarsi. Lo fa con una tale ferocia, che quasi non riusciamo più a sostenerne lo sguardo: sullo sfondo dei suoi autoscatti non possiamo che apparire anche noi.

Abstract: Come scrive Zygmunt Bauman nella toccante prefazione a questo libro-testimonianza, il compito più difficile per chi si trovò a vivere la tragica esperienza dei campi di sterminio nazisti era restare umani in condizioni disumane. Lettera ai figli, che Anna Hyndräkovä-Kovanicovä trova il coraggio di scrivere nel 1971, all'età di 43 anni, inizia in un giorno preciso, il 15 marzo 1939, data dell'invasione della Cecoslovacchia da parte delle armate naziste. Gli avvenimenti personali legati alla famiglia, alla scuola, ai compagni e alle amiche più care si stemperano nel ricordo di una Praga occupata dai soldati tedeschi e sempre più negata ai cittadini di religione ebraica. Nel 1942 la giovane Anna, con la famiglia, è costretta ad abbandonare Praga e viene condotta nel ghetto di Terezin, inizio della deportazione che la condurrà ad Auschwitz. Il racconto si snoda rievocando il viaggio, l'arrivo nel campo e la sistemazione nel Familienlager, la fame, gli espedienti per procurarsi un po' di cibo, gli appelli, la paura e il momento più duro, quello della selezione. Privata dei genitori, che moriranno nelle camere a gas, Anna viene inviata a lavorare nel sottocampo di Gross Rosen, dove apprende della morte della sorella e della nipotina. Durante l'inverno decide di fuggire e durante l'evacuazione del campo nel febbraio 1945 riesce nel suo intento. Ma questo è solo l'inizio di un allucinante viaggio di ritorno. Anna conosce l'oltraggio della violenza fisica e psichica...

Abstract: Gli animali, si sa, non parlano, e se lo facessero la magia della loro presenza nella nostra vita svanirebbe. Così Diego Manca introduce le storie raccolte in questo volume. Manca è un veterinario di altri tempi, uno di quelli che non si risparmia, che ama il suo lavoro e rispetta profondamente i suoi pazienti. Dalla sua lunga esperienza ha tratto insegnamenti preziosi: per chi cura gli animali la parola impossibile non esiste, la fedeltà ha la F maiuscola e la falsità appartiene solo al genere umano, ma soprattutto l'affetto dei nostri amici pelosi è assolutamente disinteressato e autentico, in grado di colmare solitudine e tristezza. Storie con la coda è un inno ai nostri amici a quattro zampe e insieme un affresco divertente, rocambolesco e spesso commovente della vita di un veterinario di provincia, che deve saper ascoltare, curare e confortare oltre ai suoi pazienti anche i bizzarri esseri umani che li accompagnano.

Abstract: La famiglia è chiamata, oggi, a compiti educativi non facili. I cambiamenti sociali costringono a ridefinire gli stili di vita: il lavoro, il tempo libero, i consumi, le relazioni. Anche i modelli educativi respirano aria di crisi. I genitori sono in difficoltà, alla ricerca di risposte che ga-rantiscano e tutelino la crescita dei figli. Con quali strumenti? Quali le strategie più adeguate? Sono queste le domande che abitano la mente di padri e madri. Partendo dall'esperienza clinica e di formatori, incontrando tanti genitori ed educatori, gli autori tracciano alcune piste di conoscenza e traiettorie su tematiche educative che si intrecciano nei diversi contesti familiari. Per rendere lo scritto più agevole e fruibile, viene utilizzata la forma dialogica: i due autori conversano tra loro, in uno scambio comunicativo.

Abstract: Questo volume propone un'ampia rassegna critica di buone prassi e di interessanti studi di numerosi autori italiani e stranieri, che possono orientare in nuove direzioni chi ricerca e chi lavora nel campo dell'educazione familiare. La ricerca scientifica è utile per apprendere direttamente dalle famiglie il modo in cui promuovono il benessere e la salute dei propri figli, indagando non solo i fattori di rischio che ostacolano il soggetto in crescita nel percorso evolutivo, ma soprattutto i fattori di opportunità che favoriscono tale processo e che vanno perciò incrementati. Le problematiche della ricerca, dell'intervento e della formazione di chi opera in questo settore risultano pertanto fortemente connesse tra loro, soprattutto oggi, visto che aiutare le famiglie in modo sempre più efficace, ma meno tecnico, meno specialistico e più umano, sembra essere un compito ineludibile e vitale per il benessere dei bambini e delle loro comunità.

Abstract: Quel giorno ho perso la mia innocenza. Quella mattina mi ero svegliato come un bambino. La notte mi addormentai come un ebreo. Come tanti sopravvissuti all'Olocausto, per molti anni Sami Modiano è rimasto in silenzio. In che modo dare voce al dolore di un'adolescenza bruciata, di una famiglia dissolta, di un'intera comunità spazzata via? Nato nella Rodi degli anni Trenta, un'isola nella quale ebrei, cristiani e musulmani convivono pacificamente da secoli, Sami non conosce la lingua dell'odio e della discriminazione. Ma quando le leggi razziali colpiscono la sua terra, all'improvviso si ritrova bollato come diverso. E a tredici anni, nell'inferno di Auschwitz-Birkenau, vedrà morire familiari e amici fino a rimanere solo al mondo a lottare per la sopravvivenza. Al miracolo che lo porta fuori dal campo non seguono tempi facili: Sami si ritrova in prima linea con l'esercito sovietico ed è poi costretto a fuggire a piedi attraverso mezza Europa per poi giungere in un'Italia messa in ginocchio dalla guerra. Dopo due anni di lavoretti malsicuri e pessimi alloggi, ma rallegrati dagli amici e dalla scoperta dell'amore, appena diciassettenne Sami sceglie di nuovo di andarsene, questa volta in Congo belga. Qui gli arriderà il successo professionale ma lo attendono nuovi pericoli, allo scoppio della guerra civile. La storia di Sami Modiano è una trama intessuta di addii e partenze alle quali lui ha sempre opposto la determinazione a riappropriarsi delle sue radici.

Abstract: Il volume introduce il tecnico ai principi essenziali di progettazione degli impianti di climatizzazione a servizio di edifici ad uso civile, e fornisce indicazioni per la determinazione dei fabbisogni energetici attraverso la valutazione di parametri climatici, dispersioni termiche invernali e carichi termici estivi. Vengono, quindi, illustrate e poste a confronto le possibili configurazioni degli impianti di condizionamento sulla base delle diverse forme di produzione, di distribuzione e di erogazione in ambiente del caldo e del freddo, definendone le caratteristiche generali e i criteri di scelta fra le varie tipologie.

Abstract: Prendersi cura di- e curare i bambini psicotico-autistici mediante l'esperienza di un Asilo Terapeutico dimostra l'utilità di un intervento integrato, psicodinamico e riabilitativo. Questo richiede un lavoro sinergico, che miri a un'armonica collaborazione tra le strutture preposte all'attività razionale e quelle riguardanti la sfera emozionale, nella costruzione o ricostruzione del Sé del bambino. Favorire infatti, attraverso un ambiente educativo appositamente pensato, l'esperienza di una risposta ottimale ai bisogni senza nome di un bambino psicotico o psicotico-autistico, non si limita all'offerta di un ambiente nuovo come esperienza correttiva del passato, ma offre un'occasione nuova: in essa il bambino, grazie alla sensibilità, alla preparazione e alla dedizione di un compagno adulto, potrà fare esperienze nuove. E ciò a sostegno del nucleo del Sé, che si realizza attraverso l'attivazione dei processi cognitivi ed emotivi emergenti nell'ambito di una relazione valida. Tale esperienza partirà dalla dimensione non verbale e percorrerà tutti i canali della sensorialità, così vivaci, ma anche così non integrati in questi bambini.

Abstract: Prima di esporre nelle teche del suo museo la moltiplicazione dei beni appartenuti alle vittime, prima di diventare l'icona della sofferenza inflitta agli ebrei d'Europa, Auschwitz era un nome tra i tanti della galassia concentrazionaria nazista. Cosa si sapeva in Italia di questo campo nei primi anni dopo la Liberazione? Chi ne conosceva il funzionamento? Quale sorte era stata riservata agli ebrei deportati dai nazifascisti? Il libro risponde a queste domande attraverso uno dei primi documenti scritti in Italia sulla storia del campo di Auschwitz. A redigerlo fu Massimo Adolfo Vitale che, dopo aver assistito a Varsavia, tra il marzo e l'aprile del 1947, al processo al comandante del campo Rudolf Höss come osservatore italiano per conto dell'Unione delle Comunità Israelitiche Italiane e del Ministero di Grazia e Giustizia, stilò un dettagliato resoconto del suo viaggio in Polonia. La sua relazione, la ricerca di notizie sui deportati italiani, la raccolta delle testimonianze dei sopravvissuti, tra cui anche quella di Primo Levi, e le battaglie che condurrà contro l'antisemitismo rappresentano ancora oggi un esempio e un antidoto contro il negazionismo, perché, come egli non si stancava di ripetere, bisogna non dimenticare. Postfazione di Liliana Picciotto.

Abstract: Il libro non tratta di ciò che è giusto e ciò che è sbagliato nell'educazione ma piuttosto delinea la concezione pedagogica generale di Makiguchi. La scuola deve sviluppare con armonia le caratteristiche degli allievi e concentrarsi intorno a ciò che costituisce il valore. La famiglia, la scuola e la società nel suo complesso contribuiscono all'educazione dei giovani e allo sviluppo dei valori estetici e morali. I punti principali della proposta educativa possono essere così riassunti: la felicità è il fine della vita e dell'educazione, il valore sostituisce la verità come fondamento della filosofia dell'educazione. Il presente volume è la traduzione di una raccolta di scritti di Makiguchi tratti dalla sua monumentale opera Il sistema della pedagogia creatrice di valore, selezione curata da Dayle M. Bethel. Tsunesaburo Makiguchi (1971-1944) fu direttore di una scuola primaria per molti anni. Convertitosi al buddismo nel 1928, fu il fondatore dell'associazione culturale Soka Gakkai (Società per la creazione del valore). *mondoscuola*

Abstract: L'educazione dei giovani è sempre stata particolarmente a cuore a Daisaku Ikeda. Questa raccolta di suoi discorsi e incoraggiamenti è dedicata in particolare ai giovanissimi e ai loro genitori perché, come dice lui stesso nell'introduzione: «Far crescere i bambini è l'attività più antica per il genere umano, sin dagli albori non si è mai interrotta; nello stesso tempo, per ciascuno è sempre la prima volta. Ritengo quindi che se i predecessori raccontassero francamente le proprie esperienze, formerebbero naturalmente un coro di sostegno per i giovani e li aiuterebbero a sviluppare coraggio, saggezza e fiducia. È questa la riflessione da cui è scaturito questo libro, che è il frutto di una serie di dialoghi intrattenuti con alcune madri che sono anche responsabili della Soka Gakkai».

Abstract: La storia del giardino si sviluppa da sempre attorcigliandosi su due filoni principali: la rappresentazione dei simboli e quella della natura. Quando prevale il primo, i giardini assumono fattezze formali che inseguono le immagini dei miti e dell'invisibile, quando prevale il secondo assumono le linee della naturalità. Un libro per architetti e paesaggisti.