Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Alcide De Gasperi (1881-1954) nel biennio 1946-47 fu al centro di eventi fondamentali per la storia d'Italia ed evitò il prevalere di un asse clerical-reazionario contro la sua politica di tessitura democratica. In questo periodo infatti, de Gasperi compì il suo viaggio negli Usa, firmò a Parigi il trattato di pace, presiedette il tripartito con socialisti e comunisti e nel giugno del '47 aprì la strada al periodo delle alleanze centriste. L'autore in questo libro tratteggia le relazioni e gli eventi che si susseguirono durante l'Assemblea Costituente, soffermandosi sui temi che stavano a cuore al Vaticano: i rapporti tra Stato e Chiesa, il matrimonio e la libertà in materia scolastica.

Abstract: Il volume affronta il problema della tradizione nei suoi vari aspetti: dalla formazione delle antiche raccolte alla storiografia sul mondo antico, dalla tradizione manoscritta alle questioni di metodo, alla storia degli studi classici. Unico filo conduttore è lo studio della percezione del passato sin dalla stessa età antica, facendo emergere così l'effettiva natura degli studi classici intesi nel loro ruolo di indicatore del cammino della modernità.

Abstract: La crisi che negli anni Novanta ha investito il nostro sistema politico non è priva di stimoli per l'indagine storica. Se è vero che il presenta getta luce sul passato, allora sono le origini stesse della nuova democrazia uscita dalla guerra, dal fascismo, che devono essere ripensate. In questo quadro il volume propone un riesame delle forme di autorappresentazione della Repubblica.

Abstract: Questo libro è il frutto di una ricerca che si è protratta, con frequenti e prolungate interruzioni, per oltre trent'anni. L'autore, affascinato dalla vicenda dei dodici docenti universitari che rifiutarono di giurare fedeltà al fascismo, ha trovato tempo di consultare una imponente mole di documentazione (archivi, memorie, giornali, corrispondenza ufficiale e privata) che gli ha consentito di ricostruire nei dettagli la personalità e le idee di quegli spiriti liberi, oltre alle reazioni suscitate in Italia e nel mondo da quegli eventi. L'autore ripercorre anche la storia dei giuramenti richiesti ai docenti universitari sin dal Medioevo, e nell'epilogo tratta dell'analogo giuramento imposto dal regime nazista ai docenti tedeschi.

Abstract: Dalla storia contemporanea affiorano segnali di inquietudine. Si è parlato di fine della storia, di una sua crisi gravissima, alimentata dall'interruzione dei contatti tra le generazioni, dal diffondersi di irrazionalismi incontrollati. L'autore riflette su cosa significhi oggi fare lo storico della contemporaneità, tra l'invasività dell'uso pubblico della storia e la sfida epistemologica dei nuovi media.

Abstract: Clientelismo, trasformismo e ribellismo dall'Unità al 2000. Nella prima edizione di questo libro, uscita quindici anni fa, l'autore lanciava un grido d'allarme sul futuro del nostro paese rilevando una sostanziale dicotomia tra progresso tecnologico, sviluppo economico e tradizionalismo culturale in senso al quale trovare spiegazione dei fenomeni di disgregazione sociale, di malcostume, di carenza di spirito pubblico, di assenza di corresponsabilità sociale che interessavano la società italiana. Un insieme di contraddizioni che a suo avviso andava bene oltre le semplici difficoltà di una crescita distorta, spiegabile con la giovinezza delle istituzioni politiche ed economiche del paese, penetrando profondamente nei gangli della società e permeando le mentalità dei singoli. Carlo Tullio-Altan attualmente è professore emerito della materia nell'Università di Trieste.

Abstract: Per l'autrice, non solo la ripartizione tra scienza e decisione politica va messa in discussione, ma c'è il sospetto che tutti gli argomenti che invocano la scienza siano argomenti di potere, nocivi tanto alle scienze quanto alle esigenze di una democrazia che non si riduca all'arte di condurre un gregge.

Abstract: L'immagine fotografica è, tra i documenti, il più ingannevole per quel carattere di verosimiglianza che essa mantiene in ogni sua parte e per la capacità di narrare comunque, cosa che non accade con nessun altro tipo di documento tradizionale. La fotografia, cioè, può essere ritagliata ma rimarrà in essa la parvenza di una realtà. Si potrà addirittura sostituire la documentazione di un evento con la sua ricostruzione, o viceversa, senza che ciò sia facilmente intelleggibile, anzi creando grossi problemi di lettura critica dei materiali. Queste specificità sono l'oggetto della riflessione di Mignemi che individua la difficoltà ai fini dell'uso storiografico delle fonti fotografiche nella mancanza di un approccio propriamente culturale.

Abstract: Questo saggio propone una visione complessiva del pensiero politico di Julius Evola, la figura intellettuale più rilevante della destra radicale italiana e internazionale, dal 1925 al 1974. Si ricostruisce l'itinerario evoliano fra le due guerre, dall'idealismo al tantrismo, dal razzismo totalitario al cospirazionismo antisemita. Ma anche nel secondo dopoguerra, Evola rappresenta un punto di riferimento per la destra, soprattutto per le generazioni più giovani. La critica al nostalgismo del Movimento Sociale Italiano, la teorizzazione di un Sessantotto di destra, il rifiuto dell'americanizzazione della modernità ne fanno il padre spirituale tanto dell'extraparlamentarismo di destra, quanto della Nuova Destra degli anni successivi.

Abstract: Questo volume riunisce una serie di interventi apparsi sulla rivista fiorentina Il Ponte. L'obiettivo è quello di ripercorrere gli ultimi vent'anni del secolo scorso, dalla delusione del socialismo mancato, alle preoccupazioni per l'attuale involuzione democratica. L'autore esamina lo sfaldamento dei regimi dell'Est, la natura del capitalismo contemporaneo, le insufficienze delle tendenze economiche dominanti e alcune preoccupanti vicende italiane.

Abstract: Un'ampia raccolta di studi, in parte inediti, tematicamente organizzata in funzione dell'insegnamento universitario secondo i nuovi programmi, che comprende in particolare un approccio comparato allo studio dei fascismi in Europa, con particolare riguardo alla problematica della modernizzazione; una rivisitazione dell'antifascismo di Giustizia e Libertà, confrontato con la stessa problematica e infine una corposa sezione dedicata ai problemi di metodo e storiografia, utile oltre che agli studenti alla formazione degli insegnanti. In quest'ultima sezione sono trattati problemi pratici come quello dell'uso delle fonti audiovisive nell'insegnamento della storia.