Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Siamo tutti filosofi: ci piace porre e porci domande, conoscere, andare a fondo delle cose che ci incuriosiscono. Grazie a questo quaderno di attività stimoleremo il problem solving e la naturale attitudine dei più piccoli per scoprire il mondo attraverso le domande, coltivando l’amore per il pensare, il desiderio di sapere insieme e giocare con il pensiero, perché crescano sviluppando l’abilità di formarsi delle idee in modo autonomo. I giochi proposti lo aiuteranno a stimolare l’attitudine al filosofare, un’attività così spontanea che spesso non ci accorgiamo nemmeno di praticare: quando cerchiamo una soluzione alternativa per comprendere la realtà che ci circonda sempre meglio, con lucidità; quando dobbiamo prendere delle decisioni e scegliere tra diverse possibilità; quando ci poniamo degli interrogativi che ci spingono a imparare cose nuove, a guardare il mondo con occhi diversi, a comprendere gli altri; quando ci meravigliamo di fronte a un cielo stellato, fino ad arrivare a quesiti più complessi. Età di lettura: da 4 anni.

Abstract: Al centro di questo libro di Gillo Dorfles è il concetto di intervallo e della sua perdita, inteso come pausa all'interno di un'opera o lungo lo sviluppo di un'azione, ma, anche, come l'interruzione che separa un'opera o una qualsiasi operazione creativa dal suo contesto. Il riverbero di questa assenza in campo artistico ha dato luogo a fenomeni negativi e positivi insieme: in seguito alla compromissione dell'elemento intervallare sono sorte forme artistiche quali l'arte informale, la musica dodecafonica, il monologo joyciano, mentre altre forme già presaghe di una evoluzione futura, mirano al recupero dell'intervallo, come certa musica postweberniana, certe forme d'arte visiva o teatrale.