Trovati 6 documenti.
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Impariamo Python. Volume 1 / / A. Clerici, M. De Pra, M. C. Debernardi, D. Tosi
Milano : Egea, 2019
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Abstract: Quale competenza accomuna lo sviluppo dei videogiochi e l'analisi dei tweet e delle conversazioni online? In omaggio online: contenuti integrativi e versione digitale del testo.
Impariamo Python. Volume 2 / / A. Clerici, M. De Pra, M. C. Debernardi, D. Tosi
Milano : Egea, 2019
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Abstract: Quale competenza accomuna lo sviluppo dei videogiochi e l'analisi dei tweet e delle conversazioni online? In omaggio online: contenuti integrativi e versione digitale del testo.
Introduzione a Python / / Tony Gaddis ; [traduzione di Alessandro Valli]
Milano ; Torino : Pearson, 2016
Abstract: Python è un linguaggio di programmazione orientato agli oggetti, di grande versatilità e molto utilizzato per lo sviluppo di applicazioni in ambito professionale. È, inoltre, uno strumento valido e flessibile per apprendere i fondamenti della programmazione, grazie alla sintassi semplice, alla semantica sempre verificabile e alla scalabilità che rende agevole l'integrazione con altri linguaggi. Nel volume i concetti teorici vengono applicati e sviluppati in programmi completi al fine di verificare il loro supporto nella risoluzione di problemi. La trattazione è completata da numerosi esempi e schemi esplicativi ed evidenzia l'importanza di acquisire abitudini di buona scrittura e buona documentazione. Per la sua struttura si presta per un corso di Fondamenti di Informatica o di Programmazione in cui venga utilizzato Python. Il codice di registrazione presente sulla copertina del libro consente l'accesso per 18 mesi a MyLab, una piattaforma web-based che integra e monitora l'attività individuale di studio: risorse multimediali fruibili autonomamente o per assegnazione del docente, esercitazioni e test, registrazione puntuale dei risultati e della loro progressione, gruppi di studio e aule virtuali animate da strumenti per l'apprendimento collaborativo (chat, forum, wiki, blog)
Programmazione in Python / Kenneth A. Lambert ; [traduzione e impaginazione di Carmelo Giarratana]
Santarcangelo di Romagna : Maggioli, c2013
Percorsi di studio
Abstract: Python è un linguaggio di programmazione gratuito, distribuito con licenza open source, orientato agli oggetti, di grande versatilità e molto utilizzato per lo sviluppo di applicazioni in ambito professionale. In ambito didattico si configura come uno strumento valido e flessibile per apprendere i fondamenti della programmazione, grazie alla sintassi semplice, alla semantica sempre verificabile e alla scalabilità che rende agevole l'integrazione con altri linguaggi. Il volume introduce alla programmazione e pone molta enfasi sul problem solving, nella convinzione che insegnare a risolvere problemi tramite il computer sia lo scopo primario di un corso di base. Gli argomenti sono affrontati in maniera graduale: partendo dalla definizione di algoritmo, illustra come progettare con le funzioni e con le classi, le strategie di programmazione (top-down) sino a giungere alle interfacce grafiche (GUI) e alle applicazioni di rete. I concetti teorici vengono applicati e sviluppati in programmi completi al fine di verificare il loro supporto nella risoluzione di problemi. La trattazione è completata da numerosi esempi e schemi esplicativi ed evidenzia l'importanza di acquisire abitudini di buona scrittura e buona documentazione. I casi di studio presentati nel testo sottolineano l'importanza e l'utilità del ciclo di sviluppo di un programma: analisi, progetto, implementazione e test. Il testo è aggiornato alla versione 3 di Python.
Imparare Python / Mark Lutz ; [traduzione di Giuseppe Bonelli]
4. ed.
Milano : Tecniche Nuove, [2011]
Hops
3. ed.
Milano : Hops Tecniche Nuove, [2008]
Abstract: Python è un cosiddetto linguaggio multi-paradigma. Infatti permette di scrivere programmi in modo agevole seguendo il modello object-oriented, oppure la programmazione strutturata, o anche per lo sviluppo di applicazioni scripting. Imparare Python, aggiornato alla versione 2.5, è basato sul materiale che viene utilizzato nei suoi corsi da Mark Lutz, sviluppatore e formatore con un'esperienza che gli deriva dall'essere stato uno dei primi a occuparsi del linguaggio. Il testo è strutturato secondo una duplice valenza: è un libro di apprendimento, dove ogni capitolo è una lezione approfondita che contiene numerosi esempi e un test di verifica finale. Altresì, considerata la sua modularità, può essere utilizzato come testo di riferimento.