Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: I 24 animali in 3D che potrete realizzare grazie a questo libro sono piccoli, buffi e portano buon umore! Per realizzarli, basterà staccare le fustelle in fondo al volume e seguire le semplici istruzioni corredate da chiare immagini fotografiche. Età di lettura: da 7 anni.

Abstract: Un libro illustrato che avvicina il bebè al mondo degli animali e gli permette anche di accarezzare i loro mantelli

Abstract: Mirko e Manolo sono amici fin dalle elementari, vivono in un quartiere periferico di Roma e frequentano la scuola alberghiera, che sperano di finire al più presto per poter fare i bartender. Una sera, a bordo della loro utilitaria, investono un uomo e scappano senza prestargli soccorso. Dopo gli iniziali sensi di colpa i due amici scoprono che quell'evento tragico può essere un'opportunità per loro. L'uomo investito era un pentito del piccolo clan dei Pantano, criminali della zona, e Mirko e Manolo si guadagnano il diritto di entrare nel clan, ottenendo il rispetto e il denaro che non hanno mai avuto. Sotto la guida del malavitoso Angelo, i due amici iniziano a lavorare per il clan come killer senza la reale consapevolezza delle loro azioni.

Abstract: «Se qualcuno viene per ucciderti, alzati e uccidilo per primo» recita una frase del Talmud, il testo fondamentale dell'ebraismo. E fin dalla sua nascita, nel 1948, Israele pare aver fatto di questo insegnamento la propria parola d'ordine, forse a causa del trauma della Shoah e della sensazione, condivisa dai suoi leader e cittadini, che il paese e l'intero popolo ebraico siano in costante pericolo di annientamento. Per tutelare la propria sicurezza, Israele ritiene quindi che la prevenzione e la deterrenza siano le armi vincenti, tanto che molto spesso i suoi capi politici hanno scelto di ricorrere agli omicidi mirati di potenziali nemici, affidandone l'incarico a quello che, probabilmente, è il più formidabile apparato di intelligence al mondo. Proprio nei meandri dei servizi segreti israeliani si è addentrato l'analista militare Ronen Bergman, che per anni ha cercato di penetrare la pesante cortina di riservatezza che avvolge l'attività del Mossad (la temutissima agenzia di raccolta informazioni), dell'IDF (le forze di difesa) e dello Shin Bet (il servizio di sicurezza interna). Scontrandosi a ogni passo con la rigida censura militare e con un'ovvia omertà, Bergman ha realizzato centinaia di interviste e raccolto materiale davvero scottante. Grazie alle sue fonti – uomini di Stato quali Shimon Peres, Ehud Barak, Ariel Sharon e Benjamin Netanyahu, capi di agenzie di intelligence, ma anche molti agenti operativi che hanno chiesto l'anonimato –, ha potuto ricostruire nel dettaglio le tante operazioni volte a contrastare il terrorismo suicida dell'intifada palestinese o a eliminare personaggi di spicco di organizzazioni terroristiche antisraeliane come Hamas, Hezbollah o il Movimento per il Jihad islamico in Palestina. Come in un'autentica spy story, fra intercettazioni, travestimenti e agguati mortali di spietata temerarietà, costati la vita anche a cittadini innocenti, "Uccidi per primo" racconta le fasi cruciali e le sofisticatissime tecniche di una campagna di esecuzioni extragiudiziali (senza tacere i brucianti interrogativi etici che essa pone) la cui escalation ha plasmato il volto attuale di Israele, del Medio Oriente e del mondo intero.

Abstract: Le motivazioni pedagogiche che hanno orientato alla sperimentazione dei gruppi misti per età sono state molteplici ma possono essere ricondotte all'assunzione, per citare le parole di Loris Malaguzzi "di un'ipotesi positiva molto forte sulle possibilità dei bambini di condividere riflessioni e attività fino alla costruzione condivìsa delle conoscenze, dando credito ai bambini e alle loro potenzialità, non pensando che lo sviluppo sia determinato dall'insegnamento dell'adulto". In questo senso i servizi per l'infanzia vanno intesi come luoghi di esperienze condivise tra soggetti portatori dì differenze, occasioni che nel nido sì verificano sempre, ma nel gruppo misto di più. Infatti osservando bambini non coetanei interagire sì possono notare sia le conferme alle più recenti teorie dello sviluppo sociale, sia scoprire modalità interattive difficilmente ipotizzabili a priori. Il coinvolgimento emotivo e i comportamenti di tipo empatico si verificano con una frequenza maggiore: vengono prodotti più atteggiamenti di aiuto e dì protezione verso i compagni più piccoli, simili ai comportamenti che dì solito sono messi in atto dall'adulto e che il bambino sperimenta su se stesso. Tutti questi elementi di differenziazione rendono il ruolo dell'educatore di un gruppo misto ancora più delicato e complesso. I bambini di età diversa esprimono infatti bisogni diversi, anche con tempi diversi, pertanto l'educatore è costretto a elaborare risposte adeguate, non potendo ricorrere a risposte standardizzate solo sulla base dell'età o sulla base dei livelli di sviluppo teorizzati o addirittura a semplificazioni che diventano quasi luoghi comuni. Per l'educatore che vive la giornata lavorativa al nido con un gruppo misto, è molto frequente la necessità di ricordare che essere più o meno grandi non vuoi dire essere più o meno competenti, ma diversamente competenti, sforzandosi di non utilizzare l'età come misura del valore delle persone. Oltre a queste motivazione di ordine psicopedagogico, l'introduzione dei gruppi misti risponde anche ad esigenze dì tipo amministrativo. Le sezioni miste rappresentano una modalità organizzativa più funzionale all'esaurimento della lista d'attesa, in quanto permette la creazione di un'unica graduatoria molto più semplice da scorrere.

Abstract: Porta i tuoi amici animali dal veterinario: che siano cane, gatto, coniglio o tartaruga, li aiuterà subito a stare meglio!

Abstract: Queste opere in raccolta segnano un punto di svolta nelle nostre conoscenze dell'autore. Questa nuova edizione non solo integra significativamente, attingendo a una vastissima e pressoché ignota produzione dispersa, il cosiddetto canone Ambroise (cioè il gruppo di opere che Sciascia stesso volle includere nei due volumi apparsi fra il 1987 e il 1991 a cura di Claude Ambroise), ma soprattutto mira a ricostruire, sulla base di un rigoroso studio di manoscritti e dattiloscritti, la genesi e la storia dei testi. I due volumi saranno organizzati per tipologie testuali: narrativa, testi teatrali, poesie e traduzioni poetiche (vol. I); racconti-inchiesta, inquisizioni, cronachette e memorie (vol. II, tomo I); saggi letterari, storici, d'arte e civili (vol. II, tomo II). Li correderanno rigorose note ai testi, una bibliografia esaustiva degli scritti di Sciascia e un indice dei nomi (autori e opere citati, personaggi letterari).

Abstract: Il bosco è popolato da tanti animali: scopri quali sono sfogliando le pagine di questo libro e premi i bottoni per conoscere i loro versi!

Abstract: Libri luccicanti dedicati ai più piccoli: leggere le prime parole e scoprire gli animali e i contrari sarà un'esperienza divertente... e coloratissima! Età di lettura: da 1 anno.

Abstract: Che cos'è un nido montessoriano? Su quali presupposti teorici si basa la sua proposta educativa? Le risposte non sono così scontate come si potrebbe pensare poiché all'epoca di Maria Montessori non erano ancora stati istituiti i nidi d'infanzia. Ci si chiede dunque se sia davvero possibile un nido a metodo Montessori e in cosa differisca dalle altre realtà di oggi. Nel presente volume l'autore ripercorre la storia dei servizi per l'infanzia, illustra i capisaldi del metodo e infine riflette sull'adattamento di questi ultimi nel contesto contemporaneo della cura alla prima infanzia, allo scopo di inquadrare il nido di ispirazione montessoriana nel più ampio orizzonte (teorico e pratico) del nido italiano. Il testo descrive gli ambienti nei quali questo intervento educativo si svolge, insistendo sull'importanza della preparazione di un adeguato contesto e illustrandolo con una serie di fotografie. Nella parte conclusiva viene anche fornito il resoconto dettagliato della giornata di alcuni bambini accolti in un nido montessoriano.

Abstract: Lara ogni giorno va alla scuola materna! Si prepara e la mamma l'accompagna. Alla scuola materna si diverte un mondo: la maestra legge delle storie, si gioca con gli amici e si dipinge con le mani!

Abstract: II libro, nato da un approfondimento teorico dei problemi relativi alla prevenzione e al trattamento della cecità, si propone di offrire una raccolta di informazioni e indicazioni sintetiche e di facile lettura. Diretto ai genitori e agli insegnanti della scuola dell'infanzia e primaria, ha due obiettivi: quello di indicare le più diffuse e pericolose malattie che provocano la cecità (parziale o totale) per prevenirle o curarle tempestivamente e quello di fornire indicazioni su come comportarsi in famiglia e a scuola con il bambino e con il ragazzo non vedente. In questo senso, oltre alla didattica di apprendimenti specifici quali la lettura e la scrittura in braille, l'avviamento alla conoscenza matematica, scientifica, geografica eccetera, il libro propone attività finalizzate allo sviluppo sensopercettivo e psicomotorio, quale premessa indispensabile alle possibilità d'imparare a parlare, leggere, scrivere e simbolizzare in genere. Ampio spazio è dedicato pertanto alle modalità di reperimento e di utilizzazione degli strumenti e del materiale didattico necessario, strutturato e non.

Abstract: La visione computazionale, o visione artificiale, è la disciplina che studia i metodi computazionali atti a produrre una rappresentazione della struttura solida del mondo tridimensionale esperito attraverso proiezioni bidimensionali di esso, le immagini. Il libro, pensato per l'adozione in un corso universitario, si concentra sugli aspetti geometrici della disciplina e tratta in modo approfondito alcuni metodi con un approccio verticale allo studio della materia, contrapposto a quello orizzontale che mira a fornire una panoramica completa. Per questa sua caratteristica può risultare utile anche a chi, al di fuori dall'ambito accademico, si trovi ad applicare la visione alla soluzione di problemi pratici. Questa seconda edizione ha beneficiato di una completa revisione del testo, con l'introduzione di listati Matlab© per tutti gli algoritmi proposti (codice disponibile anche in rete). La terminologia è stata rivista con l'obiettivo di allinearla con quella in uso nella fotogrammetria, disciplina che ha molti punti in comune con i temi della visione computazionale trattati nel testo. Il filo conduttore della trattazione è il processo di acquisizione di un modello numerico tridimensionale di un soggetto a partire da molteplici immagini, noto anche come structure from motion nella letteratura anglosassone.

Abstract: La coda soffice del gatto, gli occhi saggi del gufetto, le spine buffe del riccio... Lascia che il tuo bebè esplori con il polpastrello le figure.

Abstract: Il protagonista di questo libro è un immigrato. Non un immigrato triste, depresso o bisognoso di aiuto. Ma un immigrato ironico, divertito, scanzonato, che sfotte non la propria, ma la diversità altrui. Un immigrato siciliano che si ritrova a Bologna. Un immigrato fuori moda, in questi tempi di clandestini e asilanti. La narrazione si snoda per un centinaio di piccoli aneddoti. Scintille di realtà che esplodono come bolle. Sketch per irridere una condizione spaesata e fuori tempo. Per parlare di una condizione comune e diffusa, quella dell'estraneità, spesso dipinta con i toni foschi della povertà e dell'indigenza.