Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: La disciplina delle fonti normative e la loro gerarchia (dalle leggi ai decreti, ai regolamenti, fino alle consuetudini) forma un capitolo centrale e imprescindibile negli studi giuridici, strettamente collegato ad ognuna delle tematiche caratterizzanti il diritto stesso. Le indagini sulle fonti rappresentano infatti una sorta di osservatorio privilegiato dell'intero sistema giuridico italiano e formano un punto di riferimento essenziale per inquadrarlo. Le stesse riforme costituzionali e istituzionali di cui si discute da tempo, e che sono oggi più che mai al centro del dibattito, non possono essere progettate senza aver fatto chiarezza sul sistema delle fonti e sulle componenti del sistema stesso.

Abstract: Nato nel 1859 dalla legge sabauda Casati, estesa con l'Unità a tutto il territorio italiano, il nostro sistema scolastico non ha conosciuto trasformazioni complessive dopo la riforma Gentile, realizzata nel 1923 sotto un regime autoritario. I numerosi tentativi intrapresi per quasi un trentennio, dalla fine degli anni sessanta ad oggi, non si sono mai realizzati. Se il bilancio è così sconsolante, è possibile dire che oggi siamo alla vigilia di una svolta?

Abstract: Una lunga catena di insuccessi ha accompagnato i vari progetti di riforma costituzionale che sono stati proposti e discussi in Italia negli ultimi vent'anni. Tre Bicamerali - la Commissione Bozzi (1983-85), la Commissione De Mita-Jotti (1992-94), la Commissione D'Alema (1997-98) - hanno interrotto i lavori con un nulla di fatto. Esiste forse una sorta di incapacità naturale del nostro sistema politico a darsi quella riforma cui da tempo aspira? Enzo Cheli mostra alcune possibili vie di soluzione alla questione della riforma mancata: la via della revisione costituzionale (e non dell'Assemblea Costituente), il completamento della scelta maggioritaria, l'allineamento del quadro costituzionale interno al nuovo orizzonte europeo.