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Trovati 6 documenti.

La multicanalità in comunicazione per l'engagement del consumatore [Risorsa elettronica] : il progetto Brandstorm di L'Oréal : tesi di laurea magistrale in CIMO / di Albina Succurro
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Succurro, Albina

La multicanalità in comunicazione per l'engagement del consumatore [Risorsa elettronica] : il progetto Brandstorm di L'Oréal : tesi di laurea magistrale in CIMO / di Albina Succurro

Roma : CIMO, 2015

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Il bambino di Schindler / Leon Leyson ; alunni classi 2ʻ C e 3ʻ F dell' I.C. Olgiate Comasco Scuola secondaria di 1ʻ "M. Buonarroti"
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Leyson, Leon

Il bambino di Schindler / Leon Leyson ; alunni classi 2ʻ C e 3ʻ F dell' I.C. Olgiate Comasco Scuola secondaria di 1ʻ "M. Buonarroti"

Olgiate Comasco : Istituto comprensivo , 2015

PNL e neuro-semantica
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Giovannini, Lucia <1964-> - Riva, Nicola <omonimi non identificati>

PNL e neuro-semantica : come far funzionare al meglio mente, corpo ed emozioni / Lucia Giovannini, Nicola Riva

[Coriano] : My life university, [2015]

Abstract: Scopri i nuovi modelli di coaching della Neuro-Semantica per migliorare l'indipendenza emozionale, diventare il coach di te stesso e vivere la vita che desideri. Perché seguire questo videocorso: Il coaching di PNL e Neuro-Semantica fa funzionare al meglio il tuo cervello e sviluppa la tua struttura dell'eccellenza. Questo corso va oltre il pensiero lineare della PNL perché coinvolge il pensiero non-lineare. Apprendere i Meta-Stati ti porterà a scoprire come pensare in maniera sistemica, come rintracciare le spirali di pensiero e come gestire pensieri ed emozioni che intervengono simultaneamente. Imparerai 9 pattern esclusivi direttamente dai direttori e fondatori deU'Istituto Italiano di Neuro-Semantica.

Pronti per la scuola primaria [Risorsa elettronica] : giochi e attività per sviluppare la percezione uditiva, visiva e le competenze metafonologiche, semantiche e grafomotorie / Stefania Mei e Sara Vegini
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Mei, Stefania <1973->

Pronti per la scuola primaria [Risorsa elettronica] : giochi e attività per sviluppare la percezione uditiva, visiva e le competenze metafonologiche, semantiche e grafomotorie / Stefania Mei e Sara Vegini

Trento : Erickson, 2015

Software didattico

Abstract: Nel processo di sviluppo del linguaggio di un bambino, il passaggio dalla scuola dell'infanzia alla scuola primaria costituisce una tappa significativa. Purtroppo non è raro verificare che le competenze che dovrebbero essere state acquisite già in età prescolare risultino raggiunte solo parzialmente dagli alunni, rendendo ancora più complesso questo momento molto delicato nella crescita del bambino. Questo software propone una serie di giochi e attività per aiutare i bambini nell'apprendimento e nel consolidamento dei prerequisiti necessari per affrontare con più serenità la scuola primaria. In compagnia del simpatico riccio Spillo, il bambino potrà allenarsi e potenziare le competenze percettivo-uditive, metafonologiche, percettivo-visive, semantico-lessicali e grafomotorie, attraverso un percorso didattico graduato e stimolante. Il programma, pensato principalmente per bambini dell'ultimo anno della scuola dell'infanzia, può essere valido anche per bambini del primo anno della primaria che evidenzino lacune in una o più aree o che incontrino difficoltà nell'avviare i processi di letto-scrittura. Nella parte gestionale è possibile controllare i risultati di ogni utente.

Le carte delle doppie [Risorsa elettronica] : giochi e attività per lo sviluppo delle competenze ortografiche / Gruppo Ripamonti
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Gruppo Ripamonti

Le carte delle doppie [Risorsa elettronica] : giochi e attività per lo sviluppo delle competenze ortografiche / Gruppo Ripamonti

Trento : Erickson, 2015

Abstract: Le doppie e la discriminazione tra consonanti sorde e sonore sono certamente due delle difficoltà ortografiche che vengono più frequentemente riscontrate negli alunni di scuola primaria. Per aiutare i bambini nell'apprendimento di questi aspetti dell'ortografia, il software propone, sotto forma di piccole sfide, giochi e attività che consentono il raggiungimento dell'automatizzazione nelle competenze ortografiche e nelle abilità di letto-scrittura. Le proposte didattiche si strutturano sulle due macroaree già presentate nell'omonimo volume: giochi con le doppie, con attività che prevedono l'utilizzo di carte raffiguranti parole con raddoppiamento di consonanti; giochi con le omologhe, con attività che prevedono l'utilizzo di carte raffiguranti coppie di parole che si differenziano per la consonante sorda/sonora. Attraverso memory, solitari, rubamazzetto e altri giochi con carte illustrate di discriminazione e riconoscimento di lettere geminate e suoni omologhi, l'alunno avrà quindi la possibilità di esercitarsi in un ambiente didattico virtuale, motivante e divertente.

6® Fiera zootecnica [Risorsa elettronica] : Appiano Gentile, 10-11-12 aprile 2015
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6® Fiera zootecnica [Risorsa elettronica] : Appiano Gentile, 10-11-12 aprile 2015

Appiano Gentile : Gruppo fotografico Autoscatto, 2015