Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Il fenomeno degli abusi, la pedofilia, la violenza sui bambini, il moltiplicarsi delle situazioni a rischio danno una sensazione di impotenza sia ai bambini che ai loro genitori. In questo libro l'autrice presenta una raccolta di brevi storie che, oltre a esemplificare le situazioni a rischio più clamorose, offre al bambino lo spunto e il pretesto per immedesimarsi nel racconto, per farlo suo, per riflettere sulle proprie esperienze analoghe, anche se non vissute realmente ma solo sentite, immaginate o temute. Il bambino, infine, ri-racconta la storia da protagonista, modificandola più consapevolemente.

Abstract: Questo libro rappresenta la riflessione sulle vicende dello sviluppo di uno dei più seri ricercatori in questo campo, punto di riferimento fra i più autorevoli per tutti coloro che studiano lo sviluppo sociale umano. Schaffer possiede, molto più di altri, la capacità di collegare la ricerca con i problemi quotidiani dello sviluppo, così come si manifestano nella famiglia, nel gruppo dei compagni e nei contesti istituzionali, offrendo informazioni di carattere scientifico utili per affrontare più adeguatamente questi problemi. (Dario Varin)

Abstract: Cosa succede quando la memoria perde il suo valore formativo e si trasforma in sentimentalismo estemporaneo, o quando i bambini vengono investiti dalla violenza di adulti incapaci di rielaborare e dare un senso alle loro sofferenze del passato? E' possibile spezzare il meccanismo della rimozione e offrire alle nuove generazioni spazi di testimonianza e di riflessione sul passato o anche sul presente, soprattutto quando segnato dalla guerra? A questi interrogativi cercano di rispondere, in questo libro, psicologi, pedagogisti, sociologi e scrittori.

Abstract: Quest'opera, realizzata in collaborazione con l'Ufficio Ricerca Indigeni Habitat Interdipendenza (URIHI), è composta da una videocassetta VHS e da un libro guida allegato. La videocassetta contiene 2 documentari, di 15 minuti ciascuno, su bambini e ragazzi della Cina e dell'India. Ognuno di essi affronta la tematica dell'infanzia da un'angolazione particolare. Al centro dei documentari ci sono la vita quotidiana, la famiglia, la casa, la scuola, il gioco, il lavoro, il cibo, la strada (ma anche la violenza, l'emarginazione, la guerra). Attraverso testimonianze di educatori e soprattutto degli stessi bambini e ragazzi, viene fatto un quadro ampio e significativo della difficile condizione in cui versa la grande maggioranza dei minori nel mondo, ben diversa da quella dei bambini e dei ragazzi occidentali ai quali il progetto è rivolto. Il volume allegato completa l'opera con dati geografici, storici ed economici, tradizioni, testi letterari per fornire ai genitori e insegnanti percorsi di lettura e di approfondimento.

Abstract: Il bambino è il tema intorno al quale si confrontano, nelle pagine di questo libro, autorevoli esperti offrendo spunti di riflessione non solo a quanti per professione si occupano del mondo dell'infanzia (dai tribunali minorili alle opere di tutela nei confronti dei più piccoli, agli studiosi e ricercatori), ma anche più in generale a genitori desiderosi di competenza e consapevolezza pedagogica. Il testo intende avviare nuovi modi di considerare e studiare il bambino ricostruendone ed analizzandone sia le condizioni di vita nelle istituzioni, sia le rappresentazioni che se ne sono date, sia le funzioni che gli vengono attribuite nella vita sociale e nelle ideologie.

Abstract: I bambini di oggi vivono in un mondo dominato dalle immagini. La televisione, i videogiochi e Internet fanno parte del loro universo quotidiano. Senza demonizzare né esaltare tali mezzi, il libro vuole rispondere ai tanti interrogativi che i genitori si pongono di fronte a questa onnipresenza. Quanto può essere dannoso l'impatto della televisione e dei nuovi strumenti multimediali? Quanto la fantasia dei bambini si appiattisce di fronte alle immagini che scorrono sullo schermo, o quanto riesce a interagire con esse? Quanto la violenza in diretta travolge il bambino? Genitori e insegnati troveranno in queste pagine consigli e spunti di riflessione per capire come rendere la televisione un importante alleato nello sviluppo dei bambini.

Abstract: Questo libro contiene memorie e documentazioni degli autori e di altri collaboratori che hanno fatto la storia del primo gruppo giocare con l'arte, dedicato alla didattica creativa in Italia. Mentre si va diffondendo sempre di più la cultura dei bambini al museo, non si può dimenticare il grande apparato di cultura e di intendimento scientifico che Bruno Munari ci ha lasciato in eredità.

Abstract: I capitoli del libro prendono in esame i disturbi più frequenti nei bambini e nei ragazzi, dai dolori addominali alla febbre, dal mal di gola al vomito, e propongono ciascuno un percorso di 10 tappe, attraverso il quale individuare con esattezza la malattia e stabilire con sicurezza come comportarsi. Non sempre, infatti, è necessario interpellare subito il medico: grazie ai suggerimenti del volume le mamme e i papà possono trasformarsi anch'essi in pediatri e prestare le cure necessarie ai propri figli.

Abstract: Prima infanzia, dalle attività semplici alle strategie cognitive. Un testo essenziale che spiega il processo di conoscenza.

Abstract: Quali sono gli strumenti e le tecniche che consentono di osservare i bambini in quei contesti fondamentali della loro vita che sono l'asilo nido e la scuola dell'infanzia? Questo libro illustra le applicazioni del metodo osservativo negli ambienti educativi in cui i bambini giocano, comunicano, interagiscono con i pari e con gli insegnanti.

Abstract: Un caso clinico. Valentina, una bambina di quattro anni, i suoi problemi, sua madre e una terapeuta-testimone che racconta. Questa storia attira il lettore nel processo terapeutico senza farsene accorgene, i collegamenti fondamentali arrivano puntuali ma mai scontati, la dimensione linguistica attiva una forte curiosità per quel che accadrà. Siamo all'interno di un resoconto clinico dettagliato ma è come se leggessimo un romanzo fluido e scorrevole. Lorenza Tranquilli è psicologa e consulente al Centro di Riabilitazione Don Orione di Roma.

Abstract: Il tema denaro ha una parte fondamentale nella formazione della personalità dei giovanissimi, ma spesso viene considerato un tabù dagli adulti, incapaci di trovare il linguaggio giusto per parlarne ai figli. Due giornalisti specializzati in economia propongono un vademecum per spiegare il valore dei soldi ai ragazzi.

Abstract: Come è cambiata la vita dei bambini, e il loro posto nella famiglia e nella società negli ultimi sei secoli? Sintetizzando ma anche discutendo la più recente storiografia, questo libro propone un vasto e originale affresco di storia sociale dell'Europa moderna.

Abstract: Un testo che illustra lo sviluppo sociale e affettivo nei primi anni di vita. L'autrice non dà mai per scontata nessuna conoscenza antecedente, definisce ogni nuovo termine che introduce, procede passo passo nell'illustrare una prospettiva teorica o un esperimento, propone una varietà di approcci senza prendere necessariamente posizione.

Abstract: Il libro presenta il noto metodo di Reuven Feurstein, professore di psicologia e pedagogia negli Stati Uniti e in Israele, un metodo alla portata di tutti i genitori che afferma che l'intelligenza si può insegnare. L'intelligenza non è più quindi un'eredità immodificabile che ciascuno di noi si porta dietro per sempre, senza possibilità di evoluzione, ma è invece un insieme di abilità e di processi mentali, un fenomeno dinamico, che si può imparare.

Abstract: Questo manuale pratico fornisce un aiuto a tutti i genitori che vogliono comprendere i bambini dalla nascita ai sei anni, interpretando le loro esigenze e stimolando le loro potenzialità. Con un metodo facile gli adulti possono accompagnare la crescita dei bambini in modo consapevole e divertente, diventando i primi maestri e compagni di gioco dei propri figli.