Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: La sperimentazione illustrata in questo librodescrive un processo che ha visto partecipare ecollaborare i componenti del gruppo di lavoro,dalla fase di formazione degli insegnanti allaprogettazione e realizzazione delle opere.Il progetto si inserisce in un percorso di qualitàche ha coinvolto negli ultimi anni le scuole persviluppare il benessere e l’agio in un contesto incui lo spazio è non solo un contenitore, ma uncontenuto esso stesso, veicolo di input nuovi e direlazioni; destinatario naturale del progetto è stata“la popolazione” della scuola intesa in sensoampio, come comunità, che comprende alunni,insegnanti e genitori. Lo spazio esterno alle scuoleperaltro è sempre stato quello meno curato ed èmotivo di continue richieste di intervento daparte delle scuole. Proprio perché il progetto haassunto come riferimento ifruitori finali delleopere, ha definito un percorso che li coinvolgessetutti non solo come autori di richieste, ma comeveri “progettisti” del proprio spazio.

Abstract: Lezioni finlandesi ha vinto il prestigioso Grawemeyer Award in Education nel 2013. È stato recensito dal The New York Times, The Washington Post, «The New York Review of Books», The Atlantic, The Guardian, CNN, Education Week, The HuffingtonPost e Dan Rather Reports ed è stato tradotto in 16 lingue. In questo bestseller internazionale, l'Autore traccia l'evoluzione delle politiche educative finlandesi ed evidenzia come differiscano dagli Stati Uniti e da gran parte del resto del mondo. Con aggiunte sostanziali in tutto il testo, il libro dimostra come la sistematica attenzione alla professionalità degli insegnanti e dei dirigenti, la costruzione della fiducia tra la società e le sue scuole rendano le scuole finlandesi un modello internazionale di successo.

Abstract: Una raccolta di racconti sull'esperienza della prigionia dei palestinesi nelle carceri israeliane. Un'opera che non mostra un'impronta unicamente politica, ma si concentra ampiamente sull'esperienza umana e i sentimenti che ne vengono suscitati. Si tratta di storie vere, tramandate all'interno del campo profughi di Dheìsheh a Betlemme, uno dei più grandi della Palestina/Cisgiordania, di cui è originario l'autore. Una testimonianza che espone l'eterogeneità delle esperienze dei prigionieri, le diverse opinioni riguardo l'occupazione israeliana e il rapporto con il nemico-vicino e con la propria terra.

Abstract: Il segreto della felicità secondo la filosofia scandinava sembra essere racchiuso nel concetto di fællesskab, cioè di una comunità che fa le cose insieme. La famiglia è intesa come una squadra e per dare il meglio deve lavorare in sinergia: tutti sono coinvolti nelle attività domestiche, sin dalla prima età. In quest'ottica, il continuo confronto con i bambini è determinante per un sano sviluppo, per alimentare valori come il rispetto, l'empatia e il senso di responsabilità. Ma che cosa possiamo fare, concretamente, nella vita di tutti i giorni? Jessica Alexander e Camilla Semlov hanno raccolto decine di attività per giocare, interagire e impegnarsi nelle attività sia in casa che all'esterno insieme ai nostri figli. Si tratta di consigli che facilitano l'ascolto dei bambini, la relazione con questi e contribuiscono a formare individui indipendenti e con una solida autostima. Non solo regole da imparare, quindi, ma soprattutto suggerimenti su come trasformare un gioco in un'esperienza formativa o rendere le faccende domestiche un'occasione per divertirsi e trascorrere del tempo insieme. In un mondo in cui il confine tra lo spazio fisico e quello virtuale è sempre più fluido, è compito dei genitori farsi trovare preparati ad accompagnare i figli nella crescita, perché grazie al metodo danese la felicità è a portata di mano.

Abstract: Questo libro è una guida pratica completa all'uso di SOFIA ICF. SOFIA ICF è una piattaforma on line che permette ai docenti di: costruire il Piano Educativo Individualizzato sulla base del Profilo di funzionamento e del modello bio-psico-sociale ICF (come previsto dal DLgs 96/2019), generando, attraverso un software intelligente e ICF based: gli obiettivi di lavoro, le attività e gli interventi educativo-didattici, la verifica degli apprendimenti, conoscere aree, contenuti, qualificatori e meccanismi del modello ICF, gestiti da SOFIA con un software intelligente, per partecipare in modo attivo alla stesura del Profilo di funzionamento in collaborazione con l'Unità di Valutazione Multidisciplinare (UVM) dell'ASL (come previsto nei DLgs 66/2017 e 96/2019). Un concreto caso di studio esemplifica in modo esaustivo l'utilizzo della piattaforma SOFIA ICF sia per il Piano Educativo Individualizzato che per il Profilo di funzionamento. All'interno il codice per accedere gratuitamente alla piattaforma per compilare in modo guidato un PEI di prova.

Abstract: Scopri ora le 8 idiozie che rendono difficile (e a volte impossibile) la crescita felice di tuo figlio nell'infanzia e nell'adolescenza. 1° idiozia sul sonno: lascialo dormire da solo altrimenti lo vizi. 2° idiozia sull'egocentrismo: devi prestare i giochini agli altri bimbi. Non fare l'egoista! 3° idiozia sulle regole: perché non mi ascolti? Te l'ho già spiegato 1000 volte! 4° idiozia sull'alimentazione: perché mangia solo pasticci? 5° idiozia sui capricci: perché vuoi sempre farmi arrabbiare? 6° idiozia sull'apprendimento: ripetilo ancora una volta così lo impari meglio! 7° idiozia sull'adolescenza: questa casa non è un albergo! 8° idiozia: top secret. I bambini sono esseri perfetti e meravigliosi. Siamo noi adulti che abbiamo bisogno di adeguarci alla loro straordinaria natura e alla loro sensibilità.

Abstract: Il discorso educativo oggi dominante, esclusivamente appiattito su metodi, tecniche e procedure, tende a conformare, incurante, gli uomini all'epoca e ai suoi padroni. Questo scritto, attraverso una scrupolosa analisi del come e del perché si fa scuola oggigiorno, vuole essere una chiamata che, muovendo da una diversa antropologia, considera l'uomo non come qualcosa di chiuso o da chiudere nella forma dominante di ogni epoca, ma come qualcosa di aperto e ancora incompiuto. L'educativo non deve perciò porsi al servizio dell'epoca, ma di questo essere vivo e dunque non predeterminato, agendo in una doppia direzione: da una parte preservandone l'apertura e dall'altra cercando di renderla compiuta, anche nel trascendimento concreto di quanto già compiuto. Un discorso educativo che non mira all'uniformazione ma la smaschera lavorando al compimento di ognuno, attraverso quell'utopia concreta che vede la coincidenza di essenza ed esistenza.

Abstract: In Somalia c'è una donna che, nonostante le grandi difficoltà, gestisce uno dei pochi ospedali attivi nel Paese, oltre a una scuola e un campo profughi che ospita migliaia di rifugiati, per lo più donne e bambini. è la ginecologa somala protagonista di questa storia. Armata prima solo della sua grinta e poi anche del sostegno delle sue figlie, Hawa ha costruito una miracolosa cittadella ospedaliera nel feroce caos della guerra.

Abstract: Rivolto ai candidati al concorso per insegnante di sostegno nella scuola Secondaria di primo e secondo grado, il manuale offre un’ampia ed esaustiva trattazione del programma d’esame. L’obiettivo è proporre nozioni teoriche che non restino scollate dalla prassi ma che, al contrario, possano trovare immediato riscontro nella pratica, così come richiesto dal bando di concorso. A tal fine il volume è strutturato in quattro parti: Parte I Ambito normativo, organizzativo e della governance: analizza la normativa sull’integrazione, i gruppi di lavoro per l’inclusione e la disabilità, la programmazione e la progettazione di interventi didattici e piani educativi individualizzati; Parte II Ambito psicopedagogico e didattico: tratta le posizioni teoriche dei principali studiosi dell’età evolutiva, approfondendo le fasi dello sviluppo cognitivo, affettivo, sociale; ampio spazio è dedicato ai processi di apprendimento e alle metodologie didattiche. Parte III Ambito della conoscenza della disabilità e degli altri bisogni educativi speciali in una logica bio-psico-sociale: riferita agli aspetti sia normativi che psicopedagogici concernenti i disturbi evolutivi e i bisogni educativi speciali (DSA, stranieri, altri BES) Parte IV Strumenti operativi: dedicata alla compilazione dei modelli di PDP e PEI su base ICF. Tutti i Capitoli sono arricchiti da sintesi finali in cui vengono evidenziati, attraverso parole chiave, i momenti topici di ciascun argomento, al fine di consentire un rapido ripasso dei contenuti fondamentali. Nelle espansioni online, inoltre, è possibile trovare ulteriori materiali e approfondimenti.

Abstract: Una narrazione incalzante dei fatti. Fatti di pedofilia. L'autore raccoglie interviste, testimonianze e documenti. Sei storie di bambini e dei loro orchi, una storia finale commovente e poetica. La narrazione è arricchita da commenti dell'autore, spunti di riflessione e dibattito, dati aggiornati sulla realtà del fenomeno pedofilia.

Abstract: Con questo libro i bambini potranno imparare dai loro personaggi Disney Baby preferiti il significato di espressioni come "Grazie", "Prego", "Per favore", "Scusami" e molte altre parole magiche che sono fondamentali per costruire relazioni positive con gli altri. Queste parole sono evidenziate in modo da poter essere immediatamente identificate nel semplice testo presente nel volume. Le mamme potranno così invitare il proprio bambino a ripeterle ad alta voce ed imparare l'importanza di valori come il rispetto e la gentilezza.

Abstract: Il volume, che illustra tecniche educative di tipo comportamentale rivolte alle persone con disturbi del neurosviluppo, è rivolto a insegnanti, insegnanti di sostegno, assistenti sociali o sanitari, personale di enti e istituti, psicologi e psicoterapeuti, genitori e a tutti coloro che ricoprono incarichi di responsabilità nella progettazione e nella valutazione di programmi educativi, psicoeducativi e psicoterapeutici e desiderano applicare le tecniche base del metodo comportamentale in modo flessibile, più personalizzato ed efficace. Gli approfondimenti a cura di Fabio Celi, presenti in questa nuova edizione, intrecciano l’esperienza clinica alle riflessioni scientifiche, rendendo le proposte ancora più efficaci e adattabili a contesti più ampi, e ampliando il target di riferimento e l'applicazione del metodo anche ad altri disturbi, come ad esempio ai disturbi del comportamento e della sfera emozionale.

Abstract: March Bloch non è stato solo uno storico, con una grande capacità di ricostruzione e di rievocazione, è stato anche un uomo del suo tempo. La strana disfatta è la personale testimonianza della tragica crisi dell'Europa, atterrita dalla potenza nazista. Il grande storico francese rintraccia nelle viscere di questo mondo allo sbando i germi di una crisi più profonda, morale e culturale, che non tarderà a mostrare i suoi frutti peggiori. Fra le pieghe di una riflessione quasi privata, emerge l'energica esortazione a riempire il vuoto dei valori di nuovi significati.