Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: I cuccioli della savana sono tutti a scuola, in classe con il loro maestro Elefante. Si chiedono come sia fatto un coccodrillo, perché pur non avendolo mai visto, ne hanno molta paura. Provano a rappresentarlo e ognuno di loro lo disegna a modo proprio. La fantasia dei cuccioli si scatena, e i ritratti che fanno del Coccodrillo, ognuno con il proprio stile, sono degni dei più grandi artisti espressionisti, cubisti, futuristi, astrattisti, dadaisti... Il maestro, prendendo spunto dalle loro interpretazioni, ne approfitta per far capire ai cuccioli che cosa caratterizza i vari movimenti artistici.

Abstract: Wilma è una di quelle adolescenti normali e un po' complessate che nessuno nota particolarmente a scuola. E' vero, Wilma ha un paio di amiche speciali, però il suo grande dispiacere è di non essere popolare, una di quelle ragazze che tutti notano, che tutti salutano. Un giorno Wilma è gentile con una anziana signora e la vecchietta - che ha poteri magici - per ringraziarla esaudisce questo suo desiderio di popolarità. Da quel momento la vita della ragazza cambia radicalmente: tutti la cercano, la invitano alle feste, al cinema. Ma passato il primo entusiasmo Wilma capisce che tutto questo vivere in primo piano non è affatto ciò che desidera. Età di lettura: da 9 anni.

Abstract: Milly è una... belva. Vuole farci credere di essere un mostro dotato di poteri sovrannaturali, sparge la voce che l'anziano signore che abita nella casa accanto alla sua è un orco, finge addirittura di avere un dinosauro nel giardino e si fa pagare 10 pence da chi vuole sentire come si muove. Milly è la compagna di banco più divertente che si possa immaginare e i suoi trucchi non finiscono mai di stupirci. Età di lettura: da 8 anni.

Abstract: Gli dei avevano voluto che Kengi nascesse contadino nella terra di Sumer; ma il sogno del ragazzo, affascinato dalla scrittura, è quello di frequentare la Casa delle Tavolette a Ur, per diventare scriba. Il suo sogno comincia a diventare realtà il giorno in cui Kengi salva dalle acque dell'Eufrate il mercante Lugaresi, ambasciatore del re Shulgi.

Abstract: Bradley Chalkers è una peste e a scuola ne combina di tutti i colori. Però non ha mai avuto il coraggio di andare nel bagno delle femmine. Il suo migliore amico Jeff invece c'è stato. Jeff è forte! E ha promesso di portalo con lui quando ci andrà la prossima volta. Solo che i giorni passano e Bradley non vuole più aspettare. E se ci andasse da solo? Età di lettura: da 9 anni.

Abstract: Il volume fornisce agli insegnanti (anche attraverso un repertorio di schede operative) gli strumenti pedagogico-didattici per poter progettare e costruire il triangolo curricolare della scuola dell'autonomia: il curricolo di studio (compito del collegio dei docenti), il curricolo di classe (compito dei docenti della classe) e il curricolo disciplinare (compito del docente titolare della materia di insegnamento).

Abstract: Nella scuola attuale - ormai contrassegnata dall'autonomia e dalla pratica della progettazione/programmazione - la professionalità docente viene a contrassegnarsi in modo sostanzialmente nuovo rispetto al passato e a ruotare intorno al principio del curricolo. La 'scuola del curricolo' ha infatti bisogno di nuove competenze culturali e didattiche da parte degli insegnanti ed esige un nuovo metodo di lavoro, quello, appunto, della progettazione curricolare, i cui presupposti teorici e itinera organizzativi sono affrontati in questo volume. Il libro, rivolto ai docenti e a coloro che si stanno formando per essere tali, si pone come uno strumento qualificato e organico di lavoro, chiarendo le condizioni che la progettazione curricolare deve tenere presenti per realizzarsi in modo adeguato e delineando gli elementi, tecnici e pedagogici, che essa deve criticamente incorporare.

Abstract: Una storia d'amore che non ha nulla di sensazionale: è magica solo perché vista con gli occhi di un'adolescente, e come tutte le storie adolescenziali, si consuma in fretta. Età di lettura: da 10 anni.

Abstract: Tante gioiose occasioni di manualità individuale e collettiva per la conoscenza e l'impiego di materiali diversi lungo un cammino di attività e tecniche facili e graduali.

Abstract: In questo libro il linguaggio di accademici, esperti di psicologia dello sviluppo e di pedagogia scolastica si intreccia con la voce di insegnanti, presidi, pediatri e psicologi della scuola, fino ad abbracciare le esperienze di terapeuti della famiglia e di neuropsichiatri infantili. Adolescenti tra scuola e famiglia offre una prospettiva relazionale su come lavorare per una scuola realmente condivisa: non si può sottovalutare il ruolo della famiglia, e i conflitti tra genitori e insegnanti non si risolvono nell'arroccamento e nella separazione ma nella costruzione comune di una scuola davvero educativa.

Abstract: Alberto, Tom, Maria ed Enrico sono i soci di un'insolita associazione di Esperimenti, Ricerche e Avventure scientifiche, detta ERA. Ciascun membro ha un impegnativo soprannome (Einstein, Edison, Madame Curie e Fermi) e partecipa con passione a diversi esperimenti, con risultati ogni volta disastrosi: provano a far volare il fratellino di Tom, tentano di rinvigorire la memoria del nonno di Enrico con un trattamento al fosforo, ibernano il cane di Maria, si introducono nel computer del padre di Tom per scongiurare un tremendo virus finendo per distruggere tutta la memoria...

Abstract: Natalie, 12 anni, è una vera scrittrice. Fa leggere i primi capitoli del suo romanzo, una storia ambientata a scuola, alla sua migliore amica, Zoe, che la spinge a farsi pubblicare. Il problema è che la mamma di Natalie è editor in una casa editrice che fa libri per ragazzi, e quindi la ragazzina sa benissimo che il suo testo, se spedito, rischia di restare non letto in una pila per mesi se non anni. Così Zoe, grazie alla complicità del padre avvocato e dell'insegnante di lingua s'improvvisa agente di Natalie: affitta un ufficio, inventa una carta da lettere e un nome attraente, chiama la mamma di Natalie annunciando un manoscritto strepitoso e gielo spedisce.

Abstract: Accolta con favore dal mondo della scuola e non rimessa in discussione neppure dal governo di centrodestra, la riforma dell'autonomia scolastica non è una peculiarità solo italiana. Da una ventina d'anni in molti paesi occidentali assistiamo al trasferimento di poteri decisionali dal centro alla periferia: sul piano didattico, organizzativo, di programmazione, di gestione finanziaria e anche del personale. Insegnanti, presidi e poteri locali al timone della scuola, dunque? Più liberi e più responsabili? Bottani traccia un bilancio dell'autonomia nei vari paesi da cui emergono elementi contraddittori.

Abstract: La scuola italiana è attraversata da radicali cambiamenti, al centro dei quali il dirigente scolastico svolge funzioni determinanti. In questo volume, gli spunti più nuovi per ripensare la propria attività e apportare le opportune varianti funzionali alle esigenze del nuovo contesto operativo.

Abstract: Il volume, attraverso un'analisi vivace, cerca di fornire un quadro esauriente dell'istituzione scolastica e rispondere ad alcuni degli interrogativi più attuali. Come sono i genitori di oggi e come si pongono nei confronti della scuola? Quali sono le caratteristiche delle nuove famiglie e del nuovo bambino-alunno? Quali aspettative vengono riposte nell'insegnamento e nell'educazione scolastica? L'autrice mostra i maggiori cambiamenti che la scuola ha subito negli ultimi anni dal punto di vista della pedagogia, della psicologia del bambino, del mestiere dell'insegnante e del ruolo che hanno nei suoi confronti i genitori. E il quadro che emerge dalla lettura di queste pagine è la scuola come specchio fedele della società odierna. Luogo nei confronti del quale si nutrono enormi speranze e, nel contempo, luogo che è depositario di tante angosce. L'autrice, alimentando le prime e placando le seconde, aiuta a conseguire un diploma di «buona condotta» per tutti. Alunni, insegnanti, genitori.

Abstract: Indice del volume: Il problema del curricolo; Teorie del curricolo: vantaggi e limiti; Il curricolo come organizzazione generale di un corso di studi; Curricolo e sviluppo cognitivo; Linguaggio, epistemologia e acquisizioni culturali; Psicologia e curricolo: comportamentismo, psicologia cognitivista e psicologia culturale; Curricolo e discipline della conoscenza; La prospettiva sociologica sul curricolo; Curricolo, potere e relazioni di autorità; I problemi della realizzazione; Costrutti per analizzare la pratica del curricolo; Valutazione e curricolo.

Abstract: Un professore di lettere insegna ai propri allievi a "cogliere l'attimo" - carpe diem - e a formarsi proprie opinioni sui fatti talvolta dolorosi della vita.