Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Questo libro aiuta il bambino a ritornare su ciò che ha appreso durante le lezioni, rafforzandolo: il riconoscimento delle lettere, dei suoni, delle parole, le assonanze, la comprensione del testo. Ma lo fa utilizzando dei giochi, non obbligandolo ad un compito. Giochi con le parole che coinvolgono i genitori o altri ragazzi, e che possono essere fatti a tavola come in macchina, al mercato o per strada.

Abstract: I bambini non nascono con la paura dei numeri. Ma la scuola può spaventarli con calcoli e tabelline... Concetti astratti, difficili da comprendere e che sembrano troppo lontani dal suo mondo. Eppure la matematica fornisce un metodo per organizzare le informazioni di ogni giorno: serve per fare confronti, mettere in ordine, fare previsioni e risolvere problemi pratici. Basta presentarla in un contesto familiare al bambino, usando il suo linguaggio, le sue esperienze concrete, gli oggetti che lo circondano e i giochi suggeriti da questo libro.

Abstract: Il gioco in questo percorso ha un ruolo determinante. Il volume presenta 16 giochi; li descrive con ricchezza di particolari per renderne accessibile a tutti la loro esecuzione. Sono 16 giochi per addestrarsi sulla realtà dell'economia del mercato e della finanza. I giochi di simulazione presenti in questo volume sono nati dall'esperienza di centinaia di incontri e percorsi formativi sui temi del consumo critico, della regolamentazione della globalizzazione, della finanza etica e dell'educazione alla sostenibilità. I giochi svelano i meccanismi economici che impoveriscono la maggior parte dell'umanità e allo stesso tempo propongono in modo semplice e creativo le pratiche dell'Altreconomia e dei nuovi stili di vita. Il progetto Un futuro sostenibile per il pianeta è promosso dal CISV, in collaborazione con i movimenti: Aspem, Celim, Cmsr e Mlal

Abstract: Cento idee per favorire lo sviluppo dell'intersoggettività. Questo manuale contiene una raccolta di attività pratiche per insegnare a giocare e a rapportarsi con un bambino autistico o con altri disturbi generalizzati dello sviluppo, un bambino che presenta cioè menomazioni qualitative nelle abilità sociali, linguistiche e cognitive. Lo scopo del libro è proprio quello di suggerire delle idee concrete che favoriscano attraverso il gioco lo sviluppo di abilità di relazione intersoggettiva in una cornice serena di alleanza fra adulto e bambino, partendo sempre dalla convinzione che le tre aree di deficit tipiche dell'autismo e delle gravi difficoltà di relazione siano connesse fra loro in modo circolare, influenzandosi a vicenda.

Abstract: Progetto gioco attuato da alcune scuole dell' infanzia della provincia diBrescia dall' 1998 al 2000. Battista Quinto Borghi e' direttore delle scuoledell' infanzia del Comune di Brescia. Rodolfo Apostoli e' dirigente scolasticodella direzione didattica di Chiari

Abstract: Sottolinea l'importanza del linguaggio del corpo e lo fa valorizzando un'arma efficace per far cadere le difese, per abbassare la maschera, per consentire di sfogare emozioni e tensioni: il gioco, che diventa una grande lente di ingrandimento attraverso cui leggere e comprendere bambini, ragazzi e giovani.

Abstract: Come coinvolgere tutto un gruppo nel perseguimento di un obiettivo? Che cosa fare quando nel gruppo si generano situazioni di stallo? Il libro, il cui titolo è ispirato ad una nota canzone di Edoardo Bennato, offre una vasta e variegata gamma di tecniche di animazione e di giochi, idee nuove da sperimentare in diversi contesti con bambini, ragazzi, giovani e adulti. Si compone di sette cartelle che analizzano altrettanti obiettivi ed è corredato da disegni ispirati al titolo.