Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Il testo riflette sulle modalità di costruzione dell'identità in adolescenza, basandosi sul metodo narrativo di Bruner.

Abstract: Giornalista professionista, nata a Palermo nel 1960, Delia Vaccarello è da tempo impegnata nell'analisi di fenomeni e tendenze del nostro paese, soprattutto in tema di identità e diversità. È autrice di Gli svergognati. Vite di gay, lesbiche, trans... storie di tutti (La Tartaruga, 2002) e curatrice delle tre antologie Principesse azzurre (Mondadori, 2003-2004-2005). In questa è la sua ultima, inedita opera, raccoglie sette storie in prima persona seguite da sette viaggi nel territorio dell'adolescenza, che attraversano temi di grande attualità e profonda delicatezza e approdano alle più diverse descrizioni dell'amore.

Abstract: Il libro si sofferma sulle problematiche che vive internamente il figlio adolescente e su quelle che vivono internamente i genitori. Rivolgendosi a questi ultimi, l'autrice vuol far conoscere le problematiche adolescenziali, ma vuole anche far riflettere sulle difficoltà che loro stessi devono affrontare per la complessità delle modificazioni intrapsichiche e relazionali che la crescita del figlio impone. Questo può forse aiutare i genitori a essere più comprensivi verso se stessi; ad accettare che crescere richiede un tempo fatto di incertezze e, spesso, di contraddizioni; a tollerare l'ansia sempre presente quando non ci sono risposte certe, predefinite ed è necessario sforzarsi di pensare per capirsi e per scoprire nuove modalità relazionali.

Abstract: Sempre più frequentemente gli adolescenti fanno parte di comunità virtuali, chattano, restano incollati ai videogiochi, parlano con linguaggi nuovi, usano codici propri. E noi adulti - genitori, psicologi, insegnanti, pedagogisti o quant'altro - restiamo sconcertati, incapaci di seguire una realtà che evolve a ritmi mai sperimentati in passato. Le domande che ci poniamo sono molte. Questo libro, realizzato da due psicologi, cerca di offrire una panoramica su cosa succede in Internet, in particolare nelle comunità virtuali legate ai videogiochi. L'esposizione è chiara e semplice, priva di eccessivi termini tecnici, e può essere compresa anche da chi non ha mai navigato in Internet.

Abstract: Il rapporto genitori-figli è generalmente indagato in una prospettiva che tende spesso, di fatto, a colpevolizzare i genitori, visti come determinante attiva e decisiva del benessere o del malessere dei figli. Il libro mostra come i figli siano a loro volta parte attiva in una complessa dinamica interattiva che coinvolge ugualmente genitori e figli. L'autore si è interrogato su quali effetti l'adolescenza dei figli produca sulla coppia genitoriale, sui suoi assetti relazionali, sulle sue dinamiche, sulla sua stessa sessualità.

Abstract: Nel volume, i risvolti psicologici ed educativi della relazione tra adolescenti e Tv vengono esplorati da una indagine svolta sui programmi maggiormente amati dai ragazzi italiani. In particolare, il libro approfondisce il rapporto fra adolescenti e Tv presentando i dati di una ricerca sulla trasmissione Amici i cui risultati vengono commentati e discussi da Maria de Filippi, autrice e conduttrice del programma.

Abstract: - Che fare per dialogare con gli adolescenti d'oggi che rifiutano qualsiasi proposta per rifugiarsi nel mondo dei cartoni giapponesi e dei videogiochi, universo fatto d'immagini e suoni così lontani dai nostri modelli culturali? - Come sostenere il confronto con i personaggi dei cartoni e videogiochi che quotidianamente occupano lo spazio vitale dei nostri figli? - Perché essi sono così importanti per molti di loro? - Perché spesso noi adulti rifiutiamo a priori quella modalità d'espressione del mondo fantastico? Questo libro, nato dall'incontro delle autrici con quel mondo, anche a loro estraneo prima che fosse presentato da alcuni ragazzi, spezza una lancia a suo favore. Esso propone spunti riflessivi e possibili percorsi per costruire una relazione con bambini e ragazzi proprio a partire da cartoni e videogiochi. Si potrà così scoprire che esiste un comune denominatore tra alcuni cartoni, l'arte e la letteratura e che anzi vi sono affinità espressive a volte impensabili. Per poterle cogliere è però indispensabile abbattere il muro della diffidenza: le immagini e i contenuti di questo libro hanno proprio questo intento. Genitori, insegnanti, educatori potranno quindi avvicinarsi a quel mondo e a ciò che esso rappresenta per i suoi grandi estimatori, con un approccio creativo e propulsivo del processo di crescita individuale e della relazione tra generazioni diverse.

Abstract: Negli ultimi anni le Comunità d'accoglienza per adolescenti hanno visto un succedersi continuo di trasformazioni per i rapidi cambiamenti della società e per i problemi connessi con l'immigrazione. L'Asilo Mariuccia ha svolto nelle sue 15 realtà di accoglienza un approfondito studio di tali trasformazioni che mette a disposizione del lettore. In questo volume vengono inoltre presentati due strumenti: uno per raccogliere informazioni sugli obiettivi complessivi del lavoro con minori e sulle variabili personali e socioculturali che influenzano il Piano Educativo Individualizzato, l'altro rivolto alla valutazione di efficacia dell'intervento educativo. L'ottica con cui il lavoro è stato concepito rientra nel recente interesse per la valutazione della qualità dei servizi alla persona; pertanto il testo può costituire anche un esempio di applicazione concreta di un modello valutativo e di lavoro educativo impostato secondo criteri di qualità. L'Asilo Mariuccia nasce il 14 dicembre 1902, in memoria di Mariuccia Majno, per volontà dei genitori, Luigi ed Ersilia Majno, esponenti della borghesia illuminata milanese sensibile alle condizioni di disagio sociale di molti adolescenti dell'epoca. Alla fine degli anni '80 l'Asilo Mariuccia si trasforma da Istituto in Comunità Alloggio: oggi le 15 strutture distribuite fra Milano, Sesto San Giovanni, Varese e Porto Valtravaglia accolgono oltre 100 adolescenti e mamme sole con bambino.

Abstract: I genitori oggi vanno a a scuola con i figli, con loro condividono le ansie della separazione nell'infanzia e i drammi della valutazione in adolescenza. Qualche volta, più che aiutarli ad affrontare tali questioni, con loro le subiscono, sommando le proprie ansie e i propri timori, i propri sogni e le proprie aspettative a quelle dei figli. Le storie di molti adolescenti in crisi con la scuola, raccontate in questo libro descrivono il tentativo di trovare insieme delle risposte soddisfacenti.

Abstract: Matilde, 15 anni, una mattina decide di non andare a scuola. Sale su un tram e si avventura, da sola, nel triste squallore della periferia. Roberto, 15 anni, un giorno distrugge mobili e suppellettili della sua stanza dopo una telefonata con un amico. Perché adolescenti apparentemente normali possono giungere ad episodi così estremi? Cosa possono fare i genitori? Dinanzi al figlio che smarrisce la direzione devono funzionare da adulti, devono riuscire a regalare a loro un senso, a ricostruire insieme le trame spezzate di verità affettive e profonde. E' quanto insegna il libro in questa edizione ampliata e aggiornata. Scritto da due psicologi che lavorano con gli adolescenti, aiuterà i genitori a capire i propri figli.

Abstract: Questo manuale sulla clinica della psicoterapia psicoanalitica dei bambini e degli adolescenti, offre un'introduzione e un approfondimento sugli sviluppi più recenti della tecnica e della pratica psicoterapeutica.Il testo comprende:- la storia, lo sviluppo della psicoterapia psicoanalitica infantile e gli standard del training;- la pratica del lavoro clinico e i diversi contesti in cui si svolge;- l'applicazione degli approcci psicoterapeutici ai diversi ambiti cimici e ai differenti gruppi di pazienti;- un panorama articolato e nello stesso tempo approfondito delle aree di interesse clinico;- un punto di vista e una rassegna sul campo.Il Manuale di psicoterapia dell'infanzia e dell'adolescenza: approcci psicoanalitici è uno strumento fondamentale per tutti coloro che operano o hanno interessi nel campo della salute mentale del bambino, dell'adolescente e della famiglia, oltre che per coloro che svolgono consulenze e psicoterapie degli adulti. Il manuale risulta uno strumento utile agli studenti di psicoterapia e psicoanalisi per le descrizioni dettagliate dei casi clinici che illustrano una particolare applicazione del pensiero e della tecnica psicoanalitica.

Abstract: Aiutare gli adolescenti a vivere la propria adolescenza significa riconoscere che gli adolescenti sono nostri simili che stanno attraversando una fase vitale che noi abbiamo già trascorso, ma che esiste ancora dentro di noi, anche se successivamente elaborata, arricchita di nuovi elementi, positivi e negativi, adattata in funzione della realtà, interne ed esterne, continuamente subentranti. Questo volume intende essere uno strumento di stimolo e riflessione per tutti coloro che quotidianamente hanno rapporti con gli adolescenti.