Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Il sussidio propone un itinerario pensato, progettato e sperimentato per gli incontri di gruppo in oratorio, in parrocchia, nelle associazioni e anche nelle scuole che danno spazio a incontri formativi. Il sussidio è strutturato in dodici unità su temi formativi legati alla vita del ragazzo, ed è diviso in due parti corrispondenti ai due anni centrali della preadolescenza (12-13 e 13-14 anni). Al libro è allegato un poster (cm 48 x 68), venduto anche a parte, che pubblicizza l'oratorio e che raffigura una grande vela con lo slogan: La vita è di più - Io vado all'oratorio.

Abstract: Quanti problemi nasconde il cuore degli adolescenti: in questo tempo che sembra distratto ma è disperatamente assetato di valori e di autenticità, essi amano discuterne in gruppo, o a scuola, e confrontarsi tra amici, partendo per lo più da postulati infantili, acritici e insufficienti a maturare convinzioni da grandi. Queste 50 domande a Dio, formulate da ragazzi e ragazze (12-15 anni) - se c'è differenza tra amore e amicizia, se si può leggere il futuro, se Dio può perdonare anche Giuda, se è peccato baciarsi, se esiste davvero l'inferno? - vogliono provocare risposte aperte offrendo ai giovani lettori motivi di confronto e di verifica tra citazioni d'autori antichi e moderni credenti e non credenti, rapidi appunti e idee-sprint da diario, flash e intuizioni di colorita fantasia adolescenziale, e persino autorevoli pareri che scendono ?dal cielo. Un originale sussidio per crescere nella maturità cristiana del dopo-cresima, interpretando da grandi il catechismo Vi ho chiamato amici. Per educatori, catechisti e genitori. Gabriella Biader è esperta di problemi giovanili e catechesi. Età di lettura: da 12 anni.

Abstract: Il volume contiene saggi di: R. Ago, E. Crouzet-Pavan, A. Fraschetti, E. Horowitz, C. Marchello Nizia, M. Pastoureau, A. Schnapp, N. Schindler.

Abstract: La ricerca risponde alla duplice esigenza di un'effettiva conoscenza del territorio in cui si opera e di analisi delle caratteristiche specifiche della popolazione giovanile. Ciò allo scopo di rendere più efficace la programmazione territoriale, stimolare una riflessione sulle caratteristiche sociali e culturali del territorio, raccogliere informazioni sistematiche e utili per tutti i cittadini.

Abstract: Una anatomia del mondo dei giovani condotta da un noto psichiatra italiano. Un'indagine non solo per capire i fenomeni del disagio e dell'emarginazione (le diverse maschere della violenza), ma soprattutto per identificare tutti quegli interventi che possono loro permettere di esprimersi positivamente. I giovani a confronto con la loro visione del mondo, con l'etica, con i comportamenti sociali e individuali, il sesso, i centri sociali, il lavoro, il disagio del vivere, la rivolta, la criminalità, la famiglia. L'autore risponde anche alle assillanti domande su quale comportamento debbano tenere i genitori, quale gli insegnanti, quali i responsabili dei sistemi sociali più ampi.

Abstract: Realizzato in collaborazione con il Comune di Bologna, Assessorato alle politiche sociali, sanità e sicurezza, questo libro esplora il vertiginoso evolversi del nottambulismo, il suo straordinario passaggio da puro intrattenimento a territorio di sperimentazione. A partire dal progetto Operatori della notte,la notte viene indagata da un inedito punto di vista, attraverso testimonianze in presa diretta che arrivano dall'universo dei locali notturni. Segue un'appendice con interviste a frequentatori di discoteche e una parte dedicata alla figura, ancora tutta da definire, del night worker.

Abstract: Don Mazzi, con la sua grande esperienza del mondo giovanile, affronta argomenti scottanti nell'ambito dell'educazione dei giovani nella famiglia. L'educazione inizia in casa: qui vanno rivalutati i ruoli e le presenze dei genitori, perché i figli possano avere dei modelli, dei punti di riferimento e dei sostegni. La via più importante passa per la comunicazione. Comunicazione con i figli per cercare di capirli. Comunicazione con l'esterno per aiutare i ragazzi a muoversi con sufficiente padronanza. Comunicazione con i mille canali dei mass media e Internet.

Abstract: Il XX secolo ci ha lasciato un'eredità impegnativa: il progetto di una giustizia sociale democratica che garantisca al cittadino una vita dignitosa e che si ponga come ideale in base al quale regolare la vita sociale e legittimare l'ordine politico. Di fronte alle sfide del nuovo secolo si avverte con particolare urgenza la problematicità di questo ideale e l'esigenza di capire se esso trovi spazio nella vita collettiva, in particolare presso le nuove generazioni nelle quali è riposto il futuro delle nostre società.

Abstract: Politiche giovanili come esperienza di pedagogia sociale. Giovani e città: storia di un incontro spesso mancato. Il Progetto giovani realizzato nella città di Bergamo, che viene presentato in questo volume, sfugge ad una prospettiva di programmazione, ad una cultura orientata al problema solving e apre una prospettiva di pedagogia sociale in cui conoscenza e azione non sono in rapporto di succesione, ma diventano momenti ricorsivi, di avvicinamento e accompagnamento al farsi della vita sociale e simbolica, personale e relazionale. La prospettiva che emerge da queste pagine di narrazione e di riflessione è quella di un lavoro con giovani e adulti, per una città che riprenda comunicaizoni e apra ri-progettazioni.