Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Chi ha paura dei numeri? È indirizzato a lettori di ogni età, con l'ambizioso proposito di far comprendere concetti ad alto livello di astrazione anche a chi si ritiene negato per la matematica. Anche i concetti che a prima vista possono sembrare incomprensibili ai più, come le funzioni trigonometriche o i numeri complessi, sono alla portata di ogni persona curiosa e desiderosa di apprendere, senza alcuna particolare predisposizione per i formalismi del ragionamento matematico. È così che il nonno Andrea, mentre spiega alle nipotine le prime nozioni di aritmetica, quelle che tutti conosciamo e usiamo quotidianamente, si rende conto che con pochi, semplici passaggi si possono introdurre le potenze, le funzioni esponenziali, i logaritmi e i numeri complessi. Una volta che abbiamo dato olio alla nostra fantasia, la comprensione dei numeri immaginari e complessi diventa un gioco, appunto, da bambini. E l'equazione di Eulero ci comparirà davanti agli occhi in tutto il suo impareggiabile splendore!

Abstract: La filosofia della matematica di Bertrand Russell nella sua fase matura e definitiva: la fase logicista, in cui egli sostenne che tutta la matematica pura deriva da premesse puramente logiche e utilizza solo concetti logici, o definibili in termini puramente logici.

Abstract: Un progetto innovativo che trasforma i tanto odiati compiti delle vacanze in momenti di divertimento attivo in grado di rafforzare gli apprendimenti maturati nel corso del quinto anno di scuola primaria appena terminato (italiano, matematica, metodo di studio). Tre simpatici personaggi ti aiuteranno a preparare, attraverso coloratissime schede, un meraviglioso viaggio sulla Luna, in tutto simile a quello immaginato dallo scrittore Jules Verne! Le schede si compongono di: esercizi, calcoli e misurazioni, quesiti con le figure, testi narrativi da leggere e meditare, racconti da iniziare, sviluppare, concludere, riordinare, tabelle da completare. Dopo aver progettato il tuo viaggio, e tenuto traccia su una mappa dei vari progressi fatti, ti accorgerai che il nuovo mondo da scoprire - la Luna verso la quale sei diretto - non è altro che la scuola secondaria di primo grado!

Abstract: Pi greco, infinito, ics, zero e unità immaginaria I simboli che hanno rivoluzionato il sapere delluomo Vi sono cinque simboli matematici la cui scoperta ha aperto la strada a nuove conquiste sia in campo matematico sia nello sviluppo delle civiltà antiche. I simboli p, 8, x, o, i furono creati da studiosi che dedicarono la propria vita alla ricerca della conoscenza e rappresentano una delle maggiori conquiste dellintelligenza umana. Questa raccolta svela la bellezza della matematica ed il suo significato più intrinseco...

Abstract: Pi greco, infinito, ics, zero e unità immaginaria I simboli che hanno rivoluzionato il sapere delluomo Vi sono cinque simboli matematici la cui scoperta ha aperto la strada a nuove conquiste sia in campo matematico sia nello sviluppo delle civiltà antiche. I simboli p, 8, x, o, i furono creati da studiosi che dedicarono la propria vita alla ricerca della conoscenza e rappresentano una delle maggiori conquiste dellintelligenza umana. Questa raccolta svela la bellezza della matematica ed il suo significato più intrinseco...

Abstract: Pi greco, infinito, ics, zero e unità immaginaria I simboli che hanno rivoluzionato il sapere delluomo Vi sono cinque simboli matematici la cui scoperta ha aperto la strada a nuove conquiste sia in campo matematico sia nello sviluppo delle civiltà antiche. I simboli p, 8, x, o, i furono creati da studiosi che dedicarono la propria vita alla ricerca della conoscenza e rappresentano una delle maggiori conquiste dellintelligenza umana. Questa raccolta svela la bellezza della matematica ed il suo significato più intrinseco...

Abstract: Questo manuale e indirizzato a quanti vogliono affrontare le prove scritte e orali dei nuovi concorsi a cattedra e dei FIT. In particolare, il volume ripercorre per punti e snodi essenziali tutto il programma di esame delle discipline d'insegnamento relative alle classi di concorso: A20 - Fisica (ex A038); A26 - Matematica (ex A047); A27 - Matematica e Fisica (ex A049), al fine di consentire un rapido ripasso delle materie, nonché approfondimenti sulla didattica disciplinare (per gli aspetti didattici più generali si rinvia al volume 526/B). Completano il testo le Indicazioni nazionali e le Linee guida (disponibili come Espansioni Web) riguardanti le discipline oggetto d'insegnamento delle classi suddette, indispensabili per una corretta progettazione di lezioni e unità d'apprendimento. Ricordiamo ai candidati che, oltre alle competenze disciplinari proprie di ciascuna classe di concorso, alle prove concorsuali verrà testata anche la conoscenza delle cosiddette «Avvertenze generali». A tale delicata sezione del programma d'esame (che comprende argomenti di didattica, psicologia dell'età evolutiva, normativa scolastica etc.) questa casa editrice dedica due volumi specifici: - il 526/B - Manuale delle metodologie e tecnologie didattiche, nel quale sono approfonditi gli aspetti metodologici, divenuti ormai una parte fondamentale del processo di valutazione dell'aspirante docente; - il 526/C - Legislazione e normativa scolastica, dove vengono trattati gli aspetti prettamente giuridici della professione, aggiornati alle numerose novità intervenute negli ultimi anni per effetto della L. 107/2015 (cd. «Buona Scuola»), tra cui i D.lgs. n. 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65 e 66 del 2017. Tra le Espansioni Web riferite a questo manuale, sono disponibili ulteriori approfondimenti su taluni degli argomenti trattati.