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Trovati 3 documenti.

Nè giovani nè vecchi
Libri Moderni

Ravera, Lidia <1951->

Nè giovani nè vecchi / Lidia Ravera

Milano : Mondadori, 2000

Abstract: All'interno di queta narrazione serrata, dove la tensione intellettuale fa talvolta posto alla nota divertita, ironica o affettuosa, i temi dell'autobiografia intervengono come a ricondurre l'astrattezza della speculazione all'esperienza concreta del passato e del presente: e sono le storie di famiglia, le avventure giovanili, il lavoro di scrittrice, le amicizie. Punti di arrivo di cui però Lidia Ravera non si accontenta mai, pronta sempre a ripartire per l'avventura della sua personale ricerca: senza più lo zaino della globe-trotter adolescente, ma con l'ideale, complesso bagaglio di una maturità ottenuta quasi suo malgrado. *best*

Il dolore meraviglioso
Libri Moderni

Cyrulnik, Boris <1937->

Il dolore meraviglioso / Boris Cyrulnik ; traduzione di Eliane Nortey

[Milano] : Frassinelli, copyr. 2000

Abstract: In questo libro l'autore, dopo avere analizzato una serie di bambini sottoposti a traumi violentissimi, intende dimostrare come le sofferenze in tenera età non segnano per sempre il destino di una persona. Secondo Cyrulnik, infatti, proprio nell'età che la psicologia considera critica per la formazione della personalità - fino a sei anni - i bambini hanno una capacità di resistenza ai traumi che permette anche ai più maltrattati di trovare autonomamente le risorse psicologiche per reagire e quindi per strutturarsi una personalità sana.

Il quaderno di Axi
Libri Moderni

Petrone, Loredana <psicologa e psicoterapeuta>

Il quaderno di Axi : per non lasciarli nella vergogna : come aiutare i bambini a raccontare i cattivi segreti dell' adulto / Loredana Petrone ; disegni di Alessandro Pultrone

Roma : Edizioni scientifiche Magi, copyr. 2000

Abstract: Il fenomeno degli abusi, la pedofilia, la violenza sui bambini, il moltiplicarsi delle situazioni a rischio danno una sensazione di impotenza sia ai bambini che ai loro genitori. In questo libro l'autrice presenta una raccolta di brevi storie che, oltre a esemplificare le situazioni a rischio più clamorose, offre al bambino lo spunto e il pretesto per immedesimarsi nel racconto, per farlo suo, per riflettere sulle proprie esperienze analoghe, anche se non vissute realmente ma solo sentite, immaginate o temute. Il bambino, infine, ri-racconta la storia da protagonista, modificandola più consapevolemente.