Trovati 8 documenti.
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Diario di scuola / Daniel Pennac ; traduzione di Yasmina Melaouah
Feltrinelli, 2020
Abstract: L'autore affronta il grande tema della scuola dal punto di vista degli alunni. In verità dicendo alunni si dice qualcosa di troppo vago: qui è in gioco il punto di vista degli sfaticati, dei fannulloni, degli scavezzacollo, dei marioli, dei cattivi soggetti, insomma di quelli che vanno male a scuola. Pennac, ex scaldabanco lui stesso, studia questa figura popolare e ampiamente diffusa dandogli nobiltà, restituendogli anche il peso d'angoscia e di dolore che gli appartiene. Il libro mescola ricordi autobiografici e riflessioni sulla pedagogia, sulle universali disfunzioni dell'istituto scolastico, sul ruolo dei genitori e della famiglia, sulla devastazione introdotta dal giovanilismo, sul ruolo della televisione e di tutte le declinazioni dei media contemporanei. E da questo rovistare nel mal di scuola che attraversa con vitalissima continuità i vagabondaggi narrativi di Pennac vediamo anche spuntare una non mai sedata sete di sapere e d'imparare che contrariamente ai più triti luoghi comuni, anima i giovani di oggi come quelli di ieri. Con la solita verve, l'autore della saga dei Malaussène movimenta riflessioni e affondi teorici con episodi buffi o toccanti, e colloca la nozione di amore, così ferocemente avversata, al centro della relazione pedagogica.
Ai figli ci sono cose da dire / Cinzia Pennati
Mondadori, 2020
Abstract: Nato da un post toccante con oltre un milione di visualizzazioni, un regalo indispensabile da fare a coloro che amiamo di più. Non è facile far capire ai figli ciò che importa davvero nella vita: che dai fallimenti ci si riprende e si impara, che i maschi possono piangere e le femmine giocare alla lotta; che non sempre i sogni si realizzano... l'importante è non smettere mai di desiderare.
Scegliere la pace. Educazione ai rapporti / Daniele Novara ; disegni di Maurizio Forestieri
4. ed. [con bibliogr. aggiornata al 1996]
Torino : Gruppo Abele, 1997
2. ed. [con bibliogr. aggiornata al 1995]
Torino : Gruppo Abele, 1997
Abstract: La prima parte del volume presenta molte proposte di natura psicopedagogica, giochi e attività di facile realizzazione in diversi contesti, incentrati sul superamento di pregiudizi e stereotipi. La seconda parte è invece strutturata in quattro piste di lavoro didattico su temi di particolare rilevanza: l'interculturalità, l'infanzia vittima della guerra, la violenza stradale e l'educazione alla legalità democratica. Per ogni sezione sono forniti materiali di supporto per gli educatori e per l'utilizzo diretto con un taglio attivo e pratico.
Garzanti, 2016
Abstract: Malala Yousafzai ha solo dieci anni quando i talebani occupano il suo villlaggio. Gridano che la musica è un crimine. Che alle donne non è permesso andare al mercato. Che le ragazze non possono andare a scuola. Cresciuta in una valle del Pakistan sconvolta dal terrorismo, Malala ha imparato a far sentire la propria voce per sostenere i suoi ideali, e decide di combattere per il suo diritto all’istruzione. Il 9 ottobre del 2012 viene colpita da un proiettile mentre è a bordo dello scuolabus che la riporta a casa, e quasi perde la vita. Nessuno credeva sarebbe sopravvissuta. Ma oggi è un’icona internazionale e la più giovane vincitrice di sempre del Premio Nobel per la pace. In questa versione per ragazzi della sua acclamata autobiografia, aggiornata con foto e materiali esclusivi, possiamo ascoltare direttamente dalla sua voce la storia di una ragazza che sin da giovanissima sognava di cambiare il mondo. E ci è poi riuscita.
Torino : Gruppo Abele, 1996
Abstract: Il volume è dedicato ai ragazzi delle scuole medie inferiori. Indica percorsi didattici, proposte di giochi, attività e letture per consentire ai ragazzi, come protagonisti del futuro, una presa di coscienza rispetto al futuro stesso attraverso la creatività e la progettualità.
Dislessia : guida pratica per ragazzi / Alais Winton
Red!, 2016
Abstract: Avere la dislessia non significa essere destinati a non riuscire nello studio; per compensare questo disturbo, spesso è sufficiente adottare un modo diverso di osservare le cose. L'autrice di questo libro, che soffre lei stessa di dislessia, illustra le tecniche che le sono state utili e che non vengono quasi mai insegnate a scuola. Fornendo una soluzione ai problemi più comuni che gli studenti dislessici devono affrontare, il libro descrive tecniche comprovate per riuscire a leggere, compitare, memorizzare informazioni e gestire al meglio il tempo, oltre a un metodo semplicissimo per evitare di perdere per casa astuccio, libri e quaderni. I trucchi illustrati vi aiuteranno a diventare più organizzati, meno stressati e a prepararvi meglio e con più serenità - a verifiche, interrogazioni ed esami.