Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Topino e timido e paria a voce bassa. A una festa di compleanno, chiede ai suoi amici di giocare, e loro non io sentono nemmeno! Che faccia farà quando arriverà anche per lui il momento di tirare fuori la voce? Dipende... dalle dita che animeranno il pupazzo! Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Quando la mamma mi dà un bacio, fuori sorrido e chiudo gli occhi. Ma dentro... mi spuntano le ali e volo leggero, sempre più in alto. Quando mi arrabbio, fuori non parlo e metto il broncio. Ma dentro... sono un missile infuocato che viaggia alla massima velocità! Un invito a leggere le nostre emozioni, a capirle, a raccontarle, sempre. Età di lettura: da 5 anni.

Abstract: Ragione e sentimento sono considerati spesso in contrapposizione nella psicologia del senso comune. L'emozionalità tuttavia è una dimensione fondamentale dell'esperienza umana, che non si aggiunge semplicemente alla dimensione cognitiva, quasi a perturbarla o infastidirla. Costruzioni complesse, le emozioni investono la mente e il corpo dell'individuo, oltre ad essere parte dell'ambiente sociale e culturale che ci circonda. L'autore, nell'intento di raccontare che cosa sono le emozioni, offre una risposta qualificata ed esaustiva ai seguenti interrogativi: le emozioni sono naturali? Si può essere felici? È possibile controllarle? Le donne sono più emotive degli uomini? È possibile dimenticare le emozioni? Vanno condivise? A cosa servono?

Abstract: Lupodrillo è molto coraggioso e si diverte quando papà lo rincorre per fargli paura. Ma se la sera scoppia un temporale, decide che è meglio godersi lo spettacolo dentro casa, al calduccio. La notte, quando i rumori e le ombre sono davvero inquietanti, nel suo lettino Lupodrillo tiene stretto stretto Dudù e trema di paura, finché due sagome minacciose non avanzano verso di lui. Ognuno è coraggioso, a modo suo. Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Fai piano e mettiti a dormire che sei piccolo ancora e poi hai paura del lupo rispose una voce piena di sonno. Fai piano e mettiti a dormire che sei grande ormai per credere al lupo rispose una voce piena di sonno. Grande o piccolo? Piccolo o grande? Età di lettura: da 5 anni.

Abstract: In certi momenti ci si sente felici, in altri tristi, in altri ancora non si sa neppure spiegare cosa si prova. Didi e Zoe aiutano i lettori a capire e a raccontare di che umore si sentono ogni giorno e con l'aiuto della lancetta del sentimentometro da appendere sulla porta della cameretta, possono farlo sapere a tutti! Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: È difficile stare al parco ascoltando i passanti, che non possono fare a meno d'impicciarsi. Il piccolo Mattia prova ogni volta lo stesso sentimento: diventa tutto rosso di vergogna! Come finirà? Ecco una storia davvero speciale da leggere ai vostri bambini, per condividere con loro ciò che provano scoprendo attraverso i colori le loro emozioni. Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Frilli è occupata in un gioco in giardino, quando, improvvisamente, il cielo si scurisce e si scatena un temporale: vento, tuoni, lampi, fulmini. Frilli è spaventata e cerca un luogo sicuro dal quale controllare quello che pare un finimondo. Tornerà il bel tempo? Età di lettura: da 2 anni.

Abstract: Questo testo si incentra sulle modalità psicoeducative e di potenziamento individuale che possono consentire reali processi di empowerment nella costruzione della scelta professionale. Il volume rappresenta uno strumento di lavoro unico per gli operatori del settore ed è in grado di valutare il processo di orientamento nella sua ampiezza, dall'implementazione delle risorse personali necessarie a un career planning efficace, fino all'individuazione del problema individuale e alla definizione di strategie per la realizzazione del progetto professionale.

Abstract: L'estetica dovrebbe tornare al suo significato originario di teoria della conoscenza sensibile, che riguarda la qualità della nostra percezione e, quindi, la nostra vita quotidiana. Più che una teoria del giudizio sull'arte, per Tonino Griffero la nuova estetica sarà una indagine sulla 'prima impressione' che si ha del mondo esterno. Da qui ne discende la descrizione fenomenologica delle 'atmosfere', ossia di quelle qualità emotive irradiate dagli ambienti e dalle cose. Con 'atmosfera' finora ci si è riferiti soltanto, e in modo vago, alla qualità di un incontro tra persone, alla situazione o al 'clima' politico, all'aria che si respira in un certo ambiente architettonico, interno o esterno, all'aspetto caratteristico di un paesaggio, alla tonalità emotiva associata a un messaggio pubblicitario o evocata da una messa in scena teatrale o da un film ecc. Una filosofia delle atmosfere intende invece dare sistematicità a questa variopinta semantica 'meteorologica', anche per capire l'azione esercitata dalle atmosfere sulla nostra affettività e sulla connessa dinamica corporea, sul nostro stato d'animo e, di conseguenza, sui nostri comportamenti e valutazioni, più di quanto siamo di solito disposti ad ammettere, fornendo così l'occasione per lo sviluppo di un inedito e fecondo campo d'indagine multidisciplinare.

Abstract: Condividere con il bambino il tempo della nanna, leggergli una fiaba, lodarlo per i risultati della giornata vuol dire regalargli un sonno tranquillo e sereno... Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Assecondare un bambino nelle sue occasioni di gioco, anzi crearne per lui, significa assecondare la sua gioia, lo sviluppo della sua immaginazione, della comunicazione e di una crescita felice! Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Sfogliando quest'album il bambino incontra sette storie e sette animali diversi che si associano a emozioni e sentimenti corrispondenti: felicità, tristezza, meraviglia, fino a imbattersi - nell'ultima pagina - in uno specchio che riflette il suo viso. E tu, che faccia fai? Un libro illustrato per aiutare i bambini a conoscere se stessi. Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Sfogliando quest'album il bambino incontra sette storie e sette bambini diversi che fanno facce differenti che si associano a emozioni e sentimenti corrispondenti: felici, tristi, spaventate o meravigliate, fino a imbattersi nell'ultima pagina - in uno specchio che riflette la sua. E tu, che faccia fai? Un libro illustrato per aiutare i bambini a conoscere se stessi. Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Un morbido libro di stoffa imbottita, con sonagli, stimoli visivi e tattili e inserti di materiale diverso. Età di lettura: da 6 mesi

Abstract: A volte sei allegro, a volte sei triste. A volte sei buono, a volte sei cattivo .... ma questo piccolo elefante, di una cosa può essere certo: dell'amore della sua mamma. Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: In modo decisamente innovativo, Vasudevi Reddy si sofferma sulle forme di coinvolgimento emotivo abitualmente osservate dai genitori, così come su un'ampia gamma di risultati empirici. Facendo riferimento agli studi che mostrano come i bambini molto piccoli sappiano scherzare, fingere, prendere in giro, mette in luce come già nel corso del primo anno di vita si sviluppi nel bambino la consapevolezza di differenti aspetti che riguardano la mente delle altre persone: l'attenzione, le intenzioni, le aspettative. Reddy affronta quello che viene definito come il problema delle altre menti proponendo una soluzione in seconda persona: conosciamo le altre menti se vi rispondiamo. E vi rispondiamo con una profondità e intensità maggiore quando siamo emotivamente coinvolti nella relazione. Dunque la sintonia con le altre menti è una condizione presente fin dall'inizio della vita: questa intuizione può davvero cambiare tutte le nostre convinzioni, sia di genitori sia di ricercatori, su ciò che accade nella mente dei bambini.

Abstract: Abbracci striscianti, abbracci ridenti, abbracci divertenti. Ma l'abbraccio perfetto quale sarà? Il piccolo panda lo scoprirà! Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Età di lettura: da 2 anni.