Trovati 1069 documenti.
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Lugano : Topi, 1964
I facsimili
Ok? : nuove letture facoltative / Wislawa Szymborska
Milano : Libri Scheiwiller, 2006
Abstract: Come altri poeti e scrittori del nostro tempo, anche Wistawa Szymborska ha scelto di essere dalla parte della vita e della civiltà. Solo che lo ha fatto con tale grazia e discrezione, e così in punta di piedi da far pensare che non abbia voluto che ce ne accorgessimo troppo. Guarda, sembra dire ogni volta la Szymborska, sono qui nella mia vita e sto facendo la mia lettura, e proprio in tal modo, con questa mia vocazione così comune, pongo in atto la mia umanità. Forse addirittura proprio adesso sono al mio meglio - o lo sarei se non scrivessi anche quel meglio del mio meglio che sono le poesie... Ci vogliono solo due cose, di cui però non si può proprio fare a meno: un libro e qualcuno che sia almeno un po' vivo... (dall'introduzione di Roberto Galaverni)
Il Manuzio : dizionario del libro / a cura di Antonio Strepparola
Milano : Sylvestre Bonnard, copyr. 2005
Abstract: Quanti conoscono davvero le singole componenti del libro, oggetto che più di ogni altro ha contribuito al progresso della civiltà? Ci sono le pagine, il testo e la copertina, ma qualcuno potrebbe trovarsi in difficoltà nel descrivere un'aletta, altri non sapranno che in un buon libro non devono mai trovarsi vedove o orfani e pochi saranno coloro in grado di distinguere tra un frontespizio e un'antiporta, tra un titolo corrente e una testatina. Questo dizionario riporta tutte le parole del libro, per un totale di mille voci complessive, per molte delle quali vengono riportati anche i rispettivi termini in francese e inglese.
Libro, / Michel Melot ; fotografie di Nicolas Taffin ; prefazione di Luciano Canfora
Milano : Sylvestre Bonnard, copyr. 2006
Abstract: Qual è dunque il miracolo di questo oggetto, nato più di duemila anni fa, eminentemente moderno per la sua forma cubica, matematica, industriale anzi tempo, che ha trionfato sul rotolo fino a diventare il mattone angolare del pensiero occidentale? Contrariamente al sapere digitale, il libro, nato dalla piega, si richiude su se stesso solidale con il proprio messaggio. Il suo spazio è concepito per generare un'autorità, o addirittura una trascendenza. Conferisce al proprio contenuto la forma di una verità e ne dà credito all'autore. Per comprendere il potere fenomenico di questa costruzione, Michel Melot ne ha esplorato la topografia e l'architettura. È penetrato nella sua anatomia profonda, nelle pieghe e nelle cuciture, nelle fibre fisiche e simboliche. Ha esaminato i suoi singolari rapporti con tre religioni dette del Libro, nonché con il profano, il commercio, la politica, la libertà di pensare, sognare e desiderare.
La scrittura, memoria degli uomini / Georges Jean
[Torino] : Electa Gallimard, copyr. 1992
Dalla televisione al libro : bambini e informazione / Cristina Lastrego e Francesco Testa
Torino : Einaudi, copyr. 1988
Una biblioteca della letteratura universale / Hermann Hesse
Milano : Adelphi, copyr. 1979
Torino : Sonda, 1996
Abstract: Il manuale fornisce agli insegnanti una guida completa per realizzare libri con i bambini e i ragazzi. Sviluppando attività come la stesura del testo, l'elaborazione della storia, l'illustrazione, la rilegatura, l'autore mostra come realizzare libri possa far compiere ai bambini e ai ragazzi grandi progressi in tutte le discipline del loro corso di studi.
Per fare un libro / Roberto Pittarello ; progetto grafico di Bruno Munari
Torino ; Milano : Sonda, 1993
Libro e libertà / Luciano Canfora
Roma ; Bari : Laterza, 1994
Il libro : dal papiro a Gutenberg / Bruno Blasselle
[Torino] : Electa Gallimard, copyr. 1997
Abstract: Qualunque sia la sua forma o il suo contenuto, il libro resta comunque l'espressione più compiuta e durevole dell'avventura umana. L'autore ne ripercorre la storia e la preistoria, a partire dai più antichi supporti della scrittura, fino alla diversificazione dell'oggetto a seconda della funzione comunicativa e sociale.
Il libro nel televisore / Cristina Lastrego, Francesco Testa
Firenze : Fatatrac, 1996
Abstract: In questo libro attivo, gli autori si rivolgono ai bambini della scuola elementare con lo scopo di attirare la loro attenzione sul rapporto tra libro e televisione. Lavorando sul libro i bambini scopriranno che leggere e guardare la TV sono due modi diversi e altrettanto piacevoli di occupare il tempo libero, capaci di trasmettere informazione e cultura in modo complementare.
Guida pratica per fare libri con i bambini : il Book art project in Italia / Maria Pia Alignani
Torino : Sonda, 1999
Abstract: Dal libro origami al libro con il morso, dal libro contenitore al libro indovinello per giocare con le forme, dal libro con copertina triangolare e pagine quadrate al libro bifronte, per giungere fino al libro con costruzione tridimensionale al suo interno, tante proposte riproducibili a casa o in classe. Il volume suggerisce inoltre temi e modi dell'approccio alla costruzione di un libro: con quali accorgimenti e giochi far percepire ai bambini le reali dimensioni e le reciproche proporzioni dei corpi e degli oggetti, come piegare la carta, come procedere con l'impaginazione dei testi, qual è il modello di libro più adatto per un certo testo, come duplicare i libri realizzati dai bambini.
Libri e biblioteche / Adamo Chiusole ... [et al.] ; pagine scelte e presentate da Luciano Canfora
Palermo : Sellerio, copyr. 2002
Abstract: Luciano Canfora raccoglie in questo volumetto prose libere sul nesso tra libri e libertà, sull'inesauribilità dell'estro umano e della tenacia cocciuta dei potenti volta a imbrigliarlo. I testi sono firmati da Adamo Chiusole, Umberto Eco, Victor Hugo, Gérard de Nerval, Robert Musil, José Ortega y Gasset e dallo stesso Canfora.
Mi piacciono i libri / Cristina Lastrego, Francesco Testa
Firenze : Fatatrac, 1996
Il nuovo laboratorio sulla fiaba africana : costruiamo libri animati / Alessandra Ferrario
2. ed
Bologna : EMI, 2003
Abstract: Questo libro propone un laboratorio sulla fiaba africana e la costruzione di libri animati, esperienze condotte dall'autrice con ragazze e ragazzi nelle scuole. La prima parte, teorica, illustra le caratteristiche della fiaba come ponte fra le culture, e le diverse letture in chiave etnologica, storico-ideologica, mitologica e psicoanalitica. La seconda parte, pratica, illustra le tecniche di animazione per la costruzione dei libri relativi alle tre fiabe e, in questa nuova edizione, la tecnica della tenture, originaria del Benin.
Roma : Fazi, 2001
Abstract: Sono rari gli storici capaci di unire alla ricchezza e alla solidità delle informazioni una autentica vena narrativa. Dotato di queste virtù, e di una passione per la sua materia che non concede mai nulla a facili improvvisazioni, Thomas Cahill ha scritto un libro memorabile sul periodo più oscuro della storia europea, quella misteriosa età di transizione che va dalla caduta dell'impero romano all'affermazione dell'autorità di Carlo Magno. Un periodo in cui fu la stessa nozione di cultura a venire radicalmente rielaborata, in entrambe le sue articolazioni fondamentali: la conservazione e la trasmissione del sapere. Nessuno, prima di Cahill, aveva con tanta abbondanza d'argomenti messo in rilievo il ruolo che in questo processo di trasformazione intellettuale svolse l'Irlanda monastica. Trascinato da un'arte del racconto che potrà ricordare le pagine dei grandi storici del passato (da Gibbon a Michelet fino a Croce), il lettore verrà a conoscenza del mondo di san Patrizio e del Book of Kells, godendo la novità di una storia mai scritta.