Trovati 548 documenti.
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Tecniche di rilassamento : come imparare e convivere con "l'ombra"
Dalla motivazione al metodo di studio : imparare ad imparare / Pietro Lombardo
4. ed
[Verona] : Vita nuova, 2007
Etnometodologia : introduzione allo studio delle attività ordinarie / Giolo Fele
Roma : Carocci, 2002
I focus group / Cinzia Albanesi
Roma : Carocci, 2004
Abstract: I focus group sono un tipo particolare di intervista di gruppo che ha lo scopo di produrre dati su un determinato tema attraverso il confronto tra i partecipanti. Si tratta di discussioni attentamente pianificate, che si svolgono con l'aiuto di un conduttore che stimola il gruppo ad esaminare in profondità un argomento, in un clima rilassato. Il volume illustra le principati caratteristiche dei focus group, chiarendo la natura delle informazioni che si ricavano dall'uso di questo metodo e la specificità di tale tecnica di ricerca rispetto ad altre. Inoltre fornisce indicazioni operative per la pianificazione dei focus group e per la loro conduzione.
Educazione alla liberta`. A cura di M. Luisa Leccese Pinna
Roma-Bari : Laterza, 1986
3. ed.
Torino : Einaudi, 1977
Einaudi paperbacks ; 30
Saper leggere / Lionel Bellenger
Roma : Editori riuniti, 1980
Libri di base ; 4
Programmazione del curricolo e discipline di insegnamento / a cura di Richard C. Whitfield
Firenze : La nuova Italia, 1979
Educatori antichi e moderni ; 346
Nuove regole del metodo sociologico / Anthony Giddens
Bologna : Il mulino, 1979
Universale paperbacks Il mulino ; 88
Metodologia della ricerca sociologica / Raymond Boudon
Bologna : Il mulino, 1983
La nuova scienza. Serie di sociologia
La comparazione nelle scienze sociali / Neil J. Smelser
Bologna : Il mulino, 1982
La nuova scienza. Serie di sociologia
Lo sviluppo dei metodi di ricerca empirica in sociologia / John Madge
Bologna : Il mulino, 1980
Collezione di testi e di studi. Scienze sociali e politiche
Storia e storie di vita / Franco Ferrarotti
Roma [etc.] : Laterza, 1981
Saggi tascabili Laterza ; 80
Progettazione didattica : metodologia della programmazione educativa scolastica / Michele Pellerey
Torino : SEI, 1984
Scuola viva ; 1
Roma : Carocci, 2011
Abstract: Il volume introduce i temi della metodologia delle scienze sociali a partire dalla ricostruzione di alcune ricerche, scelte per la loro capacità di sollecitare una riflessione critica e offrire utili spunti didattici. Vengono presentate le principali tecniche di ricerca quantitativa e qualitativa analizzando, tra gli altri: l'esperimento, attraverso il controverso studio di Philip Zimbardo di simulazione carceraria e gli esperimenti sul campo ispirati alla Broken Windows Theory; l'inchiesta campionaria, con le ricerche di Goldthorpe sull'imborghesimento della classe operaia e di Sciolla sui valori civici; il focus group, con lo studio di Meo sulla vulnerabilità sociale e quello di Munday sul Women's Institute; da ultimo, l'intervista discorsiva e l'osservazione partecipante con due studi di Cardano, sulle narrazioni di malattia e sulla sacralizzazione della natura. Chiude il volume un capitolo che tratteggia le procedure di analisi dei dati quantitativi e qualitativi.
La ricerca sociale / Paolo Natale
Roma : Laterza, 2007
Abstract: Paolo Natale è professore associato presso la Facoltà di Scienze politiche dell'Università di Milano, dove insegna Metodologia della ricerca, Analisi dei sondaggi e Tecniche della ricerca sociale. I suoi ultimi lavori analizzano la realtà politica italiana .
Milano : Armenia, c2012
Vivere meglio
Abstract: Quando lo stress e la tensione diventano troppo forti, le spalle e il collo sono tra le prime parti del corpo a farne le spese. Dolori cervicali, mal di testa, contratture sono alcune delle tante problematiche che il nostro corpo deve affrontare. Per alleviare e guarire queste affezioni, l'autore introduce, attraverso 10 lezioni semplici ma efficaci, una delle metodologie più indicate ed innovative per risolvere i problemi di spalle e collo: il Metodo Feldenkrais. Le dieci lezioni si alternano a consigli giornalieri che possono essere seguiti a casa come sul posto di lavoro. Il Metodo Feldenkrais è un sistema finalizzato all'apprendimento e all'autoeducazione attraverso il movimento. Non si tratta di una ginnastica né di una terapia, ma di un modo per imparare a conoscere e utilizzare pienamente le proprie risorse. Il Metodo stimola e riorganizza il sistema nervoso, apportando non solo benessere fisico, ma anche un contributo positivo nei processi emotivi e di pensiero.
Metodologia della ricerca in psicologia clinica / Adriana Lis, Alessandro Zennaro
Roma : La nuova Italia scientifica, 1997