Trovati 393 documenti.
Trovati 393 documenti.
Milano : Il saggiatore, 1985
La cultura ; 31
Milano : Volontè & Co, 2021
Didattica musicali
Abstract: Una guida "intelligente", cioè chiara ed efficace, che si rivolge in modo diretto a giovani pianisti e a docenti, che parla della musica e del pianoforte come di una pratica concreta e alla portata di tutti. Analisi, approfondimento e anche riscoperta di idee e intuizioni dei più grandi pianisti e didatti del pianoforte attualizzati nella pluriennale esperienza dell'autore, alla luce della convinzione che la tecnica, lungi dall'essere "mero esercizio di meccanismo, né pensiero astratto", debba invece sempre rappresentare lo strumento di espressione musicale del pianista, finanche del giovanissimo principiante. Il linguaggio scorrevole e appassionato, insieme alla grande ricchezza di contenuti e riferimenti storici, fanno di questo testo, oltre che un utile e puntuale supporto didattico, una lettura piacevole e stimolante anche per agli amatori del pianoforte, desiderosi di avvicinarsi all'ascolto o alla pratica di questo strumento con una maggiore consapevolezza.
2. ed.
Pearson Academy, 2023
Abstract: Questo volume aiuta a conoscere e scoprire la metodologia didattica del debate, fondata sulla discussione e sul confronto delle idee tra studenti e studentesse. In particolare sono spiegati in modo chiaro ed esauriente gli aspetti fondamentali per l'organizzazione dei dibattiti a scuola. Tutto parte da un tema che viene dibattuto tra due squadre, una favorevole e una contraria. I temi possono essere più o meno complessi, ma sono sempre controversi. Gli studenti impareranno a strutturare un discorso logico finalizzato alla persuasione, a ricercare e selezionare le fonti - anche attraverso risorse multimediali online - ad ascoltare attivamente, argomentare, fondare e motivare le proprie tesi, lavorare in gruppo, parlare in pubblico. E a rispettare il punto di vista altrui.
Castelvecchi, 2025
Abstract: La biblioterapia educativa: una disciplina ancora poco diffusa in Italia, che coltiva l’intelligenza narrativa nei nidi e nelle scuole attraverso la lettura. Elena Sbaraglia e Dario Amadei ne illustrano i principi fondamentali e gli strumenti, dalla bibliolettura interattiva alla narrazione emotiva. Gli aspetti teorici della disciplina vengono approfonditi a partire dalle buone pratiche registrate nel tempo in diversi contesti didattici ed educativi, frutto dell’esperienza ventennale degli autori.
La scuola che vorrei / Daniela Lucangeli
Erickson, 2025 Trento : Erickson, 2025
Abstract: «La scuola che vorrei ha un nome», dice Daniela Lucangeli. «Si chiama B612.infinito». Un asteroide simbolico, ispirato al Piccolo Principe, dove l «I care» e il «Tu mi stai a cuore» si trasformano in pratiche educative quotidiane, vive, possibili. La B612.infinito è una scuola che non riempie ma nutre, che non misura ma accompagna, che non pretende ma ascolta. Una scuola che riconosce il valore dell errore, coltiva la fiducia e fonda l apprendimento sulla connessione tra mente ed emozione. In queste pagine, Daniela Lucangeli ci accompagna dentro la sua visione rivoluzionaria dell educazione. Non un sogno, ma un progetto concreto: 10 passi fondamentali per ripensare la scuola con un approccio profondo e scientificamente fondato. Un viaggio condiviso tra docenti, studenti, famiglie e tutta la comunità educante. Perché insegnare è prima di tutto un atto di cura e l educazione un viaggio di scoperta e crescita in cui emozioni e conoscenza sono saldamente intrecciate.
Dall'infanzia all'adolescenza / Maria Montessori
Milano : Garzanti, 1994
Abstract: Continua la pubblicazione delle opere della più importante pedagogista italiana del secolo con un saggio che analizza il delicato passaggio tra infanzia e adolescenza, per poi formulare un modernissimo progetto di educazione per una rivoluzionaria scuola secondaria a tempo pieno.
Audino, 2025
Abstract: Che siate attori, avvocati, insegnanti, operatori sociali ma, anche, semplici mamme e papà, saper leggere ad alta voce significa dare corpo e presenza a un pensiero, rendendolo vivo per chi ascolta. Come tutte le competenze, la lettura ad alta voce non si improvvisa ma si apprende attraverso un percorso orientato. Non è solo una questione di dizione o di bella voce: serve capire che cosa si legge, per chi e in quale contesto, altrimenti anche il testo migliore diventa piatto, confuso. E chi ascolta, semplicemente, smette di ascoltare. Questo manuale traduce una pratica orale in forma scritta. Lezioni ed esercizi consentono di apprendere in modo chiaro, progressivo e accessibile. Una pratica da riscoprire, dedicata a tutti coloro che si prendono cura degli altri con la parola.
Torino : Musica practica, c2007
Istituto Suzuki Italiano ; 4
Abstract: Contiene schede per la visualizzazione mentale e la lettura a prima vista.
Arte per gioco / Federico Moroni ; postfazione di Michele Caputo e Simonetta Nicolini
Nuova ed.
Vallecchi, 2021
Abstract: Il libro vede la luce nel 1964 con il titolo "Arte per nulla" presso la casa editrice Calderini che, nelle edizioni successive, lo cambierà in "Arte per gioco". Federico Moroni vi esprime la sua idea visionaria e all'avanguardia, ma anche concretissima, di didattica del disegno collocandosi su un elitario sentiero battuto da poeti e artisti a partire dall'Ottocento. Si tratta di un gesto di fiducia del maestro nelle potenzialità dell'insegnamento libero dell'arte ai bambini, attraverso quello che egli chiama il «gioco della linea e del colore», con raffinate indicazioni tecniche, osservazioni sull'arte antica e moderna e uno sguardo acutissimo sul mondo che circonda i suoi scolari. Il testo è il prezioso diario di lavoro del Maestro in colloquio con i ragazzi della scuola di campagna di Bornaccino e, allo stesso tempo, un'elegantissima dichiarazione di poetica dell'artista.
Firenze : Giunti Barbera, c1972
Collezione psicologica
2. ed.
Feltrinelli, 2024
Abstract: "Spiegare come lavora uno storico e lottare per la liberazione dai nazisti sono due compiti, nella loro diversità, misteriosamente affini." In questa frase di Massimo Mastrogregori, che cura la nuova edizione del capolavoro incompiuto di Marc Bloch, c'è la sintesi di ciò che rende Apologia della storia una lettura imprescindibile non solo e non tanto per gli specialisti dell'indagine storiografica, ma per tutti coloro che si interroghino sul presente e sulla condotta da tenere nella propria esistenza di cittadini attivi e coscienti. Scritto in circostanze drammatiche, mentre l'autore combatteva tra le file della Resistenza francese contro l'occupazione tedesca, questo testo distilla tutta l'urgenza che egli sperimentò in quei mesi. Facendo leva sulla propria fede nel carattere fondativo della storia come pratica capace di costruire e consolidare legami sociali, Bloch cerca in queste pagine di trasmettere il suo messaggio al pubblico più ampio possibile, a partire dal ragazzino che, in apertura del libro, chiede: "Papà, allora spiegami a che serve la storia". Apologia della storia esce qui in una edizione completamente rivista, che ricostruisce i capitoli mancanti, individuati in base al piano dell'opera redatto dall'autore e agli appunti preliminari, attraverso i materiali - editi e inediti - che aveva dedicato ai singoli argomenti. Un lavoro minuzioso che punta finalmente a offrire il testo nella forma più vicina a quella progettata da Bloch
Milano : Il saggiatore, 2001
Est ; 188
Abstract: Il pollice del panda raccoglie alcuni dei più importanti brani scritti da Stephen Jay Gould sulla storia naturale e le teorie evoluzionistiche. Con il suo stile consueto, diretto e arguto, Gould spazia tra gli aspetti più disparati della storia naturale: dalla teoria dell'evoluzione di Darwin all'anatomia comparata, dall'evoluzione della razza umana a diverse teorie scientifiche del passato oggi ormai dimenticate. Ma l'autore mostra anche come la scienza possa essere usata per giustificare la discriminazione di precisi gruppi sociali o minoranze: come i pregiudizi scientifici del secolo scorso nei confronti delle donne e delle popolazioni europee, o le teorie che mettono in relazione la massa cerebrale con le capacità intellettuali.
Trento : Erickson, 2024
I materiali
Abstract: Il kit Comprensione del testo con le sequenze temporali 2 presenta un percorso didattico in grado di sviluppare nei bambini e nelle bambine della scuola primaria abilità metacognitive, di aiutarli nel collocare in ordine cronologico e sequenziale situazioni e avvenimenti e di promuovere la comprensione globale e analitica del testo. Le difficoltà di comprensione del testo e di ricostruzione sequenziale degli eventi vengono trattate attraverso un percorso graduale, che richiede di: ricostruire il racconto mettendo nel giusto ordine le sequenze rappresentate da immagini e da frasi; capire se le affermazioni siano vere o false; completare il brano dal quale sono state tolte alcune parole (cloze); descrivere ogni sequenza della storia rappresentata nell’immagine rielaborando il testo. Il volume, composto da 20 racconti ispirati alla vita quotidiana, propone un percorso che potenzia la competenza linguistica, la capacità attentiva, la memoria di lavoro e l’organizzazione spaziale, sequenziale e temporale. La web app, attraverso gli esercizi multimediali, fa vivere a bambine e bambini un’esperienza stimolante e divertente. Le attività interattive utilizzano elementi della gamification per motivarli nella prosecuzione del percorso, sollecitare la loro attenzione e coinvolgerli attivamente. Il kit può essere utilizzato sia come strumento operativo da insegnanti di scuola primaria e genitori, sia come strumento riabilitativo da insegnanti di sostegno, logopedisti e educatori che lavorano sul recupero delle difficoltà di comprensione del testo e di espressione orale e scritta in bambini dai 6 agli 8 anni.
I metodi qualitativi / a cura di Susanna Mantovani ; con contributi di Silvia Kanizsa ... [et al.]
Milano : B. Mondadori, c2000
Sintesi
Milano : B. Mondadori, c2000
Sintesi
Metodologia della ricerca pedagogica : l'indagine empirica nell'educazione / Massimo Baldacci
[Milano] : B. Mondadori, [2001]
Scienze dell'educazione
Firenze : Giunti Barbèra, 1976
Collezione psicologica
Santarcangelo di Romagna : Maggioli, 2016
Idee & strumenti - Apogeo education
Abstract: Il testo di Goodwin e Goodwin, giunto alla settima edizione nella versione originale, è un eccellente riferimento sul tema della ricerca in psicologia. Il volume presenta la natura della scienza psicologica e la logica del pensiero scientifico, e illustra il modo in cui i ricercatori sviluppano un’idea e formano delle ipotesi di ricerca, pianificano e conducono i propri studi, analizzano i dati raccolti e giungono a conclusioni corrette rispetto ai dati ottenuti. Si affrontano in maniera approfondita gli aspetti tecnici di misurazione, analisi dei dati, disegno degli esperimenti, regressione e correlazione. Particolare attenzione è dedicata agli aspetti etici legati all’attività di ricerca. La trattazione è accompagnata da numerosi esempi di ricerche, tratti dalla letteratura scientifica, di cui vengono analizzate le implicazioni metodologiche; alcuni di questi sono il resoconto dettagliato di celebri esperimenti di particolare rilevanza nella storia della psicologia. Completano il volume un nutrito apparato di esercizi applicativi e di approfondimenti che guidano lo studente nella comprensione degli articoli scientifici presentati nel testo.
Milano : Angeli, 2020
Varia ; 1535
Ideologie e metodi storici / Antonino Sciotto.
Barzago : Marna, 2000
La nuova cultura