Trovati 559 documenti.
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Storia universale dei numeri / Georges Ifrah
Novara : Mondadori-De Agostini, 1995
Grande biblioteca discovery di divulgazione scientifica
Il libro dei numeri / Richard Scarry
Milano : A. Mondadori, 1981
Leggere con Richard Scarry
Il video dei numeri [VHS] / Richard Scarry.
Milano : A. Mondadori, 1989
Il libro dei numeri / Richard Scarry.
Milano : A. Mondadori, 1989
Leggere con Richard Scarry
Il bachino della mela e i numeri / Ziraldo
Firenze : Bulgarini, 1989
Il bachino della mela
Il mio grande libro dei numeri / Vanna Bristot ; illustrato da Valérie Michaut.
Milano : Lito, s.d.
1, 2, 3, tanti... impariamo a contare / Mitsumasa Anno
Trieste : EL
Uno, due, tre... / Richard Scarry
Milano : Mondadori, 1989
[Modena] : Panini ragazzi, copyr. 2000
Contiamo insieme / [illustrazioni di Carlo A. Michelini ; testo di Giuliana Crespi]
Conta e riconta / di Marcello Mariotti
Collezione voltarivolta
London : Dorling Kindersley, 1998
I numeri = Numbers : 1 2 3 / Luigi Veronesi
2. ed
Mantova : Corraini, 2007
Il gene della matematica / di Keith Devlin ; traduzione di Isabella C. Blum
Milano : Longanesi, copyr. 2002
Abstract: Come funziona il cervello? In che modo ha acquisito la capacità di pensare matematicamente? Perché molte persone ritengono di non essere portate per la matematica e la trovano ostica e difficile? Perché non facciamo matematica con la stessa facilità con cui parliamo? Keith Devlin risponde a queste e a molte altre domande proponendo una nuova teoria sullo sviluppo del linguaggio. La capacità di pensare matematicamente non è altro che la capacità di usare un linguaggio, vale a dire un mezzo per comunicare con gli altri e capire ciò che gli altri ci dicono. In realtà facciamo matematica molto più di quanto crediamo, ma spesso non riconosciamo quando la stiamo facendo.
I segreti della numerologia. Il linguaggiodei numeri. Prefazione di Paola Giovetti
Roma : Mediterranee, 1988