Trovati 1599 documenti.
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Scuola-azienda e istruzione-merce / con testi di Artese ... [et al.]
Bolsena : Massari, 2000
Il bene cultura, il male scuola / Luciana Lepri (a cura di) ; Evandro Agazzi ... [et al.]
Roma : Nova Spes : Armando, stampa 2000
Scuolaforesta ; Il capitano e la sua nave ; La congiura dei cappuccetti / Stefano Bordiglioni
[San Dorligo della Valle] : Einaudi ragazzi, copyr. 2008
Abstract: La scuola talvolta può sembrare una cosa piuttosto noiosa. Ma non lo è di certo se alla cattedra c'è il maestro Quinto, o se nei banchi siedono i cricetini dell'Elvira. Che dire poi della Scuolaforesta? Guai a perdercisi dentro! Età di lettura: da 8 anni.
Un giorno di scuola / Nicoletta Costa
[San Dorligo della Valle] : Emme, copyr. 2009
Abstract: Per cominciare... a imparare tutto quel che c'è da sapere. Per cominciare... a imparare ma anche per ridere e giocare. Età di lettura: da 5 anni.
School-decor : decorare la scuola e l'ambiente dove il bambino cresce / Carmen Dorigo
[Conegliano] : Orio, copyr. 2009
Abstract: Soggetti vivacissimi, facili da fare e di notevole effetto grazie all'originalità delle tecniche, per ogni ricorrenza e stagione dell'anno. Cannucce, carta, colla, cucchiaini di plastica e altro ancora per decorare ogni ambiente dove il bambino vive e cresce.
Le 9 regole della scuola / Bernhard Bueb ; traduzione di Monica Bottini
[Milano] : Rizzoli, 2009
Abstract: Dall'alto della sua esperienza, Bernhard Bueb spiega i comandamenti del buon insegnante. Sono nove e molto semplici: conoscere se stessi, accettare l'idea che le persone (e i ragazzi in particolare) hanno bisogno di una guida, esigere e proteggere, essere un esempio, darsi e dare obiettivi chiari, essere critici verso di sé, imparare a delegare, mantenere la calma e, infine, impostare la propria attività scolastica in base a questi principi, senza aspettare l'intervento della politica. Attraverso queste regole, Bueb tratteggia il rapporto ideale che dovrebbe instaurarsi tra maestro e allievo, fatto di scambio e maturazione, dialogo e affetto. Nelle sue parole riecheggiano secoli di teorie educative, da Socrate a Dante, ma soprattutto l'esperienza di trent'anni di insegnamento dedicati all'utopia più stimolante: quella di far crescere il nostro futuro.
Anna, ma io non sono capace! / illustrazioni di Nicoletta Bertelle ; testo di Maria Loretta Giraldo
Cinisello Balsamo : San Paolo, copyr. 2009
Abstract: Una piccola storia quotidiana che si svolge nella classe di Anna, dove ogni bambino supera la paura di non essere all'altezza di una situazione: la frase io non sono capace viene allegramente eliminata e sostituita da io sono bravo a.... Età di lettura: da 3 anni.
San Dorligo della Valle : EL, copyr. 2009
Abstract: Il volume riunisce due titoli della serie: I diari della Royal Ballet School: Il sogno di Ellie e Il coraggio di Lana. Età di lettura: da 8 anni.
High school musical : emozioni e musica - Milano : The Walt Disney Company Italia, copyr. 2009
110 p. : fumetti ; 26 cm
Abstract: Un'inedita storia con protagonisti i ragazzi della East High: Troy, Gabriella, Sharpay, Ryan e tutti i loro amici sono ancora una volta impegnati nell'allestimento di un appassionante musical che racconta una storia d'amore ambientata nella Parigi di metà Ottocento. Troy vestirà i panni del protagonista, ma questa volta accanto a lui sul palco non ci sarà Gabriella. Le prove dello spettacolo sono estenuanti e per i due innamorati non è facile passare del tempo insieme: Troy e Gabriella, impegnati ognuno nel proprio ruolo, cominceranno ad allontanarsi. Riusciranno a capire i loro sentimenti e a confidarseli prima che il musical li divida per sempre? Età di lettura: da 8 anni.
Sognando una scuola normale / Franco Frabboni
Palermo : Sellerio, copyr. 2009
Abstract: Questa opera si sostantiva in una critica radicale della Riforma, in realtà controriforma secondo l'autore, della Scuola del Ministro Mariastella Gelmini. La vivace forza polemica delle argomentazioni potrebbe fare pensare a un esplicito intento politicamente suggerito dall'attualità. In realtà, il discorso di Frabboni si richiama, anche se non in modo esplicito, a una tradizione culturale italiana e non solo, definita dall'obiettivo, da sempre perseguito, di una didattica laica in senso integrale, dunque libera da condizionamenti di qualsiasi natura. Il Programma Ministeriale di fatto, secondo Frabboni, vilipende l'istruzione perché la imprigiona in steccati scuolacentrici, famiglia-centrici, disciplinacentrici, contraddicendo la modernità delle conoscenze e il pluralismo delle culture e dei valori propri di una scuola democratica. Il sapere trasmesso dalla scuola voluta dalla Gelmini è sostanzialmente destinato a consumarsi nell'orizzonte della istituzione scolastica. È inidoneo a una manutenzione adulta. È fatto da un insieme di conoscenze usa e getta che minacciano lo spettro di un analfabetismo di ritorno. In sostanza, la Riforma, imposta dalla Gelmini senza consultare gli interessati, disegna una scuola autoritaria, selettiva, ripetitiva. Non è finalizzata a educare alla libertà, alla tolleranza, alla solidarietà, alla pace. Fatto reso ancora più grave dalla cultura massmediologica che esclude i giovani da una partecipazione reale.
[Legnano] : EdiBimbi, copyr. 2009
Abstract: Un universo di originalità e simpatia in un fiocco: il fiocco rosso di Hello kitty! Giocare, leggere e vivere con Hello Kitty una giornata a scuola! Età di lettura: da 3 anno.
The Kashmir shawl and its indo-french influence / Frank Ames
Ed. agg.
Woodbridge : Antique Collectors' Club, 1988
The Kashmir shawl and its indo-french influence / Frank Ames
3. ed
Woodbridge, Suffolk : Antique collectors' Club, 1997
Reggio ricama racconta l'ars canusina = Reggio ricama tells the ars canusina
Reggio Emilia : Reggio ricama, [2003]
Ricamo, arte & scuola / RR [Reggio Ricama]
Reggio Emilia : Reggio ricama, stampa 2001
Di squola, si muore?! / Antonio Mazzi ; vignette di Giovanni Beduschi e Athos Careghi
Cinisello Balsamo : San Paolo, copyr. 2009
Abstract: La scuola di ieri e di oggi nello sguardo appassionato di un grande educatore. Il libro di don Antonio Mazzi affronta di petto una realtà quella della scuola italiana - che come tutti mettono in luce sta vivendo uno dei suoi periodi peggiori: dalle riforme mancate o mai concluse, dalla mancanza di fondi, dalle strutture ridotte in stato pietoso ai problemi interni più delicati: disamoramento degli alunni e degli insegnanti, scelte pedagogiche inadeguate ecc. Don Mazzi, non solo non si spaventa, ma con la sua sapienza antica, sa indicare i mali e suggerire soluzioni. Soprattutto, si batte perché la scuola non sia solo informazione, ma educazione. Il testo è arricchito di vignette dei collaboratori di don Mazzi che corroborano e approfondiscono il suo discorso. Sacerdote dell'Opera don Calabria ha, sin dall'inizio, svolto il suo magistero a favore dei più poveri ed emarginati. Alla fine degli anni '80 diviene Direttore dell'Opera don Calabria di Milano in via Pusiano, a ridosso del Parco Lambro, e dà origine alla Fondazione Exodus. Da sempre collabora con quotidiani locali e nazionali, periodici e importanti testate giornalistiche. Da alcuni anni risponde su SAT2000 alle lettere inviate dai giovani e dalle famiglie. Tiene un programma annuale fisso su ODEON TV con il titolo Schiamazzi e sul circuito radiofonico di RTL 102,5.
Milano : Angeli, 2009
Abstract: La Riforma Gelmini finirà per colpire gravemente la Scuola pubblica. Ha già iniziato a demolire due sue antiche architravi: il diritto di tutti allo studio e la qualità dell'istruzione. E la sta privando dei suoi due fondamentali princìpi di riferimento: la Persona e la Cultura. In cambio, la Controriforma del ministro - perché di questo si tratta - propone la medicina miracolistica del binomio scuola-azienda, destinata a ridurre la Scuola al ruolo di ruota di scorta delle imprese. I provvedimenti di questa Controriforma non si giustificano né in rapporto alle esigenze di sviluppo civile di uno Stato democratico, né in relazione alla crescita del sistema socio-economico. Nell'epoca attuale, la forza civile, democratica ed economica di un Paese è legata alla qualità delle competenze acquisiste nella formazione. Perciò, occorre garantire a tutti un'alfabetizzazione culturale forte fin dall'inizio della Scuola primaria. Il ritorno al maestro unico, la soppressione delle compresenze, l'accorpamento dei plessi scolastici - con il conseguente depauperamento degli spazi laborario-atelier - finiranno invece per indebolire l'efficacia della Scuola e per rendere più fragile l'alfabetizzazione dei nostri alunni. Il tenore delle competenze assicurate dall'istruzione di base tenderà ad abbassarsi, e ciò renderà più cagionevole la salute socio-economica del nostro Paese, e più incerte le sue prospettive di sviluppo civile e democratico.
Milano : Ancora, 2010
Abstract: Vorrei aiutare mio figlio ad affrontare il nuovo anno scolastico. Cosa potrei fare? Anche oggi mio figlio ha mal di pancia e non vuole andare a scuola. Mi piacerebbe capire... Ma cosa diavolo è il POF? Questo libro - scritto con passione e competenza - racconta il mondo della scuola dando concretezza ai pensieri, ai sentimenti, alle preoccupazioni di alunni e insegnanti, ma soprattutto di quei genitori che vogliono essere presenze attive e collaborative, senza essere invadenti. Una serie di parole chiave organizzate in ordine alfabetico e chiuse da una nutrita serie di consigli pratici - offre una carrellata sui tanti temi a cui la scuola costringe a porre attenzione. Una mano a tutti quei genitori che non vogliono perdersi neanche un pezzetto della vita dei loro figli.