Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: L'abate Caselli, Meyer, Bakewell, Carey Nipkow e il suo disco, Fulton e il fultometro, Baird e i primi esperimenti a colori: sono tutti personaggi e invenzioni che nell'impossibilità di attribuire a uno solo l'esclusività della scoperta della televisione hanno contribuito in diversa misura alla sua creazione e che il volume curato da Giancarmelo Moroni fa rivivere quasi in tempo reale attingendo alla cronaca delle riviste tecniche di quegli anni e dando vita a un percorso tra storia e tecnologia.

Abstract: Oggi le immagini hanno un ruolo significativo per la formazione affettiva e cognitiva dei bambini. In particolare, la TV è diventata ormai tanto invadente nella loro vita quotidiana - anche in quella dei più piccoli, dei quali si occupa questo volume - da operare una vera rivoluzione nel modo in cui essi apprendono e comunicano la realtà. Una rivoluzione benefica in termini di arricchimento, di crescita e di curiosità, sempre che i bambini vengano messi in grado di comprendere il funzionamento del mezzo televisivo e di interagire consapevolmente con le sue mistificazioni. La TV delle meraviglie, basato su un percorso didattico sperimentato con successo in alcune scuole dell'infanzia, intende coinvolgere genitori ed educatori, e attraverso di loro gli stessi piccoli fruitori della TV. La parte teorica del volume, che si avvale anche dell'apporto di contributi esterni, riferisce dettagliatamente gli esiti delle moderne ricerche pedagogiche sull'argomento (tutte sottolineano la partecipazione emotivamente attiva dei bambini alle immagini televisive), soffermandosi sulle vie attraverso le quali si svolge l'interazione tra bambino e TV e su un possibile metodo didattico da applicare nella scuola e nello stesso ambiente domestico.

Abstract: Televisione, giochi al computer, internet, cellulari. Sono i nuovi parco-giochi dei teenager che trascorrono in media più di 5 ore al giorno usando qualche strumento di comunicazione. Ma quali sono i rischi di questo nuovo scenario? A scuola o tra le mura di casa, come aiutare i ragazzi a essere informati e protetti?

Abstract: L'insuperabile maestro del fumetto erotico e la sua inconfondibile matita ci regalano ancora una volta una galleria di indimenticabili personaggi femminili: ragazze bellissime, sensuali, disinibite. E ancora una volta grazie alle sue deliziose creature Manara trascina il lettore in un gioco raffinato e malizioso, in cui l'unica regola è la fantasia.

Abstract: La televisione e i videogiochi sono davvero così negativi per un bambino? Questa guida ci insegna che, dopotutto, possono essere validi strumenti di crescita al pari dei libri e del gioco.

Abstract: La televisione ha invaso le nostre case con una presenza ingombrante, dominante, soprattutto sui bambini. Televisori sempre più tecnologici sono entrati in tutte le stanze e una miriade di canali, digitali e non, fornisce un'offerta praticamente illimitata a ogni ora del giorno. Ma non è detto che sia una sciagura, occorre semplicemente imparare a utilizzarla con intelligenza, senza demonizzarla. Questo libro è un aiuto per impostare un rapporto con la televisione maturo e consapevole partendo da tante situazioni quotidiane diffusissime. È rivolto ai genitori, ma grazie ai disegni può catturare anche l'attenzione dei bambini un po' più grandi. Oltre ai consigli e alle riflessioni dell'autrice raccoglie citazioni di Anna Oliverio Ferraris, psicologa; Giancarlo Rigon, neuropsichiatra infantile; Vera Slepoj, psicologa; Bruno Bettelheim, psichiatra; Cristina Lastrego e Francesco Testa, scrittori, e molti altri...

Abstract: Il televisore è l'elettrodomestico più domestico che ci sia ha scritto Furio Colombo. Presente in tutte le case, invadente, dominante, soprattutto sui bambini. Una sciagura, dunque? Non è detto. Basta saperlo utilizzare con intelligenza, senza demonizzarlo e trattarlo per quello che potenzialmente è: uno strumento di conoscenza e di divertimento. Questo libro, suddiviso in brevi capitoli che prendono spunto da situazioni quotidiane e familiari diffuse, intende aiutare genitori e bambini ad avere un rapporto maturo e consapevole con la TV.

Abstract: Ma sarà poi così vero che la TV è una cattiva maestra? Generalmente si discute solo sui suoi possibili effetti negativi. Questo libro, invece, prova ad andare controcorrente. Dopo avere smontato la scatola magica per fare capire i meccanismi con cui essa può influenzare i suoi piccoli fans, l'autore dimostra - in base ai dati forniti da alcune recenti ricerche - come il consumo di televisione possa invece avere un effetto positivo, stimolando la curiosità intellettuale dei nostri figli.

Abstract: Cosa pensano, cosa dicono i bambini della televisione? Paola Pastacaldi e Bruno Rossi hanno raccolto i pensieri dei bambini di varie parti d'Italia inserendoli in un interessante percorso a temi, ognuno dei quali offre preziosi elementi e nuovi spunti per un'analisi approfondita sul ruolo della televisione nella formazione del bambino. Il risultato è davvero sorprendente: espressioni divertite ed esilaranti si mescolano ad autentiche richieste d'aiuto.

Abstract: I bambini di oggi vivono in un mondo dominato dalle immagini. La televisione, i videogiochi e Internet fanno parte del loro universo quotidiano. Senza demonizzare né esaltare tali mezzi, il libro vuole rispondere ai tanti interrogativi che i genitori si pongono di fronte a questa onnipresenza. Quanto può essere dannoso l'impatto della televisione e dei nuovi strumenti multimediali? Quanto la fantasia dei bambini si appiattisce di fronte alle immagini che scorrono sullo schermo, o quanto riesce a interagire con esse? Quanto la violenza in diretta travolge il bambino? Genitori e insegnati troveranno in queste pagine consigli e spunti di riflessione per capire come rendere la televisione un importante alleato nello sviluppo dei bambini.

Abstract: Di teorizzazioni sulla cattiva maestra televisione, la peggiore delle baby sitter, se ne sono fatte tante, forse troppe. I più critici consigliano di spegnere la tv, come se si potesse facilmente offrire un'alternativa. L'educazione ai nostri figli è una questione complessa, in evoluzione e assolutamente soggettiva: per questo è difficile trovare una buona soluzione, una televisione oggettivamente buona per tutti . Impossibile, quindi, trovare la baby sitter perfetta. Attraverso questo libro gli autori intendono aiutare i genitori ad essere attivi e protagonisti nella crescita intellettuale dei propri figli, anche attraverso un utilizzo intelligente della televisione.

Abstract: Anche se in casa non manca un computer, i bambini passano tuttora più tempo davanti alla tv che davanti ad altri schermi o in qualsiasi altra attività ricreativa. Una sciagura? Sugli effetti della violenza in tv, sulla diffusione di comportamenti stereotipati e, in genere, sul ruolo della televisione nella vita dei bambini riflette questo libro, esaminando i problemi più importanti che in questo ambito devono affrontare genitori ed educatori. Dafna Lemish insegna al dipartimento di Comunicazione dell'Università di Tel Aviv.

Abstract: Il computer è ormai parte integrante dei programmi scolastici e ovunque si diffondono postazioni informatiche attrezzate. Lo schermo rimpiazzerà definitivamente il libro? La scrittura su carta scomparirà dalla nostra quotidianità? Quali cambiamenti ha comportato e comporterà in futuro l'uso sempre più massiccio di questi nuovi metodi di apprendimento? Questo libro tenta di mettere in evidenza i vantaggi e gli svantaggi delle nuove tecnologie, e soprattutto indica che, adesso più che mai, le nuove generazioni di studenti hanno bisogno di essere guidate e seguite nell'uso di questi potenti strumenti, per evitarne le trappole e trarne i maggiori profitti.