Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Un ritratto ironico e leggero della grammatica e del vocabolario della disunione italiana, a cominciare dalle aggressive formule usate da italiani contro altri italiani. Che non risparmiano neppure il nome del paese, apertamente deriso attraverso parole come Italietta, italioti, italico, italiesco o locuzioni come Italia alle vongole e all'italiana. Di questi e di tanti altri stereotipi negativi (da terrone2 a polentone, da sudici a lumbard, da beduino nel senso di 'meridionale' a baluba nel senso di 'settentrionale') è ricostruita una storia divertente oltre che istruttiva. Il libro discute anche della faziosità attribuita a Dante; confronta i problemi linguistici della giovane Italia unita del 1861 con quelli di oggi, spiegando perché gli italiani non capiscono le parole dell'inno nazionale; descrive Roma come capitale alla matriciana, anzi come capoccia; tratteggia le diverse immagini del paese che emergono dai neologismi di origine dialettale.

Abstract: Il dizionario contiene 6500 parole, 500 disegni a colori, 24 tavole illustrate di nomenclatura, 100 schede di prime nozioni grammaticali, 55 schede su vocaboli e usi francesi e 35 canzoncine, proverbi e scioglilingua.

Abstract: L'italiano attuale è policentrico, si è ampliato lo spettro di ciò che è ammesso e di conseguenza è più difficile distinguere tra ciò che è accettabile e ciò che deve essere ancora considerato estraneo alla lingua comune. Per evitare approssimazioni e superficialità, questo libro cerca di fornire uno strumento cui attenersi in caso di difficoltà. Vengono indicati usi, termini e pronunce che non appartengono ancora al patrimonio della lingua comune, precisando ciò che pare meno preciso, improprio, scorretto o completamente errato e suggerendo la forma esatta. Un libro destinato allo studente, a chi ha dell'italiano una conoscenza limitata all'orizzonte del dialetto, allo straniero, alla persona che ha un'incertezza o un dubbio da risolvere.

Abstract: E'un testo, con relativo cd audio, pensato per studenti di origine immigrata di livello A1/A2 così come per alunni italofoni frequentanti la scuola primaria.

Abstract: Un dizionario pratico, chiaro e di facile consultazione

Abstract: Il dizionario di lingua cinese contemporanea contiene oltre 10.000 lemmi, la trascrizione in caratteri latini, due compendi grammaticali, gli esempi e i modi di dire.

Abstract: Il dizionario sloveno contiene oltre 14.000 lemmi, due compendi grammaticali, la fraseologia, indicazioni di pronuncia figurata e i verbi irregolari.

Abstract: "Vivere l'Italia" è una raccolta di testi di attualità, cultura e società che propone una panoramica autentica sull'Italia, offrendo al lettore l'opportunità di accostarsi all'universo linguistico e culturale italiano. La ricca gamma di attività, giochi e tecniche didattiche favorisce un percorso di apprendimento induttivo che consente l'acquisizione attiva degli elementi socio-linguistici previsti dal livello Al del Quadro comune europeo per le lingue. Gli obiettivi di arricchimento lessicale, potenziamento delle abilità di interazione, comprensione e produzione scritta sono intrecciati a spunti per il confronto interculturale e per l'analisi contrastiva tra l'italiano e le lingue degli apprendenti, elementi essenziali in un efficace percorso di educazione linguistica.

Abstract: Questa nuova versione del corso Rete! risponde alle nuove impostazioni glottodidattiche, proponendo, in particolare, un superamento del modello tradizionale di unità didattica. Nuovo Rete! si presenta in 5 volumi secondo i livelli A1, A2, B1, B2, C1; il sito web www.guerraedizioni.com/nuovorete che offre gratuitamente la traduzione in circa 15 lingue dei glossari per ogni volume, dell'appendice grammaticale e delle consegne delle attività per il livello A1, dei sommari delle funzioni comunicative sviluppate in ogni unità; gli audio in formato MP3 scaricabili, attività e progetti da svolgere in rete e attività grammaticali supplementari, informazioni e collegamenti per l'apprendimento e l'insegnamento dell'italiano. L'adozione delle brevi Unità di Apprendimento (qui chiamate Lezioni) consente di sfruttare al meglio l'approccio induttivo, applicato sia alla grammatica, che viene scoperta dallo studente sotto la guida dell'insegnante, sia ad altri ambiti quali il lessico, la cultura, ecc. Fondamentale risulta un approccio che porta all'attivazione costante delle pre-conoscenze dello studente, come strumento per coinvolgerlo sia sul piano psico-affettivo sia su quello cognitivo.

Abstract: Parliamo Italiano è un corso di lingua italiana come lingua seconda per stranieri che vivono in Italia e che hanno una competenza linguistica elementare-medio-bassa A2-B1. Il testo è concepito per un pubblico ampio e tiene conto della frequente disomogeneità del livello di competenza linguistica degli studenti. La struttura del testo permette dei percorsi modulati in termini di sviluppo delle macroabilità linguistiche (ricezione orale e scritta, produzione orale e scritta e interazione) all'interno dì ogni unità didattica. Basato su un approccio comunicativo, il corso si articola su tematiche di interesse per chi vive e lavora in Italia che forniscono uno stimolo a discussione, riflessione e confronto tra le diverse realtà di partenza degli studenti.

Abstract: Un manuale pensato per gli inglesi che viaggiano, vivono e lavorano in Italia, in modo da parlare e capire senza fatica la lingua italiana.

Abstract: Per gli arabi che viaggiano, vivono, lavorano in Italia. Per parlare e capire senza fatica l'italiano

Abstract: Arrivo in Italia è una raccolta di dialoghi e testi informativi che favoriscono l'apprendimento iniziale dell'italiano come lingua straniera di livello A1-A2 e delle sue strutture principali. I destinatari possono essere tutti quelli che si avvicinano all'italiano per la prima volta (principianti assoluti A1) e quelli che abbiamo avuto solo contatti occasionali con la lingua italiana (falsi principianti A2). Il testo si compone di 13 unità di apprendimento che presentano situazioni comunicative di alta frequenza finalizzate all'acquisizione di quella competenza linguistica necessaria ed indispensabile per muoversi in un reale contesto di comune vita italiana. La struttura di ogni unità è articolata in base alle indicazioni fornite dal Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue ed è suddivisa in cinque sezioni: Presentazione del tema dominante l'unità, Prova di comprensione, Prova di competenza, Funzioni comunicative, Produzione scritta ed orale. Ogni unità, inoltre, è completata da una sintesi grammaticale e da brevi notizie e curiosità tipiche della vita italiana per un approfondimento socio-culturale del Paese Italia.