Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Le figure geometriche elementari possono costituire anche una chiave di lettura delle caratteristiche profonde dell'essere umano e dei suoi prodotti culturali. L'autrice delinea una vera e propria carrellata di tipi psicologici interpretando le figure geometriche come simboli di atteggiamenti diversi nei confronti della vita. Veniamo così elevati al di sopra dello specifico tempo storico e della multiformità delle produzioni culturali dell'uomo e condotti a raccoglierne la variegata esperienza in un centro costituito dalle forme geometriche elementari.

Abstract: E' il primo libro che descrive da una prospettiva non patologica e soprattutto dall'interno del problema, lo sviluppo psichico omosessuale. Critico nei confronti della teoria psicoanalitica classica e basando le proprie osservazioni su un'esperienza più che ventennale di psicoterapie con uomini gay, Isay giunge alla conclusione che l'omosessuale ha come l'eterosessuale, un'identità psichica integrata, matura e suscettibile alla patologia. Isay tocca vari argomenti, tra i quali i fattori costituzionali dell'omosessualità, i passaggi attraverso cui si sviluppa l'identità omosessuale, il ruolo della figura paterna, il momento del coming-out (la dichiarazione sociale della propria omosessualità), le relazioni d'amore omosessuali, l'impatto dell'AIDS.

Abstract: Indice del volume: Introduzione di Paolo Legrenzi. Storia e metodi di Riccardo Luccio. Emozioni e motivazioni di Gian Vittorio Caprara. Percezione di Walter Gerbino. Attenzione e coscienza di Carlo Umiltà. Memoria, apprendimento e immaginazione di Rossana de Beni. Linguaggio di Giovanni Battista Flores d'Arcais. Pensiero di Giuseppe Mosconi. Glossario. Indice analitico. Riferimenti bibliografici.

Abstract: L'autrice presenta qui la sua eterodossia dei sessi, un modo di intendere somiglianze e differenze tra uomini e donne. In quest'ottica, l'autrice esplora l'amore, la sessualità, l'aggressività e la pornografia. Il libro elabora e sviluppa la teoria psicoanalitica dell'intersoggettività, centrata sulla differenza tra il considerare l'altro come soggetto simile a sé, dotato di un centro di esistenza simile al proprio, e il percepirlo come puro oggetto della propria mente. E' questo il nucleo del riconoscimento e del rapporto con la differenza.

Abstract: Come percepiamo gli altri? In che modo il nostro pensiero viene modificato da questa relazione? O ancora: cosa ci spinge ad aiutare gli altri, un bisogno o, al contrario, un impedimento? A questi e altri interrogativi si cerca di rispondere esponendo i concetti fondamentali della psicologia sociale e le loro applicazioni, analizzando i rapporti tra gruppi e i fenomeni che permettono di meglio comprenderli.

Abstract: Il volume parte da una riflessione sulle problematiche riguardanti le connessioni a livello cognitivo e affettivo-emozionale insite nella relazione educativa, sempre più difficile da instaurare nei contesti disgreganti che caratterizzano la società postindustriale. La bassa emozionalità propria dei vissuti scolastici obbliga i docenti a ridefinire i parametri relazionali e la musica, in tal senso, può costituire una opportunità quanto canale comunicativo privilegiato. Se, dunque, agganciarsi alla realtà del preadolescente con una canzone può risultare certamente più agevole, tale approccio diventa addirittura indispensabile laddove il disagio e la sofferenza producono forti resistenze.