Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Cosa accomuna Einstein e Freud? Le loro ricerche si svolsero in parallelo, in un momento storico in cui l'uomo sembrava poter guardare all'infinitamente grande e all'infinitamente piccolo grazie ai telescopi e ai microscopi, gli uni puntati sull'Universo, gli altri sulle cellule cerebrali. Mentre Einstein formulava la teoria della relatività, Freud introduceva la nozione di inconscio. Nelle loro scoperte vive l'idea centrale del Novecento: la realtà non può essere spiegata se non indagando nell'invisibile. Richard Panek, giornalista scientifico di fama, racconta con abilità e competenza una storia che affonda le sue radici nel cammino della conoscenza, e nella vita stessa di Einstein e Freud.

Abstract: Questo volume offre una raccolta completa dei saggi metodologici di Max Weber, che integra quella ripubblicata nel 1922 a cura della moglie Marianne con i testi delle recensioni di argomento metodologico e degli interventi alle riunioni della Società tedesca di sociologia e al 'Verein fur Sozialpolitik'. Accanto a saggi celebri sulla logica delle scienze e della cultura, sulle categorie della sociologia comprendente noti al lettore italiano, il volume ne contiene altri, dedicati alla critica della scuola storica di economia, al preteso superamento della concezione materialista della storia proposto da Rudolf Stammler, alle polemiche nei confronti di Brentano e Ostwald.

Abstract: Pubblicati dal 1904 al 1917, i saggi metodologici di Max Weber rappresentano il culmine della vasta discussione che impegnò il mondo culturale tedesco nella definizione dei compiti delle scienze storiche e sociali. Nelle formulazioni di Weber ha finito per confluire il risultato più cospicuo dello sviluppo della scienza economica e della sociologia tedesca. Da allora queste pagine costituiscono un punto di riferimento obbligato per chi vuole studiare il progredire della metodologia delle scienze storico-sociali nel nostro secolo.

Abstract: Il volume raccoglie quanto fu scritto da Braudel per un libro che preparò sul finire della prigionia in Germania, nell'autunno 1944, a partire da un ciclo di lezioni tenuto in campo di concentramento. Sono lezioni sul senso della storia dedicate non a un pubblico di studiosi o studenti, ma di uomini comuni riuniti da una vicenda storica non comune. L'edizione italiana si correda di una introduzione redatta dalla moglie di Braudel, che sulla base di testimonianze e carte inedite ricostruisce le vicende della prigionia dell'autore in Germania.

Abstract: Quale significato si può attribuire oggi a parole come verità? Cosa si può rispondere a coloro che ritengono che la scienza sia una mera costruzione sociale? Il libro si inserisce nel dibattito che vede contrapposti relativisti e realisti. I primi ritengono che l'edificio della scienza sia una costruzione sociale che dipende dal contesto socioculturale entro cui nasce e si sviluppa; i realisti, tra cui Newton, ritengono che, per quanto la scienza sia inevitabilmente influenzata da fattori storici, sociali e culturali, le verità che essa esprime, identificando le leggi che governano la natura, trovano il loro fondamento nella realtà dei fatti che non cambiano al variare delle condizioni sociali.