Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Bambini che apprendono individualmente e in gruppo Dalla ricerca condotta a Reggio Emilia con Howard Gardner e Harvard Project Zero insieme agli insegnanti e ai pedagogisti dei nidi e delle scuole dell’infanzia del Comune di Reggio Emilia e a Reggio Children. Un ricco intreccio dove la teoria dei cento linguaggi e la teoria delle intelligenze multiple trovano gli accordi per promuovere e proporre una scuola nuova. Testi di Howard Gardner, Paola Cagliari, Vea Vecchi, Steve Seidel et al. Cura dell’edizione originale inglese di Claudia Giudici, Mara Krechevsky e Carla Rinaldi. Progetto grafico di Isabella Meninno

Abstract: IperMAPPE è il nuovo e potente sistema di rappresentazione grafica e visualizzazione digitale della conoscenza per sostenere lo studio e l'apprendimento sia come strumento compensativo, per un efficace e autonomo metodo di studio (mappe costruite dallo studente), che come strategia di facilitazione nello studio assistito (mappe costruite per lo studente). Il software consente di realizzare in modo semplice e intuitivo delle ipermappe, cioè degli schemi ricchi di informazioni e di multimedialità: non solo dei grafici da stampare, ma degli oggetti dinamici da consultare a video in modo attivo e personalizzato. Lo studente o l'insegnante potranno quindi costruire: mappe per lo studio individuale, schemi per fissare i concetti fondamentali di un testo, tabelle di semplificazione e adattamento dei contenuti didattici, nodi della mappa potranno contenere dati di diverso tipo: testo linguistico scritto, immagini, animazioni, filmati, suoni, registrazioni audio di spiegazioni e commenti, link a risorse esterne, trasformando la mappa in una vera e propria risorsa multimediale. Il software contiene anche un archivio di mappe e schemi dedicati alle discipline facilitate, tratte dai testi di Carlo Scataglini, e l'Ambiente di studio PDF per poter lavorare e studiare sui libri digitali (PDF). IperMAPPE è perfettamente integrabile con il lettore vocale ALFa READER (Erickson): l'utilizzo combinato dei due software moltiplica le funzioni compensative degli strumenti.

Abstract: Un manuale pratico e completo, dedicato a educatori, insegnanti e genitori con figli in età scolare, per vivere serenamente la sfida dell'apprendimento affidandosi al potenziale emotivo del bambino.

Abstract: Il DVD Rom presenta alcune tecniche per costruire delle mappe mentali, fare rapide sintesi, discorsi, pensieri complessi

Abstract: Il DVD Rom contiene esercizi per sviluppare l'apprendimento e acquisire modalità di studio

Abstract: Con il linguaggio non privo di ironia che aveva già caratterizzato il suo precedente lavoro sul rendimento scolastico, Lieury si interroga sui motivi della cattiva fama della memoria, confinata spesso nella sfera svalorizzante dell'apprendere a pappagallo. In quest'ottica la memoria non servirebbe a nulla, sarebbe sufficiente comprendere. Eppure non è forse lei la via d'accesso a tutte le conoscenze?

Abstract: Come usare Internet per imparare una lingua straniera? Silvia Monti propone una guida per l'apprendimento delle lingue straniere attraverso le nuove tecnologie informatiche. Il testo è rivolto a coloro che si avvicinano per la prima volta a una lingua straniera, ma anche agli insegnanti che vogliano costruire un percorso di apprendimento attraverso l'uso di Internet. A una prima parte di carattere teorico sul rapporto tra tecnologia e didattica delle lingue, segue una panoramica commentata e ragionata degli strumenti didattici disponibili on-line. La ricerca dei siti riguarda le lingue straniere più diffuse: inglese, francese, tedesco, spagnolo.