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Trovati 1183 documenti.

Proposte per una didattica modulare
Libri Moderni

Proposte per una didattica modulare : modelli di educazione linguistica / a cura di Franca Quartapelle

Angeli, 1999

Manuale di scienze motorie e sportive
Libri Moderni

Biino, Valentina <1968->

Manuale di scienze motorie e sportive : giochi e lezioni per la scuola primaria / Valentina Biino

[Nuova ed. riveduta e aggiornata]

Hoepli, 2021

Abstract: Il volume è un manuale pratico di educazione motoria a supporto della teoria e della didattica dell'insegnamento. L'opera è suddivisa in due parti: la prima relativa ai giochi e la seconda alle lezioni; per ciascuno dei nove obiettivi didattici conformi alle indicazioni ministeriali la prima parte del testo fornisce i giochi mentre la seconda presenta le lezioni. Entrambe le parti sono introdotte da indicazioni metodologiche per consentire una corretta lettura e una idonea applicazione pratica. Il libro si conclude con il capitolo relativo al gioco sport che istruisce ai fondamentali di avviamento di alcune pratiche sportive e fornisce gli elementi promotori dello sport educativo ovvero lo sport che si pratica a scuola. La trattazione alterna il testo a numerose immagini stilizzate con l'intento di risultare al lettore semplice e immediatamente fruibile. Il volume si rivolge agli studenti sia dei corsi universitari di Scienze Motorie e di Scienze della Formazione sia delle scuole di specializzazione per l'insegnamento secondario (SISS). Costituisce inoltre un utile strumento per i docenti di educazione motoria delle scuole primarie.

Giocare con le parole [Risorsa elettronica] : training fonologico per parlare meglio e prepararsi a scrivere / Emma Perrotta e Marina Brignola
Multimedia (kit)

Perrotta, Emma <logopedista>

Giocare con le parole [Risorsa elettronica] : training fonologico per parlare meglio e prepararsi a scrivere / Emma Perrotta e Marina Brignola

Gardolo : Erickson, c2007

Abstract: Propone un graduale training fonologico utile a potenziare le competenze fonologiche e metafonologiche dei bambini che si avviano alla prima classe della scuola primaria e dei bambini piu' grandi con deficit cognitivi o disturbi del linguaggio. Le attivita' proposte, corredate di immagini con audio, sono distinte in tre sezioni (sillabe, fonemi, parole) e sono presentate da un pinguino sotto forma di giochi linguistici di difficolta' crescente