Trovati 1208 documenti.
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Il mosaico : ... dalla copia all'interpretazione... / Evelina Della Vedova
Spilimbergo : Scuola mosaicisti del Friuli, stampa 2008
Riconoscersi leggendo : viaggio nelle letterature del mondo / Rosa Caizzi (a cura)
Bologna : EMI, copyr. 2006
Abstract: Un viaggio attraverso le letterature araba, nigeriana, sudafricana, indiana, afroamericana, cinese e la recente letteratura della migrazione può aiutare ragazzi e ragazze del Nord a stimolare la curiosità nei confronti della diversità, a combattere gli stereotipi sulle altre culture, a indagare la contemporaneità di altri paesi, a guardare con occhi nuovi la loro realtà, a relativizzare il proprio punto di vista per vivere in prima persona la ricchezza della diversità. Il testo è corredato da bibliografie di riferimento e da percorsi didattici che prevedono itinerari trasversali alle diverse discipline.
Avviamento al calcolo numerico / Vanda Calissano
Scandicci : La nuova Italia, 1987
Informatica/scuola ; 2
Aree ed equiestensioni / Maurizio Betto, Domenico Corcione, Emilio Corradini
Scandicci : La nuova Italia, 1988
Informatica/scuola ; 4
Pour l'éducation bilingue : guide de survie à l'usage des petits Européens / Anna Lietti
Lausanne : Favre, 1989
L' enseignement aujourd'hui
Didattica di lingue affini : spagnolo e italiano / Maria Vittoria Calvi
Milano : Guerini scientifica, 1995
L' insegnamento delle lingue come comunicazione / Henry G. Widdowson
Bologna : Zanichelli, 1983
Prospettive didattiche
Milano : Mursia, 2001
Insegnare oltre il 2000. Idee e strumenti per la didattica
Roma : Carocci, copyr. 1999
Abstract: Un ampio e aggiornato quadro dei temi e dei problemi connessi alla funzione dell'interazione sociale nell'educazione cognitiva. I fondamenti concettuali di questa prospettiva sono illustrati e discussi a partire dagli apporti classici della scuola storico-culturale, sino alle più recenti acquisizioni teoriche ed empiriche della ricerca. Su questo presupposto, sono indagate in profondità le dinamiche dell'interazione fra pari e le loro modalità di analisi, le caratteristiche del ruolo dell'adulto, le implicazioni cognitive della gestione e del controllo di un apprendimento situato nei vari contesti di conoscenza
Roma : Audino, [2007]
Taccuini ; 19
Abstract: Nato da una lunga esperienza, questo libro offre un nuovo metodo didattico che prende la forma di un prodotto-guida. Pensato per insegnanti di danza, di musica e di ginnastica che lavorano nel mondo dell'infanzia, può essere un'ottima risorsa anche per tutti coloro che si trovano a lavorare con i bambini in ambiti educativi e ricreativo-formativi, pur non avendo conoscenze specifiche nel settore musicale e motorio. Ogni proposta educativa su ritmo, spazio e corpo gravita attorno all'eserciziario cantato; i brani musicali nascono parallelamente agli schemi motori accompagnando i bambini verso un graduale allineamento tra pensiero, voce e movimento che li prepara a un uso consapevole del corpo nel percorso addestrativo e fornisce loro gli input necessari per vivere in modo creativo il percorso delle lezioni e degli esercizi. Le musiche originali per i capitoli L'Eserciziario e II ritmo, del maestro Osvaldo Guidotti, potranno essere scaricate gratuitamente dal sito www.audinoeditore.it, nell'apposita pagina dedicata al libro Insegnare danza ai bambini.
Roma : Ministero per i beni e le attività culturali, [dopo febbraio 1998]
Quaderni di libri e riviste d'Italia ; 42
Roma : Anicia, 1993
Cultura, didattica, docimologia ; 1
Il giornale : chi, che cosa, per chi / Alberto Pesce
Brescia : La Scuola, 1979
Il segno dell'uomo ; Il seg
Milano : Feltrinelli, 1977
I nuovi testi ; I nuov
Bologna : Zanichelli, 1978
Serie di glottodidattica
Lingua e nuova didattica / a cura di LEND, in collaborazione con il British council
Roma : [s. n.], 1972 : [s.n.], 1986 poi: Bruno Mondadoti, 1987-
CNS : La chimica nella scuola : bollettino della Divisione didattica della Società chimica italiana
Etas periodici, 1983-