Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Che cosa significa per un istituto scolastico acquisire una dimensione progettuale? Che cos'è la progettazione a cui fa riferimento il Piano dell'offerta formativa previsto dal Regolamento dell'Autonomia? Quali ostacoli, quali inerzie, nella cultura e nella pratica quotidiana, si frappongono ancora al cambiamento? Come superarle? Sono questi alcuni degli interrogativi ai quali si vuole dare risposta in questo libro, con l'intento di riflettere sui cambiamenti in atto, verificare se e come si possono realizzare i processi innovativi necessari, sviluppare orientamenti e proposte per costruire autonomi percorsi operativi offrendo alla riflessione e alla verifica materiali adeguati.

Abstract: Il volume fornisce agli insegnanti (anche attraverso un repertorio di schede operative) gli strumenti pedagogico-didattici per poter progettare e costruire il triangolo curricolare della scuola dell'autonomia: il curricolo di studio (compito del collegio dei docenti), il curricolo di classe (compito dei docenti della classe) e il curricolo disciplinare (compito del docente titolare della materia di insegnamento).

Abstract: Nella scuola attuale - ormai contrassegnata dall'autonomia e dalla pratica della progettazione/programmazione - la professionalità docente viene a contrassegnarsi in modo sostanzialmente nuovo rispetto al passato e a ruotare intorno al principio del curricolo. La 'scuola del curricolo' ha infatti bisogno di nuove competenze culturali e didattiche da parte degli insegnanti ed esige un nuovo metodo di lavoro, quello, appunto, della progettazione curricolare, i cui presupposti teorici e itinera organizzativi sono affrontati in questo volume. Il libro, rivolto ai docenti e a coloro che si stanno formando per essere tali, si pone come uno strumento qualificato e organico di lavoro, chiarendo le condizioni che la progettazione curricolare deve tenere presenti per realizzarsi in modo adeguato e delineando gli elementi, tecnici e pedagogici, che essa deve criticamente incorporare.

Abstract: Indice del volume: Il problema del curricolo; Teorie del curricolo: vantaggi e limiti; Il curricolo come organizzazione generale di un corso di studi; Curricolo e sviluppo cognitivo; Linguaggio, epistemologia e acquisizioni culturali; Psicologia e curricolo: comportamentismo, psicologia cognitivista e psicologia culturale; Curricolo e discipline della conoscenza; La prospettiva sociologica sul curricolo; Curricolo, potere e relazioni di autorità; I problemi della realizzazione; Costrutti per analizzare la pratica del curricolo; Valutazione e curricolo.

Abstract: Fin dai primi anni dopo l’istituzione della Compagnia di Gesù (1540), con la fondazione e l’avvio dei primi collegi per l’educazione della gioventù (1548), si era fatta largo l’esigenza di disporre di un ordinamento degli studi uniforme, che indirizzasse l’attività d’insegnamento e ne costituisse tratto distintivo. Nel 1599 vedeva la luce l’edizione definitiva della Ratio atque institutio studiorum Societatis Iesu, una grandiosa costruzione pedagogica in grado di rappresentare lo strumento efficace per la formazione delle élites europee dei secoli della modernità e di incidere profondamente nel costume scolastico e nelle pratiche di educazione e formazione fino alle soglie della contemporaneità. La meticolosità delle prescrizioni didattiche, la sua diffusione a tutte le istituzioni dell’istruzione secondaria-superiore, infine la centralità della tradizione classico-umanistica ne fanno una delle chiavi di accesso più efficaci all’organizzazione e alle forme della cultura dei secoli moderni.

Abstract: Il testo completamente illustrato, adotta un approccio collaudato per facilitare l'apprendimento. Seguendo le istruzioni ed osservando le illustrazioni è possibile portare a termine ognuna delle procedure, mentre le immagini a colori permettono di verificare l'esattezza di ogni singola azione. Le lezioni presentano le principali novità dell'ultima versione di Frontpage: Creare pagine Web; Gestire testo, immagini e collegamenti ipertestuali; Impostare la struttura delle pagine Web; Aggiungere elementi multimediali; Utilizzare le form; Pubblicare sul Web.

Abstract: SVG Scalable Vector Graphics (SVG) è un formato grafico 2D dinamico che permette ai progettisti di creare elementi grafici usando il linguaggio XML. Le funzionalità uniche che offre SVG per manipolare gli elementi visuali sta aprendo nuovi orizzonti nella progettazione grafica di Internet. SVG presenta esempi concreti di reali compiti di progettazione (come la creazione di un logo, di barre di navigazione o addirittura di un'intera pagina Web), analizzati all'interno dell'aspetto XML di SVG. Nel fare questo, l'autore indirizza i grafici e i programmatori Web verso territori ancora inesplorati dello sviluppo Web. Il libro inoltre esamina le possibilità di progettazione di SVG in modo tale che anche i programmatori di XML possano acquisire gli elementi necessari a migliorare l'aspetto grafico dei propri progetti di sviluppo Web. Ai professionisti della grafica, questo libro offre: - un'introduzione agli elementi base del linguaggio di markup, necessari per realizzare illustrazioni in SVG; - una dimostrazione della facilità dell'uso di un sistema basato sul linguaggio per la modifica delle immagini, invece di usare i tradizionali e costosi programmi di grafica; - la possibilità di arricchire il proprio curriculum grafico con uno strumento che permette di sviluppare interi siti Web: SVG. Agli sviluppatori XML professionisti, questo libro offre: - un'introduzione alle possibilità di design visuale disponibili in SVG, come il disegno di gradienti per migliorare le aree di testo e l'aggiunta di colori e animazioni ai loghi statici; - una panoramica sulle differenti decisioni estetiche che possono essere prese utilizzando il codice SVG, come le numerose modifiche che si possono apportare all'aspetto complessivo di un'immagine cambiando un singolo codice di colore; - funzionalità di programmazione di base per la progettazione di intere pagine Web, compresi i collegamenti ipertestuali, gli elementi di navigazione e le funzionalità dinamiche.

Abstract: Microsoft Access 2002 è il nuovo database della famiglia di Office XP, interamente integrato con il mondo di Internet. Questo volume illustra concetti relativi al database dal punto di vista del programmatore, spiega tutti i trucchi e le tecniche per realizzare programmi di livello professionale, offre una vasta panoramica sul linguaggio SQL e sul motore ADO e presenta numerosi esempi e procedure per facilitare l'apprendimento del linguaggio di programmazione di Access. Nell'ambito delle applicazioni viene illustrato come: - progettare e creare un'applicazione; - programmare (quando utilizzare Visual Basic, la programmazione a eventi, i moduli); - utilizzare le maschere come interfaccia dell'applicazione. Relativamente alla programmazione VBA vengono spiegati: - variabili, costanti e tipi di dati; - istruzioni per il controllo dell'esecuzione; - programmazione a eventi; - programmazione a oggetti; - programmazione avanzata e automazione. Sono inoltre illustrati i concetti inerenti alla gestione dei dati e alla realizzazione e distribuzione di applicazioni: - utilizzo di query e SQL; - tecniche avanzate di gestione dei dati con: Microsoft Jet, Data Access Objects (DAO), OLE DB e ActiveX Data Objects (ADO), nonché un'introduzione ad ADO.NET; - errori di programmazione (debug, prevenzione, gestione degli errori); - distribuzione delle applicazioni. Il CD-ROM allegato contiene il codice degli esempi citati nel testo.