Trovati 3 documenti.
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Matlab : concetti e progetti / Giovanni Naldi, Lorenzo Pareschi
2. ed.
Milano : Apogeo, [2007]
Abstract: Scopo di questo volume consiste nell'introduzione a Matlab evitando però quanto possibile la struttura tipica del manuale, cercando di fornire al lettore la capacità di sviluppare in proprio toolbox e affrontando, tramite esempi significativi, tutto il percorso che porta alla soluzione di un problema specifico o allo sviluppo di una libreria di uso generale. La seconda edizione, interamente rivista e ampliata, è aggiornata a Matlab 7.
Fondamenti di calcolo numerico / Frontini Marco
Santarcangelo di Romagna : Maggioli, c2007
Politecnica
La linea del 20 : metodo analogico per l'apprendimento del calcolo / Camillo Bortolato
Nuova ed.
Erickson, 2007
Abstract: «La linea del 20» è lo strumento, alternativo ai regoli colorati, per apprendere i numeri e il calcolo nella scuola primaria e nella fase di preparazione svolta nella scuola dell'infanzia. Consente di operare da subito entro il 20 svolgendo addizioni e sottrazioni, che prima di essere algoritmi della disciplina sono azioni della vita quotidiana che hanno il semplice significato di «aggiungere» e «togliere». Gli alunni riconoscono lo strumento come rappresentazione delle proprie mani e non occorrono spiegazioni, perché sono proprio le mani lo strumento naturale che ha permesso l'evoluzione del calcolo mentale.