Trovati 5 documenti.
Trovati 5 documenti.
Trento : Erickson, c2011
Collana di materiali e strumenti didattici per la LIM
Abstract: Il CD-ROM contiene 2 ambienti con 13 racconti (5 fiabe e 8 favole). Ogni racconto prevede la narrazione della storia con tavole illustrate, laudio e i sottotitoli (tutto in inglese), una versione ridotta della storia in forma testuale e audio, esercizi e giochi di approfondimento delle tematiche grammaticali, semantiche e lessicali affrontate. La presenza di pulsanti daiuto e suggerimenti offre la possibilità di fruirne a più livelli, sia come rinforzo allo studio curricolare che come verifica delle conoscenze acquisite. Obiettivo principale dellopera è favorire la comprensione di frasi semplici e brevi testi, arricchire il vocabolario con parole utili, fare proprie alcune strutture linguistiche fondamentali, esercitarsi allascolto e alla corretta pronuncia della lingua inglese. Questo software è stato pensato e realizzato espressamente per la didattica con la Lavagna Interattiva Multimediale, ma può essere utilizzato anche con un PC e un videoproiettore. Il libro presenta una parte introduttiva che spiega gli obiettivi didattici del programma e lesperienza e introduce alluso del software e alla strutturazione di un percorso integrato con i materiali inseriti nel volume. Presenta inoltre un centinaio di schede operative (da utilizzare alla lavagna o direttamente in classe con gli alunni), articolate per obiettivi e argomenti specifici e graduali.
Trento : Erickson, [2011]
Il mio primo software
Abstract: Il libro introduce e descrive la formula del video-gio-care, con cui vengono sintetizzati i criteri ispiratori del progetto: la parola video rimanda alla tecnologia, gio al gioco e all'importanza della dimensione ludica nello sviluppo, care al prendersi cura e all'avere a cuore della dimensione educativa. Una prima parte è dedicata al rapporto, sempre più stretto, tra il gioco e l'apprendimento nell'era digitale, mentre nella seconda parte viene presentato l'uso educativo dei giochi multimediali. La terza parte, oltre alla guida all'uso del software, contiene una serie di suggerimenti operativi che permettono di predisporre attività, organizzare giochi, costruire materiali di-dattici e ludici anche in famiglia, al fine di integrare l'esperienza multimediale con proposte concrete che perseguono gli stessi obiettivi di apprendimento, ma che coinvolgono altre importanti dimensioni dello sviluppo infantile come la corporeità, l'affettività e la relazionalità perché da gioco nasca gioco... Il CD-ROM, ideato per giocare e divertirsi stimolando le abilità visuo-spaziali, propone 10 attività ludiche attraverso le quali il bambino potrà mettere alla prova la propria destrezza. Tutte le attività ludiche fanno riferimento a un preciso orizzonte educativo e didattico, ideale per piccoli giocatori (dai 4 anni in su).
Trento : Erickson, 2011
Il mio primo software
Abstract: Tina talpina oggi compie gli anni! Dalle una mano a organizzare una bellissima festa con tanti amici che la aiuteranno a conquistare dei bellissimi regali da condividere insieme. Accompagna Tina a distribuire gli inviti e dalle un aiuto a superare ogni prova, per organizzare così la festa più strepitosa che si ricordi! Ideato per giocare e divertirsi stimolando le abilità visuo-spaziali, il CD-ROM propone tante attività ludiche diverse per mettere alla prova la propria abilità e destrezza, tra percorsi, labirinti, figure, forme, colori e ambienti di gioco, che certamente cattureranno anche i giocatori più piccoli. Ogni gioco è strutturato su livelli di difficoltà crescente a seconda dellabilità del giocatore. Più si migliora, più diventa difficile. Giochi a tempo, vite da conquistare, ostacoli da superare e punti da accumulare fanno sì che il bambino metta alla prova le proprie abilità visive e spaziali mentre gioca con Tina e gli altri personaggi. Tutte le attività ludiche fanno riferimento a un preciso orizzonte educativo e didattico, ideale per letà dei piccoli giocatori che, divertendosi, sviluppano e potenziano abilità di orientamento nello spazio, percezione visiva, analisi di immagini, attenzione visiva e spaziale, localizzazione di figure nello spazio, coordinazione, destrezza e rapidità di movimento, il tutto concentrandosi e usando anche la logica. Giocare in maniera intelligente mettendosi alla prova e potenziando le proprie capacità, senza rinunciare al divertimento...
IperMAPPE : studiare e imparare con mappe e schemi multimediali / Flavio Fogarolo e Carlo Scataglini
Trento : Erickson, [2011]
Erickson software
Abstract: IperMAPPE è il nuovo e potente sistema di rappresentazione grafica e visualizzazione digitale della conoscenza per sostenere lo studio e l'apprendimento sia come strumento compensativo, per un efficace e autonomo metodo di studio (mappe costruite dallo studente), che come strategia di facilitazione nello studio assistito (mappe costruite per lo studente). Il software consente di realizzare in modo semplice e intuitivo delle ipermappe, cioè degli schemi ricchi di informazioni e di multimedialità: non solo dei grafici da stampare, ma degli oggetti dinamici da consultare a video in modo attivo e personalizzato. Lo studente o l'insegnante potranno quindi costruire: mappe per lo studio individuale, schemi per fissare i concetti fondamentali di un testo, tabelle di semplificazione e adattamento dei contenuti didattici, nodi della mappa potranno contenere dati di diverso tipo: testo linguistico scritto, immagini, animazioni, filmati, suoni, registrazioni audio di spiegazioni e commenti, link a risorse esterne, trasformando la mappa in una vera e propria risorsa multimediale. Il software contiene anche un archivio di mappe e schemi dedicati alle discipline facilitate, tratte dai testi di Carlo Scataglini, e l'Ambiente di studio PDF per poter lavorare e studiare sui libri digitali (PDF). IperMAPPE è perfettamente integrabile con il lettore vocale ALFa READER (Erickson): l'utilizzo combinato dei due software moltiplica le funzioni compensative degli strumenti.