Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Il libro nasce dall'osservazione delle donne indiane. Per aiutare i piccoli ad attraversare il deserto dei primi mesi di vita senza provare l'angoscia di sentirsi isolati, perduti, bisogna parlare al loro corpo, alla loro pelle, che hanno sete e fame quanto il loro ventre. I piccoli, infatti, hanno bisogno del latte, ma più ancora di essere accarezzati, sostenuti, massaggiati, amati anche con l'odore, il calore, la voce. Il massaggio è linguaggio per esprimere l'amore che ogni madre prova verso suo figlio.

Abstract: Manuale pratico di massaggio infantile per genitori. Nel suo libro V.McClure vuole condividere con ogni mamma e ogni papà i benefici del massaggio evidenziandone le potenzialità nell'alleviare i disagi fisici, nell'allentare la tensione, nell'aiutare i bambini prematuri a crescere e nel risolvere altri problemi che caratterizzano i primi mesi si vita di un bambino.

Abstract: Il Tui na è un'antica forma di massaggio praticata in Cina da moltissimi secoli e, insieme al Qigong e all'agopuntura, è una delle pratiche curative usate dalla medicina cinese tradizionale. L'autrice suggerisce una serie di sequenze di massaggio, che descrive in ogni dettaglio, per favorire il benessere fisico, spirituale e mentale del bambino, nonché curare i più comuni problemi di salute, come tosse, raffreddore, irrequietezza ecc. Attraverso il Tui Na si può: rafforzare il sistema immunitario, promuovere il benessere psico-fisico del bambino, stimolare le sue capacità intellettuali e trattare le più comuni affezioni, quali mal di gola, raffreddore, tosse e irrequietezza.

Abstract: I casi clinici di Freud rappresentano la fondazione dell'edificio psicoanalitico. La consistenza di tale fondazione è però ambigua, contraddittoria. All'origine non vi sono fatti, ma storie narrate, ascoltate che tessono la trama di un resoconto che ricorda dappresso la finzione letteraria. Alla grande prosa freudiana, gli storici hanno contrapposto la realtà accertata dai documenti; gli eredi, accettandone la verosimiglianza, ne hanno corretto gli errori, per una sempre maggior coerenza della disciplina. La storia clinica del piccolo Hans, la prima analisi di un bambino, mostra come la messa a punto dei concetti cardine - angoscia, Edipo, castrazione non sia che la testimonianza di quell'incontro straordinario per cui il soggetto viene a modificare il proprio statuto, lasciando emergere i fantasmi che lo abitano e che abitano la teoria. Finzione o realtà, successo o insuccesso terapeutico, la cosa non sembra rivestire una grande importanza.

Abstract: Uno sguardo originale sulle abitudini educative del Medioevo e sui modelli di comportamento adottati dagli adulti nei confronti dei minori. Come visse il senso dell'infanzia il Medioevo? Quali condotte sociali adottarono gli adulti per allevare ed educare i loro figli? Quali furono i comportamenti maschili e femminili? A questi e ad altri interrogativi risponde il saggio che, attraverso il ricorso a varie testimonianze scritte e iconografiche, restituisce gli atteggiamenti, le riflessioni, i comportamenti, le emozioni, i sentimenti e le raffigurazioni dei contemporanei a riguardo. Da sant'Agostino, che trovava odioso persino il ricordo di essere stato bambino, a Christine de Pizan, che attribuiva ai giorni felici della sua infanzia il merito di averla aiutata a superare le avversità della vita: una panoramica approfondita e affascinante sul mondo dei bambini nel Medioevo nei vari ambiti sociali, nelle campagne, nelle corti, nelle città, nelle scuole ecclesiastiche e comunali, nei monasteri. In primo piano anche l'"altra" infanzia, quella femminile, molto diversa - allora come oggi - da quella maschile.

Abstract: In una società complessa come quella attuale, un numero sempre più alto di bambini e adolescenti presenta forme di disagio psicologico. Il volume è una guida sintetica ai temi centrali della psicodiagnostica infantile e fornisce al lettore un quadro del dibattito teorico attuale sull'argomento e contemporaneamente indicazioni sulla pratica diagnostica e terapeutica.

Abstract: Capire le emozioni implica diventare consapevoli del loro rapporto con la mente e comprendere ciò che determina l'insorgere e il mantenimento di disagio e comportamenti disfunzionali. Anche la scuola è sempre più impegnata a dare risalto alle variabili di natura emozionale che entrano in gioco nel processo educativo. Tutto questo mira a promuovere uno sviluppo "integrale" dell'alunno, andando oltre la semplice dimensione intellettiva. L'educazione razionale-emotiva offre attività, strumenti e tecniche per guidare il bambino nella comprensione e nell'accettazione delle proprie emozioni, preservandole dai pensieri distruttivi e irrazionali, migliorando così le capacità di pensiero razionale e di autoregolazione emotiva nelle più comuni situazioni scolastiche, familiari ed extrafamiliari. Questa nuova ricca edizione recepisce le novità più recenti e importanti sorte nell'ambito cognitivo-comportamentale. In particolare integra la Terapia Razionale Emotiva Comportamentale (REBT) con alcune utili applicazioni derivate dall'ACT (Acceptance and Commitment Therapy), e amplia e aggiorna gli esercizi di mindfulness, descrivendo come possono essere utilizzati con bambini e adolescenti.

Abstract: Oggigiorno lo stress sta diventando un vero problema anche per i più giovani: i rapporti scolastici, le propotenze e le pressioni da parte dei coetanei, i pericoli rappresentati dal fumo e dalle droghe, la violenza, il consumismo, l'aumento dei casi di divorzio: tutto questo può incidere profondamente nella vita di un ragazzo e avere ripercussioni sulla salute, sul rendimento scolastico, sullo stato d'animo. L'autrice vuole aiutare i genitori a riconoscere i sintomi e identificare lo stress nei figli, fornendo anche consigli pratici per attrezzare i giovani contro tutte le possibili situazioni difficili.

Abstract: Nata da una costante e prolungata collaborazione dell'Autrice con gruppi di genitori autistici, l'opera è diretta soprattutto a loro, ma non è meno utile per gli operatori sanitari, assistenziali e scolastici che hanno contatto con portatori di handicap. La prima parte del volume è dedicata alla descrizione e all'analisi del comportamento dei bambini autistici, con riferimento sia alla sua evoluzione, sia alle componenti cognitive, sensoriali ed emotive. La seconda parte affronta i molteplici problemi che i genitori devono risolvere ogni giorno, a livello di gestione e di educazione.

Abstract: Il libro è una guida per genitori che necessitano di consigli su come comportarsi con i propri figli che si avvicinano all'uso del computer, suggerendo numerose attività che possono essere condivise con i bambini e trattando il complesso problema dell'esplorazione del Web. I capitoli e i paragrafi utilizzano un approccio passo per passo, mostrando di volta in volta come dovrebbe apparire lo schermo del computer.

Abstract: Scritto per i genitori questo libro propone un'idea rivoluzionaria: i bambini sono più intelligenti di quanto si creda. In effetti sprechiamo gli anni più importanti dei nostri bambini negando loro la possibilità di imparare qualsiasi cosa nel momento in cui è semplice assorbire nuove informazioni. Apprendere ed assimilare nuovi contenuti, secondo gli autori, è una funzione del cervello. I bambini molto piccoli sono in grado di memorizzare nuove informazioni senza compiere alcuno sforzo e divertendosi moltissimo nel farlo.