Trovati 121 documenti.
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Baby Einstein. Tutti i suoni del mondo [Videoregistrazione]
Milano : Buena Vista Home Entertainment [distributore], 2009
Baby Einstein
Abstract: Un girotondo intorno al mondo alla scoperta di canzoni e filastrocche di tutti i paesi.
Carocci, 2014
Abstract: La glottodidattica si interessa dello sviluppo di tutte le lingue incluse nel repertorio linguistico individuale. Il volume ricostruisce il quadro storico-epistemologico della disciplina e i continui e stretti legami con le scienze del linguaggio. Vengono quindi messe a fuoco nozioni fondamentali come l'acquisizione della L1 e l'acquisizione/apprendimento della L2, nonché le componenti fonetiche, grammaticali, semantiche, testuali e pragmatiche della competenza linguistica. Ci si sofferma poi su temi quali gli obiettivi nella didattica delle lingue, la progettazione del curricolo, la varietà di approcci e metodi, l'uso delle tecnologie, le operazioni di verifica e valutazione, le certificazioni. Concludono il volume osservazioni e commenti sulle disposizioni italiane e sulle raccomandazioni europee finalizzate a formare l'insegnante di lingua secondo gli odierni protocolli internazionali e a promuovere una didattica linguistica condivisa.
Il parla lingue / Benny Lewis ; traduzione di Andrea Mazza
[Milano] : Sperling & Kupfer, 2016
I grilli
Abstract: Le lingue sono fondamentali per lavorare, viaggiare, tenersi informati. Chi non ha dedicato ore di studio e impegno a lezioni ed esercizi che però si sono rivelati spesso inutili e noiosi? Non sono portato, è l'ovvia conclusione, e rinunciamo. Ne era convinto anche Benny Lewis, dopo sei mesi sprecati nel tentativo di imparare lo spagnolo. Ma anziché arrendersi, ha deciso di cambiare approccio: basta regole a memoria, meglio partire dalla conversazione. Oggi conosce una decina di idiomi ed è diventato un vero punto di riferimento per l'apprendimento linguistico a livello mondiale. E, cosa ancora più straordinaria, ha dimostrato che si può imparare una lingua in tre mesi, autonomamente, da casa, in poco tempo e a costo zero. Basta sfruttare le tante risorse oggi disponibili (qui ne troverete un'ampia selezione) che permettono di lavorare da subito sulla pronuncia e su un vocabolario vivo e di uso comune, lontano dall'impostazione pedante dei vecchi manuali. In questo libro, Benny Lewis spiega il suo metodo pratico per imparare qualsiasi lingua, indica le tecniche di memorizzazione più efficaci per consolidare il lessico, fornisce trucchi e segreti per migliorare la comprensione e propone un programma su misura per passare dal livello base alla piena padronanza
Lingue e diritti umani / a cura di Stefania Giannini e Stefania Scaglione
Roma : Carocci, 2011
Abstract: Il volume propone una panoramica interdisciplinare delle problematiche connesse alla gestione della diversità linguistica, con particolare riguardo ai modelli di riconoscimento e tutela dei diritti linguistici adottati in diversi paesi del mondo. Il tema del diritto all'uso della propria lingua come diritto della persona ha già da tempo acquistato il massimo rilievo nell'agenda politica di molti Stati e nella riflessione di giuristi, linguisti e sociologi del linguaggio; questa raccolta di contributi di alcuni tra i massimi studiosi italiani e stranieri delinea lo stato dell'arte del dibattito in atto su questi temi e inquadra in un orizzonte organico e interdisciplinare la questione dell'identità e della diversità linguistica, sia sul piano giuridico dei diritti e della cittadinanza, sia, più concretamente, in materia di politiche educative.
Lingua, insegnamento e psicologia / Peter Herriot
Bologna : Zanichelli, 1980
Prospettive didattiche
Studi epigrafici e linguistici sul Vicino Oriente antico
Verona : Essedue, 1984-
Principi di glottodidattica / Gianfranco Porcelli
Brescia : La scuola, stampa 1996
Microlingue e letteratura nella scuola superiore : guida all'esame di concorso / Paolo E. Balboni
Brescia : La Scuola, 1989
2. ed.
Milano : Rizzoli, 1974 ; Milano : Rizzoli, 1980
Biblioteca universale Rizzoli ; 113 - Saggi Rizzoli
Firenze : La nuova Italia, 1984
Didattica viva ; 82
Mamma, ho linfolenza! / Miriam Dubini ; disegni di Valentina Belloni
Milano : Mondadori, 2011
Abstract: A volte capita che i bambini dicano le parole sbagliate, invece di quelle giuste. Oggi è successo a Flavio: due potenti starnuti, la fronte calda ed ecco che si è preso una brutta linfolenza! E c'è il rischio che la prendano anche il suo amico Dudù, la maestra Nora e la terribile girfaffa zombo. Meglio correre dal dottore, prima che sia troppo tardi! Età di lettura: da 6 anni.
L' apprendimento della lingua secondo il metodo naturale / Célestin Freinet
Firenze : La nuova Italia, 1974
Educatori antichi e moderni ; 259
Milano : Feltrinelli, 2002
Abstract: Delle cinquemila lingue oggi parlate nel mondo, si prevede che la metà sarà estinta nell'arco di un centinaio d'anni. Sembrano cifre irrilevanti a fronte della possibilità che sempre più popoli possano comunicare in una stessa lingua, l'inglese presumibilmente. Hagège non sottovaluta certo l'importanza del fatto che sempre più persone possano tra loro comunicare e confrontarsi, ma propende a pensare che il parlare una lingua dominante in campo economico e politico non escluda, anzi non debba assolutamente escludere, la preservazione delle lingue minoritarie.
L'Europa linguistica : profilo storico e tipologico / Alberto Nocentini
Firenze : Le Monnier università, 2004
Lingue e letterature
[Vernate ; Losanna] : Elisabeth Alli, [2006]
Die Sprachstämme der Erde mit einer Anzahl grammatischer Skizzen / von E. Kieckers.
Heidelberg : Winter, 1931
Kultur und Sprache ; 7
[Milano] : Utet Università, 2023
Le lingue di Babele
Abstract: A un quarto di secolo dalle prime Sfide, il mondo è cambiato: gli insegnanti sono diversi da quelli cui si rivolgeva la prima edizione; le scuole non sono più quelle, come ambiente sociale, umano e anche fisico; la tecnologia non è più un supporto, ma è entrata sottopelle agli studenti (e a molti docenti), che vivono in una società «liquida». Questa è la chiave delle «Nuove» sfide di Babele: lavorare sulla cosa più complessa creata dall’uomo, la lingua, sapendo che chi studia non conosce e non vuole gestire la complessità. Il volume è, e vuole rimanere, un manuale di formazione sull’insegnamento delle lingue seconde e straniere, ma può diventare uno strumento per riflettere sulla società in cui viviamo e sul modo in cui, in questa liquidità, si comunica e si insegna a comunicare. La tecnologia, comunque, ha reso un grande servizio a questa nuova edizione, totalmente riscritta: ogni capitolo è accompagnato da un video dell’autore, che ne spiega la ratio; e per ogni singolo paragrafo ci sono saggi, volumi, siti di approfondimento gratuiti e direttamente cliccabili: 25 anni fa, questo non era pensabile, e almeno questa nuova sfida è stata vinta.
Le lingue extraeuropee. Asia e Africa / a cura di Emanuele Banfi e Nicola Grandi
Roma : Carocci, 2008
Abstract: Il volume propone una descrizione delle principali componenti del quadro linguistico di due macro-aree del pianeta: lo spazio tra Europa ed Asia (con riferimento alle lingue indoeuropee dell'Asia, alle lingue del Caucaso, alle lingue paleosiberiane, alle lingue uralo-altaiche, alle lingue dravidiche, alle lingue austro-asiatiche, alle lingue tai, alle lingue sino-tibetane, al giapponese ed al coreano) e lo spazio tra Asia ed Africa (con riferimento alle lingue afro-asiatiche / camito-semitiche ed alle lingue dell'Africa nera). La prospettiva che accomuna i saggi contenuti nel volume prevede una integrazione tra le dimensioni geolinguistica, storico-linguistica e tipologico-linguistica allo scopo di far luce sull'attuale distribuzione delle lingue nelle aree esaminate.
Le lingue dell'Africa / di Roberto Cust ; versione italiana per cura di Angelo De Gubernatis
Ulrico Hoepli, 1885
Le sfide di Babele : insegnare le lingue nelle società complesse / Paolo E. Balboni
3. ed. riveduta e ampliata
[Milano] : UTET università, 2012
Abstract: In una società come la nostra, profondamente segnata dal processo di globalizzazione, il plurilinguismo è forse l'ultima difesa contro la globalizzazione delle menti e l'omologazione culturale. Conoscere le lingue straniere, dunque, non è più solo un mezzo per facilitare gli scambi di informazioni, merci o servizi, ma è soprattutto lo strumento per immergersi in modi di pensare diversi dal proprio, in una logica aperta al contagio linguistico e culturale, in cui ciascuno prende dagli altri le parole, i modelli e i valori che trova migliori. Cosciente del nuovo ruolo a cui è chiamata la glottodidattica. Le sfide di Babele sviluppa i temi dell'insegnamento linguistico a partire dalla consapevolezza dell'infinita molteplicità delle esigenze di chi vuole apprendere una lingua straniera e di chi la deve insegnare. Sicuro che la maledizione di Babele sia, in realtà, un patrimonio culturale da difendere e salvaguardare. Paolo E. Balboni ci consegna, con questo libro, un'attenta e stimolante riflessione sul ruolo e sugli sviluppi della moderna glottodidattica.