Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Che cosa significa per un istituto scolastico acquisire una dimensione progettuale? Che cos'è la progettazione a cui fa riferimento il Piano dell'offerta formativa previsto dal Regolamento dell'Autonomia? Quali ostacoli, quali inerzie, nella cultura e nella pratica quotidiana, si frappongono ancora al cambiamento? Come superarle? Sono questi alcuni degli interrogativi ai quali si vuole dare risposta in questo libro, con l'intento di riflettere sui cambiamenti in atto, verificare se e come si possono realizzare i processi innovativi necessari, sviluppare orientamenti e proposte per costruire autonomi percorsi operativi offrendo alla riflessione e alla verifica materiali adeguati.

Abstract: Il volume fornisce agli insegnanti (anche attraverso un repertorio di schede operative) gli strumenti pedagogico-didattici per poter progettare e costruire il triangolo curricolare della scuola dell'autonomia: il curricolo di studio (compito del collegio dei docenti), il curricolo di classe (compito dei docenti della classe) e il curricolo disciplinare (compito del docente titolare della materia di insegnamento).

Abstract: Nella scuola attuale - ormai contrassegnata dall'autonomia e dalla pratica della progettazione/programmazione - la professionalità docente viene a contrassegnarsi in modo sostanzialmente nuovo rispetto al passato e a ruotare intorno al principio del curricolo. La 'scuola del curricolo' ha infatti bisogno di nuove competenze culturali e didattiche da parte degli insegnanti ed esige un nuovo metodo di lavoro, quello, appunto, della progettazione curricolare, i cui presupposti teorici e itinera organizzativi sono affrontati in questo volume. Il libro, rivolto ai docenti e a coloro che si stanno formando per essere tali, si pone come uno strumento qualificato e organico di lavoro, chiarendo le condizioni che la progettazione curricolare deve tenere presenti per realizzarsi in modo adeguato e delineando gli elementi, tecnici e pedagogici, che essa deve criticamente incorporare.

Abstract: Indice del volume: Il problema del curricolo; Teorie del curricolo: vantaggi e limiti; Il curricolo come organizzazione generale di un corso di studi; Curricolo e sviluppo cognitivo; Linguaggio, epistemologia e acquisizioni culturali; Psicologia e curricolo: comportamentismo, psicologia cognitivista e psicologia culturale; Curricolo e discipline della conoscenza; La prospettiva sociologica sul curricolo; Curricolo, potere e relazioni di autorità; I problemi della realizzazione; Costrutti per analizzare la pratica del curricolo; Valutazione e curricolo.

Abstract: Fin dai primi anni dopo l’istituzione della Compagnia di Gesù (1540), con la fondazione e l’avvio dei primi collegi per l’educazione della gioventù (1548), si era fatta largo l’esigenza di disporre di un ordinamento degli studi uniforme, che indirizzasse l’attività d’insegnamento e ne costituisse tratto distintivo. Nel 1599 vedeva la luce l’edizione definitiva della Ratio atque institutio studiorum Societatis Iesu, una grandiosa costruzione pedagogica in grado di rappresentare lo strumento efficace per la formazione delle élites europee dei secoli della modernità e di incidere profondamente nel costume scolastico e nelle pratiche di educazione e formazione fino alle soglie della contemporaneità. La meticolosità delle prescrizioni didattiche, la sua diffusione a tutte le istituzioni dell’istruzione secondaria-superiore, infine la centralità della tradizione classico-umanistica ne fanno una delle chiavi di accesso più efficaci all’organizzazione e alle forme della cultura dei secoli moderni.

Abstract: Di fronte ai mutamenti sociali e culturali che caratterizzano l'epoca della modernità avanzata è diventato necessario ripensare il curricolo scolastico. Il volume, movendo da una rinnovata analisi dei concetti di educazione e di istruzione, cerca di precisare una nuova prospettiva curricolare d'insieme e di lungo termine per pensare la formazione scolastica e ridefinire il suo principio educativo. Tale principio, nella sua concretezza storicamente situata, deve oggi assumere le coordinate dell'educazione al cambiamento e della centralità dell'intelligenza.

Abstract: Grazie a questo libro potrete ampliare le competenze relative ad Access con la programmazione VBA. Potrete inoltre apprendere le nozioni fondamentali su VBA, scoprire come connettere Access e VBA attraverso ADO (ActiveX Data Objects) e imparare come estrarre, manipolare e recuperare dati utilizzando le query SQL. Trarrete vantaggio anche dai consigli di un esperto sulla gestione degli errori, otterrete il massimo da maschere, report e tabelle, e risparmierete tempo grazie ai suggerimenti sulla scrittura e sul debug di codice VBA. Dalle nozioni fondamentali alle tecniche avanzate, questo libro offre le informazioni necessarie per produrre i risultati desiderati.

Abstract: Se vi siete fermati ai fondamenti della navigazione sul Web e all'ABC della posta elettronica, questo è il libro che vi farà scoprire nuovi mondi. Potrete personalizzare e configurare il vostro browser e il vostro programma di posta. Seguendo l'autore in un percorso agile e ricco di novità, imparerete come effettuare ricerche più veloci, controllare la sicurezza bloccando popup e banner pubblicitari. Inoltre imparerete ad aggiungere estensioni per i blog e le news e molto altro ancora. Se ci avete preso gusto, potrete fare anche di più. Una conoscenza minima dello scripting per il Web e dei fogli di stile vi consentirà di creare facilmente i vostri temi e le vostre estensioni personali di Firefox. Non basta? Allora visitate il sito web di QUE: www.quepublishing.com troverete tre capitoli extra che vi metteranno in grado di partecipare attivamente allo sviluppo futuro di Firefox e Thunderbird.