Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Fatti non fosti a viver come bruti, ma per seguir virtute e conoscenza recita un celebre verso dantesco. E virtuosi erano detti quei cittadini della repubblica delle lettere che, per secoli sono andati in cerca di un'America della conoscenza, non meno sorprendente di qualsiasi Nuovo Mondo scoperto da audaci navigatori. Nell'epoca odierna dei grandi centri di ricerca e del potente intreccio tra speculazione teorica e intervento tecnologico emergono con forza ancora maggiore i temi della filosofia della scienza. I testi qui raccolti, dai discorsi di metodo della prima metà dell'Ottocento al dibattito sulla razionalità scientifica della seconda metà del Novecento, costituiscono un invito a esplorarla.

Abstract: Luce galoppava con forza e regolarità. Tutto a un tratto, Aida scorse la strega che volava a gran velocità verso di loro e gridò al principe: Siamo spacciati! Il principe allora incitò il cavallo: - Cavallo mio, va' a briglia sciolta e salvaci! Salvaci! Luce comprese quelle parole, e quando la strega fu sopra di loro si impennò, solcando il suolo con gli zoccoli. I ragazzi riuscirono a stento a tenersi in equilibrio. E d'un tratto si alzò una siepe spinosa e la strega vi andò a sbattere contro, urlando di rabbia per non essere riuscita a catturare i fuggitivi. Allora il cavallo torno giù, si assestò sulle quattro zampe e ripartì al galoppo. I racconti sono riproposti in una nuova collana per ragazzi, dedicata ai loro animi avventurosi, sognatori e a volte ribelli. Storie ricche di forti emozioni scritte da autori fra i più affermati nella narrativa per l'infanzia arricchite dai disegni di grandi illustratori. Età di lettura: da 8 anni.

Abstract: Questo libro e almeno due cose. Prima di tutto è una raccolta di storie vere o comunque marcatamente autobiografiche, scritte da dieci scrittori per caso tra i 17 e i 20 anni, i quali ci aprono le porte di un mondo che chi non appartiene alla loro generazione spesso non conosce. In questo senso, è un libro da leggere, letteralmente, come un romanzo, un romanzo corale, o come una raccolta di racconti. Nello stesso tempo, però, questo libro è anche la testimonianza di un'esperienza didattica, una riflessione su ciò che la scuola è o potrebbe essere, sul ruolo della scrittura, della narrazione e dell'ascolto nella formazione delle persone, a cavallo tra adolescenza e età adulta ma non solo.