Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Pensato per l'insegnamento della grammatica agli alunni con difficoltà di apprendimento, nell'ottica di ricercare un punto di contatto tra la programmazione di classe e quella individualizzata, questo volume propone otto unità didattiche che prendono in considerazione rispettivamente l'articolo, il nome, l'aggettivo, il pronome, il verbo, la congiunzione, la preposizione e l'avverbio. In ogni unità i concetti chiave vengono anticipati in una mappa concettuale e riassunti in una tabella finale, e le regole vengono presentate in modo semplificato e con l'utilizzo di numerosi esempi illustrati, per permettere anche agli alunni con grave disabilità di seguire il programma. Ciascuna unità si conclude con esercizi di verifica e una scheda di riflessione sull'apprendimento. Uno strumento utile non solo per gli alunni con difficoltà di comprensione, ma anche per quelli che hanno bisogno di imparare attraverso canali diversi o paralleli al testo scritto, attraverso l'ausilio di illustrazioni.

Abstract: Per non ripetere progetto quale parola possiamo usare? E qual è la sfumatura di significato fra originale e genuino? Come trovare un equivalente italiano di range, mobbing, retail, melting pot, busker, road map? O di locuzioni quali darci dentro o dare a bere? Qual è il contrario di instabile? Come scegliere il termine più adatto a un contesto? Le risposte sono nel dizionario Sinonimi e Contrari di Giuseppe Pittàno, uno strumento pensato per coloro che scrivono: studenti e docenti, scrittori, giornalisti, traduttori e tutti coloro che vogliono padroneggiare la nostra lingua e servirsene con eleganza e proprietà. La terza edizione dei Sinonimi e Contrari è frutto della rilettura e revisione di Marina Stoppelli, che ha aggiornato il dizionario, ne ha perfezionato la struttura e ha integrato le voci con le parole entrate nell'uso negli ultimi anni. Importante novità di questa edizione è l'inserimento di circa 900 schede di sfumature di significato, brevi trattazioni che analizzano piccoli gruppi di parole definendone e distinguendone il significato e l'uso.

Abstract: Incursioni nella lingua italiana, colta nel suo farsi quotidiano, quando la cronaca provoca il linguaggio con neologismi, forestierismi, innovazioni grammaticali, comportamenti, prodotti prodotti comunicativi vari. Il volume tratta delle ragioni semantiche di neologismi e forestierismi, delle scelte lessicografiche di certi vocabolari, dell'uso della lingua da parte degli scrittori affermati, dei rapporti lingua-dialetto, lingua-minoranze, lingua-eros.

Abstract: La ricerca di Beccaria esibisce un'impressionante messe di spogli linguistici, eppure in tanto affolamento ciò che alla fine resta non sono le classificazioni del tecnico, ma la pietas del memoratore. Attraverso i nomi del mondo affiorano supersitzioni e credenze secolari che hanno fatto sedimentare un repertorio ricchissimo di parole-spia, fossili che testimoniano le esperienze dei nostri antenati e che risuonano ancora vivaci, continuando a dare un senso a quel che ci circonda.

Abstract: Questo libro, che si rivolge in particolare agli studenti dell'università e degli ultimi anni delle scuole superiori che si trovano costantemente messi alla prova nell'uso delle loro abilità linguistiche, si propone di indicare il modo giusto per arrivare a parlare bene. L'autore intende mettere in discussione l'idea, tanto diffusa quanto scoraggiante, che vuole che l'abilità nel parlare, una volta acquisita automaticamente, non possa essere perfezionata, e per demolire tale mito dispensa utili consigli su come usare termini stranieri e specialistici senza incorrere in grossolani errori e vari suggerimenti sul modo migliore di esprimersi nelle diverse circostanze.

Abstract: Questo libro è il frutto del lavoro sistematico di due studiosi della lingua italiana che, da alcuni anni, registrano i neologismi che compaiono sui quotidiani italiani. Una caccia alle parole nuove che scaturiscono dalle penne di giornalisti, politici, artisti, opinionisti e si diffondono velocemente. Parole che talvolta hanno vita breve, talvolta diventano una moda e, in alcuni casi, entrano a far parte della lingua, ritagliandosi il loro spazio nel vocabolario. Un volume di 2006 voci, individuate fra il 2003 e il 2005 e commentate attraverso più di 5000 citazioni, che spiegano il linguaggio e il mondo di oggi.

Abstract: La nuova edizione del Vocabolario della lingua greca di F. Montanari è specificamente rivolta a soddisfare le esigenze degli studenti delle scuole secondarie di secondo grado - con occhio rivolto in particolare alle classi del primo biennio - pur restando valido e ricco strumento di consultazione, per il suo alto valore scientifico, anche per studenti e studiosi di lingua greca antica a livello universitario. La caratteristica più importante di questa nuova edizione è il consistente lavoro di revisione dei paradigmi verbali che è stato condotto su circa 15.000 verbi, sottoposti a un esame sistematico attraverso l'uso dei più autorevoli repertori di testi greci, per comporne i paradigmi in base alle forme realmente attestate negli autori antichi. Inoltre, la consultazione dei paradigmi verbali risulta ora facilitata in quanto le forme, nella loro successione canonica, sono state inserite di seguito accanto al lemma. La Guida all'uso del vocabolario, nella nuova versione aggiornata, mantiene in buona parte l'impostazione proposta nella prima edizione e si rivolge agli studenti del biennio perché possano accostarsi all'uso del vocabolario in maniera graduale. Le parti teoriche della sezione introduttiva sono dedicate a descrivere la funzione del vocabolario nella prospettiva di indurre il lettore ad appropriarsi del lessico con una maggiore consapevolezza della sua complessità e importanza per lo studio della lingua antica.

Abstract: Il libro presenta e discute il curricolo in italiano, analizza i programmi vecchi e nuovi, offre un'ampia e documentata mappa del percorso educativo che promuove la conoscenza del linguaggio e l'esercizio delle abilità pratiche (parlare, ascoltare, leggere, scrivere) e metalinguistiche. Gli argomenti affrontati si riferiscono al vivo operare del docente in aula. La rassegna chiara e precisa degli strumenti a disposizione è applicata nell'esempio di un aggiornato curricolo, su cd-rom, che disegna le tappe dell'insegnamento/approfondimento lungo tutto il percorso dell'educazione linguistica.