Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: Nelle parole di Umberto Eco scrittore che dipinge, pittore che scrive, si disegna la struttura del linguaggio di Emilio Tadini, che dal flusso infinito delle figure e delle cose trattiene materiali che organizza nel suo discorso visivo, nella sua fiaba dipinta. Quali materiali? Scaglie poetiche frammenti del quotidiano, invenzioni messe lì per suscitare la nostra curiosità, il nostro desiderio di saperne di più, di sognare un poco e di sentire il rapporto fra l'immagine e il testo fra la parola e la figura. Il senso della fiaba per Tadini si compie Altrove una volta - qui adesso: Oltremare, sul terrain vague della tela e della carta in libertà: sul filo dell'orizzonte, nello spazio magico in trasformazione che custodisce la differenza.

Abstract: Due sono i bambini nascosti protagonisti delle pagine di Alba Marcoli: quello che sta dietro ogni comportamento e sintomo infantile e quello che ognuno di noi adulti si porta dentro, proiettandolo spesso inconsapevolmente sui bimbi che ci camminano accanto nella vita. Il volume vuole aiutare a scoprire, attraverso la rielaborazione fantastica di reali storie infantili, come ogni comportamento, dal punto di vista psicologico, si strutturi nel mondo interiore in maniera del tutto inconscia fin dai primissimi anni della nostra esistenza. La fatica di crescere viene analizzata a partire da esperienze diverse. E la scoperta del complesso mondo interiore del bambino attraverso la riappropriazione delle nostre stesse emozioni che provengono dall'infanzia costituisce una valida chiave d'accesso al mondo dei ragazzi, per poterli capire e aiutare meglio.

Abstract: Differenze e costanze archetipiche in diverse culture. L'opera - basata su un ciclo di seminari tenuti a Zurigo nel 1974 - prende in esame una serie di racconti espressi da differenti culture e analizza la presenza del materiale archetipico in fiabe diverse per provenienza, sottolineando soprattutto come i personaggi non debbano essere intesi come ego, ma come immagini archetipiche. L'autrice ci dice così come entrare in contatto con la fiaba, ce ne mostra gli elementi, la loro forza e le caratteristiche, ci obbliga a interrogarci sul senso profondo dei personaggi e delle storie che essi vivono. Marie-Louise von Franz (1915-1998), personalità di spicco nello junghismo internazionale, è stata una delle principali collaboratrici di Jung e docente presso il C.G. Jung Insitut di Zurigo.

Abstract: Giuseppe Sermenti da molti anni si dedica a una serrata riflessione intorno alla scienza e alla sua pretesa di elaborare la sola spiegazione valida della realtà. Denunciando la sua presenza sempre più invadente, compie una sorta di percorso a ritroso, recuperando come termini di confronto i saperi che la scienza ha messo in disparte negli ultimi due secoli: la religione e la tradizione popolare, interpretazioni diverse ma coerenti della Natura e della sua sacralità. Affascinato dalla struttura simbolica della vita, dalle sue leggi eterne e ordinate, Sermonti mette in discussione il metodo scientifico quale unica via di accesso alla verità e rivitalizza il senso della fiaba, intesa come rappresentazione delle strutture profonde dell'Universo, come narrazione allegorica delle attività fondamentali dell'uomo, la caccia e l'agricoltura innanzitutto. In particolare, in quest'opera ormai classica edita per la prima volta da Rusconi nel 1989 - Sermonti propone un'esegesi chimica (alchemica) di alcune delle fiabe più famose, da Biancaneve a Cappuccetto Rosso, a Cenerentola, e ne svela i significati perduti collegati all'estrazione e lavorazione dei metalli. Come ha scritto Elémire Zolla, riunendo i fili di miti e simboli appartenenti a varie culture, Sermonti ricerca nelle fiabe i sempre uguali archetipi della metamorfosi [che] si esprimono via via come luna nera, cava e piena; come pietra grezza, opera chimica e fulgore liberato; come seme, pianta crescente, fiore.

Abstract: La fiaba di Gianni Rodari è reinterpreta attraverso le illustrazioni vivaci e inconsuete di Anna Laura Cantone. Età di lettura: da 5 anni.

Abstract: La rabbia infantile cela il più delle volte una situazione di conflitto e di sofferenza psicologica. Quando un genitore si trova di fronte a tali manifestazioni spesso si sente in un tunnel: vede che il piccolo sta male ma non riesce a individuare i reali motivi che si nascondono dietro al disagio e all'angoscia del proprio figlio. La rabbia del bambino e spesso uno strumento per esprimere e comunicare altro, dolore, impotenza, paura dell'abbandono. Emozioni e sensazioni che, se fossero trasmesse con altri canali, potrebbero gettare un ponte tra bambini e adulti. Le favole raccontate nel volume, scaturite da storie reali, offrono importanti spunti per aiutare a comprendere meglio "il bambino arrabbiato", favorendo lo scioglimento di quei nodi che gli impediscono di crescere in armonia con se stesso e con il mondo che lo circonda.

Abstract: Attraverso un'analisi del Cunto de li cunti (1634-1636) di Giambattista Basile, questo libro affronta una ricerca sull'origine della struttura del racconto fiabesco individuando motivi e personaggi. Rinviene le tracce di Cenerentola, La bella addormentata nel bosco o Il gatto con gli stivali, e poi azioni, intrecci e icone che si ritrovano in tutta la tradizione della fiaba europea.

Abstract: La fiaba è benefica, perfino terapeutica, e per diversi motivi. Crea un momento di sospensione del tempo ordinario; la voce narrante culla l'anima del bambino; chi racconta e chi ascolta sono così vicini da potersi comprendere. Ma le fiabe hanno anche la capacità di trasmettere messaggi profondi, significati simbolici che il bambino apprende grazie al linguaggio immaginativo tipico del racconto. Le fiabe proposte in questo libro discendono sempre da situazioni reali. Possono essere efficaci in senso generale oppure adatte a curare situazioni specifiche, come "L'omino dei capricci", il cui buffo protagonista aiuta genitori e bambini a recuperare il sorriso, oppure "Cavallino Manto d'Argento", che si perde nel bosco ma, sostenuto dai suoi amici animali, ritrova la strada, insegnando ai bambini a restare fiduciosi anche nei momenti di difficoltà: c'è sempre chi può indicare una via d'uscita...

Abstract: Il libro offre un percorso attraverso la scrittura contemporanea che usa il fiabesco come fonte principale della costruzione narrativa, giocando con temi, con motivi, con strutture che sanno di antico ma che si mostrano anche capaci di caricarsi di modernità, di mescolarsi con altri generi letterari, di capovolgersi in esiti inattesi e spesso autoironici. Raccontare destini si presenta come una raccolta di saggi che inseguono la fiaba nelle sue metamorfosi, dalla scrittura educativa di fine Ottocento fino al confronto con il cinema e con i giochi elettronici, passando per le ri-scritture di sapore politico negli anni dell'impegno e per quelle del tutto gioconde e paradossali degli scrittori di oggi.

Abstract: La fiaba offre, tramite la narrazione, una struttura e una forma per accogliere angosce altrimenti impensabili. Riscoprirla come possibilità di comunicazione, equivale al bisogno di ritrovare le radici comuni e di avvicinarsi alle esperienze più arcaiche relative al corpo e a quelle universali della nascita, dell'amore e della morte. Nell'affrontare il significato e l'immenso valore delle fiabe, l'autore si avvale di lavori multidisciplinari. Integrando le sue tesi con le più recenti ricerche, elabora una tecnica che eleva la fiaba a strumento terapeutico in grado di promuovere lo sviluppo cognitivo ed emotivo e, in alcuni casi - affiancata da altre forme di terapia - di facilitare il superamento di disagi psichici anche profondi.