Rete Bibliotecaria della Provincia di Como

Abstract: L'autore racconta in terribili flashback la storia della propria infanzia, durante la quale fu oggetto dei crudeli e sadici "giochi" dela madre alcolizzata, cui assistono impotenti il padre - anche lui con forti problemi di alcolismo - e i fratelli. Olte alle botte, che portano spesso a fratture ossee, Dave viene infatti costretto a patire per anni terribili violenze e terribili sevizie, in un lungo incubo al quale non ha il coraggio di ribellarsi perché terrorizzato, e che finisce il giorno in cui la polizia lo sottrae alla famiglia. Oggi Dave è un giovane felice, con un figlio, che si dedica al recupero dei bambini abusati.

Abstract: Si tratta di un manuale operativo in cui si definisce la metodologia dei percorsi di lettura per la loro messa in pratica nella didattica. Oltre ai numerosi esempi di percorsi vengono fornite indicazioni per l'approccio alla lettura e per progetti di laboratori di lettura in classe, tenendo conto dei tempi e delle modalità della didattica.

Abstract: Una nuova proposta di lettura di versi per bambini e con i bambini, con l'ambizione di conquistare anche gli adulti, gli inevitabili mediatori della proposta. Bistrattata e misconosciuta, relegata ai ritagli di tempo e di interesse, la poesia per ragazzi sta conoscendo in tutto il mondo un forte rilancio, proponendosi come linguaggio forte, capace di catturare l'attenzione e l'interesse per la pregnanza dei suoi contenuti, per l'immediatezza della sua fruibilità. Il libro propone una gamma di suggerimenti di lettura degli autori italiani e stranieri per aiutare a capire non solo quello che fa di una poesia una poesia, ma soprattutto ciò che la poesia fa alla mente e al cuore di chi accetta di crescere con lei.

Abstract: Attività creative per bambini dai 3 a 6 anni. La collana Piccole Mani è un validissimo strumento pedagogico per insegnanti ed educatori che lavorano nel campo delle attività manuali con bambini dai 3 ai 6 ani.

Abstract: I bambini, anche quelli piccolissimi, hanno bisogno di libri e di storie. Hanno bisogno di adulti che sappiano scegliere i libri giusti, sappiano leggerli e raccontarli. Adulti che sappiano trasformare le parole scritte in suoni capaci di cullare, accarezzare, divertire. Così si accende l'amore per la parola e per la narrazione, quello stesso che condurrà alla passione per i libri di lettura. Non è semplice, perché il mare delle storie, ricco, affascinante, sconfinato, deve essere affrontato con consapevolezza e sensibilità per evitarne le insidie: onde troppo impetuose o bonacce prolungate mettono a rischio il rassicurante approdo alla memoria collettiva che solo i libri sanno conservare e riproporre.

Abstract: Esplorazione del disagio infantile nel mondo scolastico. La ricerca che questo volume presenta ha avuto come obiettivo l'individuazione e la quantificazione dei disagi dei bambini al fine di comprenderne la qualità emotiva, i possibili contenuti e di restituire agli insegnanti un quadro del disagio scolastico in genere. Perché per vivere bene la scuola bisognerebbe forse partire proprio dalla possibilità di individuare le metodologie didattiche che favoriscono la creatività del gruppo e aiutare gli insegnanti nella gestione della dinamica della classe. Federico Bianchi di Castelbianco, psicologo, psicoterapeuta, è direttore dell'Istituto di Ortofonologia di Roma. Magda di Renzo, laureata in Filosofia e in Psicologia.

Abstract: Attraverso i cartoni animati, i videoclip, la pubblicità e i videogames, la multimedialità sta progressivamente trasformando l'approccio dei bambini al suono e alla musica. Partendo dall'analisi delle differenze che segnano l'esperienza musicale di adulti e bambini, il testo propone un metodo educativo basato sull'ascolto come strumento di contatto e scambio tra insegnanti e allievi, e come via d'accesso al suono e alla musica in diversi contesti di gioco e di apprendimento.

Abstract: Nel libro Dario Fo racconta i luoghi, gli eventi e i personaggi leggendari che hanno segnato la sua educazione artistica e civile. L'autore prende le mosse dai luoghi natii per avventurarsi nel turbine della memoria restituendoci le imprese del padre ferroviere, le visite in Lomellina al nonno Bristìn. Fo indugia su episodi di volta in volta teneri e drammatici fino al suo apprendistato all'Accademia di Brera di Milano, gli stratagemmi per campare, la guerra, il reclutamento forzato e, per finire, con un salto temporale in avanti, i funerali di Pà Fo, figura centrale di questo romanzo di formazione.

Abstract: Un precoce e felice approccio alla lettura nella prima infanzia è presupposto fondamentale perché il bambino acquisisca un vero amore per la parola scritta, ma soprattutto una capacità critica che gli consenta di leggere con maggior autonomia la realtà. Perfino il bambino telespettatore può recuperare, grazie alla familiarità con la lettura, un atteggiamento più attivo rispetto a quanto gli viene presentato. Il volume è arricchito da un CD che presenta alcuni esempi di lettura ad alta voce.

Abstract: Il bambino nasce competente e dispone già di nozioni, valori e criteri di valutazione che orientano concretamente la sua esperienza. Comunemente, invece, ci si comporta con lui come se fosse una specie di tabula rasa su cui i genitori devono imprimere le conoscenze necessarie per un regolare sviluppo umano e sociale. Questo modello nega la sua personalità e induce un deleterio stato di insicurezza. Juul invita, invece, a un'attenta osservazione del bambino, considerato non più come soggetto passivo ma, al contrario, come un centro attivo di competenze.

Abstract: "Un sasso gettato in uno stagno suscita onde concentriche che si allargano sulla sua superficie, coinvolgendo nel loro moto, a distanze diverse, con diversi effetti, la ninfea e la canna, la barchetta di carta e il galleggiante del pescatore... Non diversamente una parola, gettata nella mente a caso, produce onde di superficie e di profondità, provoca una serie infinita di reazioni a catena, coinvolgendo nella sua caduta suoni e immagini, analogie e ricordi, significati e sogni...". È Gianni Rodari stesso a definire l'intento di questo libro divenuto ormai un classico: parlare dei processi della fantasia e delle regole della creazione per renderne l'uso accessibile a tutti. L'autore non consegna però un ricettario per costruire storie, ma offre materia prima, idee, occasioni, riflessioni utiIissime per superare la muraglia della routine scolastica e per riconoscere il ruolo fondamentale della creatività all'interno del processo educativo. Il favoloso Gianni conferma con semplicità, passione e profonda cultura la carica liberatoria della parola, il valore dell'immaginazione, il ruolo educativo della fantasia.

Abstract: "Cucina seriale bebè". Cos'è? Cucinare in anticipo i pasti del bambino per tutta la settimana. A chi è destinato questo libro? A chiunque voglia cucinare pasti sani ed equilibrati per il proprio bambino. Per quante porzioni? Le ricette sono per 2-4 porzioni: 1-2 porzioni da dare al bambino durante la settimana, il resto da congelare per un uso successivo. Come funziona? Scegliete la settimana secondo l'età del bambino. Definite la lista della spesa. Mettetevi in cucina la domenica per 1-2 ore al massimo. Conservate le varie preparazioni e utilizzatele ogni giorno, completandole in pochissimo tempo. Ogni settimana troverete una ricetta bonus per realizzare un piatto dolce o salato. Una cucina per bambini sana e completa per tutta la settimana.