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Libri Moderni
Firenze : La nuova Italia, 1984
Didattica viva ; 74
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Libri Moderni
Il piacere di leggere / Ermanno Detti
Scandicci : La nuova Italia, 1987
Educatori antichi e moderni ; 413
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Libri Moderni
Introduzione all'apprendimento / Kathleen O'Connor
Firenze : La nuova Italia, 1973
Educatori antichi e moderni ; 287
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Libri Moderni
Dinamica dell'apprendimento / Leonardo Ancona
Milano : Edizioni scientifiche e tecniche Mondadori, 1975
Biblioteca della EST
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Libri Moderni
Verso una teoria dell'istruzione / Jerome S. Bruner
Roma : Armando, 1975
Educazione comparata e pedagogie ; 19
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Libri Moderni
Comportamento e apprendimento nell'infanzia / Catherine Landreth
Firenze : La nuova Italia, 1976
Problemi di psicologia ; 49
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Libri Moderni
Impariamo ad imparare : come apprendere e memorizzare velocemente / Christian Drapeau
Bari : Dedalo, 1998
Nuova biblioteca Dedalo ; 201 ; Problemi della scienza
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Libri Moderni
Sviluppo cognitivo : argomenti di psicologia cognitiva / Giacomo Stella
[Milano] : B. Mondadori, [2000]
Scienze dell'educazione
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Libri Moderni
Bologna : Il mulino, c2005
Biblioteca paperbacks ; 106
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Abstract: In un arco relativamente breve l'essere umano ha potuto sviluppare le competenze cognitive necessarie a creare strumenti, tecnologie, linguaggi e altri sistemi simbolici complessi, oltre che strutture culturali come ad esempio i governi e le religioni. Il libro affronta il tema della cognizione umana tracciando un confronto fra le capacità sviluppate da specie diverse dall'uomo e le capacità sviluppate dai bambini. Analizzando gli aspetti relativi al linguaggio, alla rappresentazione simbolica e allo sviluppo cognitivo, Tomasello dimostra come la peculiarità della cognizione umana risieda nella «irreversibilità» delle acquisizioni.