Abstract: Processi di apprendimento e contesti di formazione. Il dibattito sulle politiche educative e formative a livello internazionale e la riflessione pedagogica che lo accompagna evidenziano con sempre maggior chiarezza e consapevolezza l'indissolubilità del binomio apprendimento-formazione. In questo quadro si viene ad evidenziare una doppia dimensione dell'apprendere: diacronica in quanto istanza strettamente implicata nell'articolazione storica del processo di formazione lungo tutto l'arco della vita; sincronica in quanto istanza strutturalmente intrinseca alle esperienze formative nell'ambito di diversi e differenti contesti. Maura Striano sta completando il dottorato di ricerca in Scienze dell'Educazione presso la facoltà di Scienze della Formazione dell'Università di Perugia.
Titolo e contributi: I tempi e i luoghi dell'apprendere : processi di apprendimento e contesti di formazione / Maura Striano ; introduzione di Elisa Frauenfelder
Descrizione fisica: xv, 91 ; 21 cm.
Serie: Studi sull'educazione ; 49
ISBN: 88-207-3076-6
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| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
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| Mariano Comense | 370 Educazione 370.15 STR | MC-55094 | Su scaffale | Disponibile |