Abstract: I disegni infantili suscitano nell'adulto curiosità, divertimento, tenerezza, piacere estetico, interrogativi: perché il bambino piccolo disegna, così come faceva l'uomo preistorico? Gli scarabocchi indecifrabili di un bambino sono un modo efficace di rappresentare la realtà? Perché alcuni disegni sono ritenuti artistici e altri no? Come mai quel cielo è verde? Perché quella casa è più piccola dell'automobile che le sta accanto? Le ricerche suggeriscono che queste apparenti incongruenze non sono errori casuali, ma piuttosto il frutto di un tentativo spesso coerente di espressione pittorica. Questo volume presenta lo studio del disegno infantile in rapporto alle teorie psicologiche sullo sviluppo cognitivo ed emozionale del bambino.
Titolo e contributi: Psicologia del disegno infantile / Glyn V. Thomas, Angele M. J. Silk
Pubblicazione: Bologna : Il mulino, copyr. 1998
Descrizione fisica: 227 p. : ill. ; 22 cm
ISBN: 8815059857
Data:1998
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
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| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
|---|---|---|---|---|---|
| Mariano Comense | 150 Psicologia 155.4 THO | MC-48310 | In deposito | Disponibile | |
| Valmorea | 150 Psicologia 155.4 THO | VA-6870 | Su scaffale | Disponibile |