Bertagna, Giuseppe <1951->
Valutare tutti, valutare ciascuno
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Abstract: La valutazione degli apprendimenti e la valutazione del sistema: non ci sarà Riforma senza queste due valutazioni. Il testo vuol far capire perché e insieme presentare ipotesi sul come condurle in classe, nella scuola e a livello nazionale.
Titolo e contributi: Valutare tutti, valutare ciascuno : una prospettiva pedagogica / Giuseppe Bertagna
Pubblicazione: [Brescia] : La scuola, copyr. 2004
Descrizione fisica: 236 p. ; 21 cm
ISBN: 8835017378
Data:2004
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
- Tipo di data: monografia edita in un solo anno
- Data di pubblicazione: 2004
- Target: adulti, generale
- Genere: saggi
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| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
|---|---|---|---|---|---|
| Porlezza | 370 Educazione 371.27 BER | PO-14259 | Su scaffale | Disponibile |