Franceschini, Giuliano <insegnante di didattica generale e pedagogia speciale>
Insegnanti consapevoli : saperi e competenze per i docenti di scuola dell'infanzia e di scuola primaria / Giuliano Franceschini
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Abstract: È sufficiente essere dei professionisti competenti nelle discipline da insegnare, nelle metodologie didattiche, nelle tecnologie dell'istruzione, per essere degli insegnanti efficaci, oppure è anche necessario essere consapevoli del senso, della direzione, degli effetti a lungo termine dell'azione didattica? Il volume propone di considerare la competenza didattica e la consapevolezza pedagogica come aspetti complementari dell'insegnamento, con particolare attenzione alla formazione dei docenti di scuola dell'infanzia e di scuola primaria. Il profilo professionale dell'insegnante contemporaneo, articolato per competenze e alla base del nuovo percorso universitario per la formazione dei maestri, viene analizzato criticamente alla luce del discorso pedagogico e didattico contemporaneo senza però rinunciare alla ricerca della sua genealogia, introducendo lo studente, il ricercatore, l'insegnante, all'analisi di aspetti non sempre evidenti, espliciti, manifesti dell'insegnamento scolastico.
Titolo e contributi: Insegnanti consapevoli : saperi e competenze per i docenti di scuola dell'infanzia e di scuola primaria / Giuliano Franceschini
Pubblicazione: Bologna : Clueb, [2012]
Descrizione fisica: 332 p. ; 21 cm
Serie: Studi e ricerche sulla formazioneStrumenti ; 4
ISBN: 9788849136852
Data:2012
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
- Tipo di data: monografia edita in un solo anno
- Data di pubblicazione: 2012
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| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
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| Como | OO-N-11231 | CO-336074 | Su scaffale | Disponibile |