Abstract: Riflessioni pedagogiche e percorsi formativi. Il libro assume come oggetto di indagine quella parte della teoria e della pratica educativa che si rivolge alle persone in condizione di marginalità sociale: disabili psichici e fisici, ma anche tossicodipendenti e prostitute, persone senza fissa dimora o con problemi giudiziari, minori a rischio di devianza o in stato di abbandono. Si tratta di un'impresa conoscitiva che nasce dalla consapevolezza che la pedagogia sia in qualche modo chiamata ad interessarsi a tali situazioni di precarietà esistenziale e disagio materiale, studiando per esse strategie educative specifiche e concrete.
Titolo e contributi: Marginalità al centro : riflessioni pedagogiche e percorsi formativi / Valeria Rossini
Pubblicazione: Roma : Carocci, 2001
Descrizione fisica: 143 p. ; 22 cm
ISBN: 8843021222
Data:2001
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
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| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
|---|---|---|---|---|---|
| Guanzate | 370 Educazione 371.9 ROS | GU-15926 | Su scaffale | Disponibile | |
| Albese con Cassano | 370 Educazione 371.9 ROS | AD-7081 | Su scaffale | Disponibile | |
| Mariano Comense | 370 Educazione 370.19 ROS | MC-59833 | Su scaffale | Disponibile |